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六十四


  立即瘋

  「咱們先來做個智力遊戲!」

  那天建築初步課上,鄭老師在黑板上寫完「9×9×9空間立方體構成」任務書後,轉過身來,忽然鬼裡鬼氣地一笑,又要耍什麼新花樣了?他總是那麼與眾不同,「學建築呢,僅僅畫圖漂亮還不夠,還要有很強的空間想像力和秩序感!因為建築是科學與藝術、理性與感性的完美結合嘛!一般說來呢,女生不如男生想像力豐富……」話還沒有說完,專教裡已經炸開了,女生憤怒地抗議,男生幸災樂禍。李老師則立在一邊,嘻嘻冷笑……

  「不過呢,男生又不如女生對美敏感。」鄭老師趕快補充說,「所以呢,學建築,男生要向女生靠攏,女生要向男生靠攏;男生要學女生的細膩,女生要學男生的大氣……」

  這一番高論,聽得大家哄笑起來,現在誰都知道,鄭老師正在拼命地追李老師———男生要向女生靠攏,女生要向男生靠攏。啊啊,什麼意思嘛?

  「好了!好了!扯得太遠了,咱們來做個智力遊戲,考驗一下各位的空間想像力!」鄭老師揮了揮手,專教裡這才慢慢靜下來,「這個遊戲呢,叫『立即瘋』,就是說人一玩起來馬上發瘋,在北美洲很流行的!呵呵,大家閉上眼睛聽我說,好!咱們一起想像———有四個大小一樣的立方體,每個立方體的每個面都塗了紅、藍、綠、白四色之一。記好了!我慢點說,第一個立方體是:前藍後白,左藍右紅,上綠下綠;第二個立方體是:前綠後白,左白右藍,上紅下綠;第三個立方體是:前白後紅,左紅右藍,上白下綠;第四個立方體是:前紅後綠,左紅右紅,上藍下白。好了———遊戲的目標是:把四個立方體一個一個地摞起來,摞成一個方柱,並且,方柱的四個側面都恰好要有紅、藍、綠、白四種顏色。」

  「什麼呀?太難了吧!那麼多顏色,記都記不清楚,怎麼想像啊?」大家哇啦哇啦亂叫亂嚷起來。

  「難嗎?」鄭老師就斜了眼去看李老師,李老師卻轉了頭看向別處了。

  「不要緊,這個遊戲的確是很難,就算手頭有這麼一套立方體,玩起來也往往氣得人發瘋,所以才叫『立即瘋』嘛。能想出來的,那是曠世奇才。」鄭老師一臉陰謀得逞地笑。

  「那你呢?」李老師將了鄭老師一軍,「你自己有沒有想出來?」

  「呵,那當然!」鄭老師大言不慚,「就我這腦子!閉上眼睛半個小時就破解了,曠世奇才———不就是我嗎?」

  「嘁!」李老師白了鄭老師一眼,搖了搖頭。

  「這樣吧,遊戲我再說一遍,你們記下來,回去慢慢想,再想不出來動手做一套,大家一起切磋啊———畢竟,憑空想像是太變化莫測了。」

  「等一下,」一直沉默不語的韓嘉忽然說,「我好像想出來了。」

  「啊?!」大家就都敬仰地轉過臉來一齊看他。

  「不能吧?」鄭老師很驚訝,深悔剛才竟說半小時想出來,可是人家十分鐘就想出來了,好沒面子。李老師呢,立在那裡,斜了眼看他,充滿嘲諷地笑。

  韓嘉被大家看得不好意思地笑了一下,點點頭,然後斂了笑,又深思熟慮地細想一遍,確信無誤了才說:「嗯,是這樣,最下面一個立方體是:前藍後紅,左藍右白,上綠下綠;第二個立方體是:前紅後綠,左白右綠,上藍下白;第三個立方體是:前綠後白,左紅右藍,上白下紅;最上面一個立方體是:前白後藍,左綠右紅,上紅下紅———這樣依次疊好以後,形成的方柱就是:前面白綠紅藍;後面藍白綠紅;左面綠紅白藍;右面紅藍綠白。最頂上是紅色,最底下是綠色。」其實,從小,韓嘉就很擅長這一類智力遊戲。無論別人把魔方翻得多麼亂,他只需盯著看一會,就可以背過手去轉幾下使它復位。

  可是,聽他這麼一字一字鎮定地道來,大家全都聽傻了,半天,才籲了一口氣,簡直不可思議啊!

  「真是一點都沒錯呀!」鄭老師跳過來,使勁拍了拍韓嘉的肩,「好!好!好!你和我一樣———曠世奇才!」

  韓嘉就不由轉過臉去,挑了一下眉看小雨。小雨就笑他臭美,悄悄從抽屜裡掏了一捧碎紙屑,冷不防用力一吹,那些碎紙屑就漫天地飛舞起來,仿佛下了一場大雪似的,兜頭兜腦地罩住了他,他一驚,不由自主地眯細了眼、皺起鼻子向後躲。小雨笑死了,將那手裡沒有吹走的紙屑,盡數迎面向他拋過去。

  卻看得滿教室的人目瞪口呆。

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