離愛(22)_劉童_學達書庫

二十二

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　　上城鐵時，基本已滿座，人也是三三兩兩格外的多，都希望到另湯度一個悠閒的假期。

　　途經一片森林，一片樹葉，裹著一點綠色。陽光，透明的空氣，還有城鐵，越過湘南的腹地，人人都很安靜，與剔透的車廂相比，城市裡的色彩如此濃烈。小魚坐在上面，車廂播放的是很少可以聽到的《單程車票》，當然，靜謐晃蕩，讓莫小魚陷於其中都沒了思緒。這首歌十分合時宜地一遍又一遍播放，在陌生的環境聽見熟悉的歌曲，讓小魚也產生一種想認識列車員的心情，因為——原來你和我也是一樣這樣的心境。

　　他看過祐祐曾經畫過的一幅畫，地鐵上，車窗外透過七彩光芒，穿校服的少女坐在車廂的角落裡，仰頭傾聽經過城市的聲音。畫上有小小的文字：人的一生都是買了單程的車票，繼續坐一直坐，風光多好。那是祐祐的願望，不希望回頭，希望一直前進，終會抵達目的地。也是他的願望。

　　三月的早櫻撒滿了另湯整座烏黑城牆。祐祐第一次從另湯回九張櫻花，滿幅燦爛，筆觸細膩，畫出了風的走勢，正在自行得意的時候，莫小魚冷不丁說了句：「越燦爛的櫻花需要換取越多的生命。」

　　祐祐不動聲色，心裡卻聽得毛骨悚然。「你們學中文的也學人家動漫社來這套？」

　　每年春天，空氣濕潤成綠色的圍障，人和人交錯稀落地行走，低聲言語。更多的是櫻花跌落於地上輕微的聲響，撲撲而落，濺起粉紅雪花。

　　另湯每年都有一場盛大的櫻花祭，那是每個三月的最後一場風，從古城的山后隆隆而來，整個山上的櫻花樹都顫顫而作，遊客分批站在他們各自的理想地點，等著這場山風的降臨，風不是狂嘯而來，而是從這片櫻花樹的頂端刮過，一遍又一遍回轉，櫻花一點一點被掙脫，參與在風的晃蕩之中。櫻花從根部吸取了血液，釀成一瓣又一瓣的櫻花。山風一次又一次地輕柔迴旋，將櫻花樹上的花瓣一一摘落。於是人們可以看到的是漫天飛舞的櫻花，不跌落，而是恣意地揮灑。天呈現出透明的藍色湖底，滿天粉紅的櫻花成為印襯。莫小魚高一第一次看的時候被這樣的景象震到發呆，喃喃自語，生命消失居然會如此壯觀。如果能夠這樣燦爛地離開去，未免不是一件好事。

　　如果人是這樣的離開，會是一件好事麼？莫小魚其實很想就此當面問莫言，但一定不會有答案的，他一直在想，人要怎麼才會有好的結果呢？是消失最後的燦爛，還是倏地消失不見而留一地美好呢？

　　另湯飯店，在半山腰，一棟一棟獨自列開，說話竊竊，人們趿著拖鞋行走。酒會定在七點飯店的一號大廳，下午三點，小魚與布丁約好了在大廳見面。

　　沒有雙人騎，只能租了一輛三人行。小魚當司機，布丁坐在後座，從山腰一直可以溜到山底，然後可以乘索道回飯店。山道大樹密集，將陽光阻擋在四周，依舊還是有一絲一絲的光線透過樹葉打在路上，「你不是有話要對我說麼？」小魚問。

　　11

　　就在進入四渡中學的門口時，康縱猶豫了一下，還是拿出了相機選了一個背光的角度給這裡留下了一張照片，他聽布丁說，畢業時，小魚和她在門口合影了一張，但是上回要看時，發現兩個人的照片都弄丟了。他想，既然很難有機會再在這裡合影，不如就帶一張空白的風景供這兩個人自行瞻仰吧。

　　學校裡很安靜，康縱在傳達室說明了自己的來意後，傳達室的大爺面對這個千里迢迢而來，面色略顯疲憊但神色俊朗的男孩，給了一個難以言喻的眼神。過了一會兒，大爺用內線通完電話後告訴他：「直行，三號教學樓六樓，有位姓史的老師等你。」沒有多餘的話，也不似其他學校傳達室大爺沒完沒了的盤問——那是長時間不說話，需要找人傾訴的另一種表達方式。或許，這也意味著一切將有答案的表現了嗎？

　　順利到達四渡，順利找到四渡高中，順利進入校園，順利找到莫言的初中老師，一切都自然而然迎刃而解，一切都在等待，只是等待契機而已，不是解答謎題。康縱一步一步地進入學校，還在上課的窗邊的學生們探出頭來看他，一個兩個，越來越多，他一抬頭八棟教學樓窗邊全是學生了，當然，當然，又是以女生居多，她們壓抑不住的神色讓康縱腦中無奈地閃過「饑渴」兩個字，那莫小魚當年也一定得到過比這還離譜的待遇吧——這樣的氣質一定是要靠傳統才能傳承並發揚光大的。

　　康縱的「饑渴」兩字還飄在一半，下課鈴聲適時響起，「饑渴」立刻被「完了」所取代，「完了。」康縱不顧優質青年的打扮了，撒腿就朝三號教學樓跑。

　　尖叫，全是尖叫，各種各樣的尖叫，一樓二樓的女生在後面追，沒有準確的擬生詞能夠表達康縱耳朵裡聽到的聲音，總之全是尖叫，直到他慌了神似的跑上六樓，只有一間教導主任辦公室，他上氣不接下氣地忘了敲門直接推開門逃進去，後面的聲音才漸漸弱了下去。

　　對面的老師抬起頭來，是年近六十的老太太，頭髮微微卷起來，鬢角露出的花白並不使人覺得她老，更準確地說是精神。眼神炯然，雙手握在一起，似乎從接到傳達室的電話開始就一直在準備著要說什麼。

　　「你是莫小魚？」被傳達室大爺稱作史老師的人問的問題。

　　「不，不是，我叫康縱，莫小魚是我朋友。」康縱突然想起自己忘記了敲門，又立刻補了一句：「剛才，不好意思，忘記敲門。」

　　「呵呵，沒關係，一聽到喧鬧，我以為是莫小魚回來了，當年他在這裡讀高中時經常會讓學校裡有這樣的騷動，這是傳統，對，傳統。」史老師說到這裡時，仿佛又陷入了對過往的回憶裡去。

　　「你和小魚長得很像，剛進來時，我以為就是他。」

　　「是很像麼？好像很多人這樣說。可是史老師，你是莫小魚的老師麼？」康縱省去了客套和煩瑣直奔主題。

　　想找一個緩和的話題，史老師有點愣神，過了兩秒，她也有了回答：「我是莫言的初中老師，他們姐弟都是在我手上就讀。今天你過來，或許我明白你想知道些什麼，小魚的未來也許就真在你手上了。」

　　「未來？手上？史老師，你指的……？」康縱從史老師的話語中尋找她的潛臺詞。

　　「莫言是離開莫小魚了嗎？」史老師也沒有回答康縱的問題。

　　「是的，兩年前便離開了。」

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