米粒兒老師(55)_沙蕙

五十五

　　在宜林，米粒兒的身份有兩個。一個是初一六班語文老師，另一個是團委老師。

　　作為團委老師，經常會接到一些學校活動的任務。有時候是組織學校裡的團委學生搞活動，有時候是陪同校領導參與校際交流，還有時候需要跟各個方面打交道，包括新聞媒體。大貓茅炳坤是個視野開闊，眼界長遠，思維前衛的領導，他特別注意擴大學校的宣傳，對與宜林有關的一切新聞報導樂此不疲。他常說，未來幾年，學生數量會減少，而學校數量在增加，學校之間的競爭會日益激烈，所以除了教學品質外，宣傳也同樣重要。不過他從不自己出頭露面，他喜歡策劃這類事情。

　　國慶日之後，居美錚從育新區教工委的團委書記那兒，領來了一個新任務，讓組織各校高中學生參加電視臺《青春擂臺》欄目舉辦的育新杯電腦知識大賽。

　　領了任務回來，居美錚照例向大貓做了彙報。大貓說，這是宜林對外宣傳自己，樹立形象的好機會，學校一定盡全力支持，爭取拿到最好成績。

　　大貓的支持的確落到實處，從家長裡挑選了幾位電腦專業的教授和研究員，在校會時間組織高中三個年級舉行選拔賽，要求各年級組長配合團委安排參加競賽學生的上課時間，

　　學生報名也相當踴躍，出乎居美錚和米粒兒之前的預期。不過隨著競賽準備工作的順利開展，在和學生們逐漸熟了之後，她們才瞭解到，包括謝敬芸在內的相當一部分女生報名，其實是沖著第一個確定的參賽選手高智洋來的。

　　高智洋在學校裡是相當出類拔萃，惹人注目的男生。他不僅電腦玩兒得溜，會拉小提琴，會用純正的英語唱美國鄉村歌曲，而且體育成績也相當出色，尤其擅長跳高和三千米跑，每次運動會上都有驕人的戰績，甚至於那些學校特招來的體育生都和他難分伯仲。再加上他個子高，人長得斯文而且清秀，所以學校裡有數不清的女生喜歡他，崇拜他，他是她們心中的白馬王子，她們全都無條件地寵著他。

　　有一次米粒兒正在團委小屋裡判周記，忽然一群高中女生捧著一大束玫瑰花神神秘秘地走進來跟她說，「老師我們想請您轉送給高智洋一份禮物，今天是他的生日，我們想要祝他生日快樂。」

　　那天就連理科班的美女，廣播站站長謝敬芸，那個在老師面前都驕傲得跟個小公主似的謝敬芸，居然也拿了一份精心準備的生日禮物，羞羞答答地送到團委來。

　　米粒兒跟高智洋的關係不錯。他們倆都喜歡譚恩湄。米粒兒後來一直都堅持去聽譚恩湄的課，一來二去，跟高智洋和他們班後面一排的幾個高個男生女生都混熟了，課間的時候常在一塊兒聊天。居美錚告訴米粒兒說，高智洋喜歡譚恩湄，不光是因為她課講得好，而且因為她真心實意地幫助他。

　　原來，高智洋上初中的時候，教他們班語文的是胡雅玫，有一回上課高智洋為一個挨批的同學打抱不平，跟胡雅玫發生了衝突，胡雅玫懷恨在心，找了個藉口非不依不饒要給他一處分，結果是譚恩湄把自己年終獎的名額讓給了胡雅玫，才算息事寧人。高智洋無意中聽他們班主任說了這件事，對譚恩湄一直都心懷感激。別看他從小受寵，但對人實在，而且特別仗義。

　　不過這孩子也有一缺點，就是太倔，自尊心極強，好勝，任性，受不了委屈，有一點兒不如意，就會發脾氣。

　　那天準備比賽，居美錚和米粒兒見孩子們辛苦，跑到學校外面小賣部買飲料，等她們回來，發現所有孩子都面帶苦相，心不在焉。米粒兒一問才知道，高智洋因為大家不太會用搶答器，又不聽他指揮，一生氣就把書包裡的東西全倒出來，謝敬芸站出來批評他，他一賭氣就跑了出去。米粒兒和居美錚一聽就著急了，還有幾天就比賽了，高智洋是主力，他要是撂挑子不幹了，臨時再找別人肯定影響成績。

　　米粒兒和居美錚分頭去找，結果米粒兒在池塘邊的柳樹下一塊小石頭上發現了鬱悶的高智洋。不知道為什麼，她一看見他鬱悶的樣兒就想笑，覺得就是個不懂事的弟弟。她過去拍了他一下，他看見她，也笑了一下，不過立刻臉又耷拉下來：「他們都給我告狀了吧，我沒想那樣兒來著，就是他們實在太不爭氣了，這樣到比賽時候死定了。」

　　米粒兒沒想到他會主動跟她訴苦，不說話聽他講。

　　「我上初中的時候就覺得宜林走下坡路呢，當時就想考N大附，就差兩分沒考上。我一哥們兒上了，說人那兒特自由，學生自己都特努力，不像咱們這兒，什麼什麼都老師管著老師幫著，這回人N大附也參賽，我可不想讓他們瞧不起。」

　　就像高智洋開口說那麼多話讓米粒兒感到意外一樣，高智洋以一種無限嚮往乃至羡慕的神情提到米粒兒的N大附，更讓她大吃一驚。

　　「我就是N大附的。」她說這話不自覺地帶點兒顫音兒，說不清是自豪還是激動，但高智洋顯然一下就被抓住了，目瞪口呆地看著她。

　　「我在N大附總共念了六年，太有感情了。」

　　「不過宜林也不比N大附差。在某些方面可能還有優勢。」

　　「你在宜林也呆了六年吧，應該也有一樣的感情。覺得不能替代。」

　　米粒兒其實本來想說點兒更有力量的話，說要好好為宜林爭光，說宜林比N大附更有集體向心力諸如此類的、冠冕堂皇的話。不過一張口就不是那個味兒了。而且她看著高智洋一臉純真地注視她，她也不忍心說違心的話。實際上，她心裡頭當然覺得N大附要比宜林強了。

　　好在這時候高智洋也平靜了，不再那麼憤憤不平像個受傷的刺猥。米粒兒看著他低頭思考的樣子心裡想，有時候小孩兒也挺容易明白事兒的，只要你不對他們大驚小怪頤指氣使，批頭蓋臉一通訓斥，他們其實都能自己明白過來。簡單地說就是有點兒耐心。尤其是像高智洋這種智商確實比較高的孩子。

　　米粒兒見高智洋平靜了，又給他講起小時候看的兒童電影《閃光的彩球》裡的情節，大意是說一幫學生參加競賽，要把一堆彩球同時從玻璃瓶裡抽出，怎麼團結協作的事兒。米粒兒一邊講一邊不自覺地得意起來，自從當了老師以後，她經常會有這樣的靈機一動，神來之筆，總能信手拈來一些恰到好處的例子。既能教育學生，又顯得春風化雨，不動聲色。

　　高智洋自始至終也沒說話，米粒兒也不知道他聽進去沒有。聊了有半個鐘頭，高智洋突然站起來，拍了拍屁股上的土，「咱回去吧米老師。」米粒兒見他想開了，挺高興地也站起來，站起來以後忽然發覺腳麻了，半天沒動。高智洋已經走出幾步了，見她沒跟上來，又回來找她，米粒兒正低著頭揉腳呢，忽然就聽見高智洋問了她一句：米老師，為什麼您沒回N大附教書啊？

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