學達書庫 > 青春校園 > 你好,舊時光 | 上頁 下頁 |
一〇五 |
|
於是辛美香轉身離去。 口紅糖是很古老的零食了,四處都買不到,辛美香家的食雜店竟然有,說來說去只不過是一個原因。 積壓存貨。賣不出去的東西。 比如……比如辛美香在運動會上拿出來的麥麗素,落滿灰塵,而且還過期了。 余周周猜得出,這樣的小食雜店在新近開張的物美價廉的倉買超市擠對下,盈利應該每況愈下。唯一能比超市佔優勢的,恐怕只有醬油、醋和啤酒了,因為鄰居們都相熟,有時候賒帳拿走兩瓶啤酒也沒關係。 余周周的記憶中留有一個擁擠不堪的小賣部,當時她還是奔奔家的鄰居。小賣部燈光灰暗,屋子裡一股黴味,還有那個賣東西的阿姨,永遠都凶巴巴大嗓門、滿口髒話地沖著她大聲吼。買到的麵包大多不是太油膩就是乾巴巴,薄薄的塑膠包裝,基本上是三無產品,有幾次還有些發黴。那時候人們的腦子裡沒有消費者意識,也沒聽說過「3·15」,這個城市裡面還沒有超市,也從來不曾有把好吃的糖果分發給孩子們的慈祥的店主,他會把發黴過期的東西賣給孩子或者傻子。 但是,余周周仍然覺得那些東西真是好吃,酸角、楊梅、雪梅、蝦條、卜蔔星、奶糖、冰棍兒、五毛錢一包的橘子冰水——雖然都是色素勾兌的。 也許現在再吃就不那麼好吃了吧? 什麼東西都是回憶裡面的才最好。永遠都是。 過了一會兒,辛美香跑了過來,鬼鬼祟祟地,塞給她一截兒淺粉色的塑膠管,有拇指那麼粗,好像一截兒長哨子。 余周周很興奮,她們兩個躲在角落裡面,賊眉鼠眼地四處張望,好像兩個正在進行毒品交易的小混混兒。余周周費力地旋開口紅糖,看著裡面那截兒玫紅色的糖心像真的唇膏一樣冒頭,然後小心地躲到沒有人的地方舔了舔,皺皺眉頭,心裡有那麼一絲失望——很難吃。 只是為了圓一個心願而已。 不過這副鬼鬼祟祟的樣子,難道是在躲避媽媽?余周周想了想,撲哧一聲笑了出來。 「不好吃?」辛美香的表情很緊張,好像口紅糖是她做出來的一樣。 「沒,挺好的,送給我吧。」她珍重地將口紅糖揣進褲兜裡面,「謝謝你,美香。」 辛美香有些局促地笑了,低下頭說:「那我回家了。」 余周周擺擺手:「那,再見。」 辛美香有些駝背地走了幾步,突然又回頭,朝余周周無比溫柔地微笑了一下。 「周周?」 「嗯?」 「謝謝你。」 還有一句話,她沒有說出來。 「謝謝你。從來沒有人邀請我出來玩,從來沒有人往我家裡面打過電話。」 余周周一頭霧水,看著辛美香消失在拐角。 開學的時候,余周周的英語口語和聽力有了很大進步,看了很多書,長跑越來越在行,心裡竟然真的有了一種初成少俠的感慨。 唯一的問題在於,暑假作業沒有寫完。 那本綜合了古詩詞填空、小作文、智力競賽、科學知識和數學複習測驗的大本暑假作業還有好多沒有寫完。余周周的抵觸情緒讓她很難堅持每天做一頁。暑假的最後幾天,她一邊翻著漫畫,一邊咒駡著自己的拖延和不勤奮,最終還是沒有寫完。 余周周淡定地深呼吸。 然後伸出手,把中間全是小作文可是她來不及寫所以留下了大片空白的四五頁撕了下去,乾乾淨淨,一個斷茬兒都沒有留。 她知道檢查作業的時候,老師只是從頭到尾翻一遍,不會仔細核對頁數的——上有政策,下有對策,所有違法亂紀鑽法律空子的行為都是從娃娃抓起的。 第一堂課,大家把暑假作業、周記本、鋼筆字練習本和英語練習冊一樣一樣傳到第一排,每組第一排的同學細細地數過,把缺少的數量報給老師。 許多人宣稱自己忘帶了。 於是張敏一指門口:「回家拿去。一小時之內回不來就算你沒寫。」 班級裡面一下子就少了三分之一的人。徐志強等人晃晃悠悠地離開了教室,余周周知道,他們應該是不會回來了。 過了半小時,溫淼第一個回來了。第一堂課剛結束,余周周伸了個懶腰,踱步到辛美香身邊問她《柯南》有沒有單行本,就瞥見溫淼正在四處借訂書器。 上次自己把人家扔在原地夢遊一般地離去了,余周周有些過意不去,於是這次主動搭了一句話:「溫淼,你的作業本散架子了嗎?」 溫淼的表情變得很奇怪,他咧咧嘴,點點頭,晃了晃手裡面的田字方格本,紙頁發出嘩啦嘩啦的響聲,像白色的海浪。 用訂書器在桌子上狠狠地按了兩下之後,他滿意地再次抖了抖作業本。 然後突然一下子湊近余周周,在她耳朵邊輕聲說:「你沒發現這個本子格外地厚嗎?」 余周周被他突如其來的咬耳朵行為嚇了一跳,連忙躲開身:「是又怎麼樣?」 溫淼看了看周圍,壓低了聲音笑著說:「我把上學期的作業本給拆了,所有上面沒被用紅筆打上對鉤的,我都拆下來拼到一起,好不容易湊夠了一假期的作業量,還得裝訂上,你說我容易嗎?」 刹那,余周周羞愧地覺得自己撕空白頁的行為實在是太低端、太小兒科了。 溫淼在這時候用食指輕輕按了按額頭上新發的小痘痘,認真地問她:「你的暑假作業是不是一放假就都寫完了?你這麼用功的人……」 余周周突然很想罵人,你才用功呢,你們全家都用功。 她甚至在那一刻想要大聲地對溫淼宣佈,自己其實是把暑假作業撕掉了關鍵的幾頁的,她是偷懶了的…… 轉念一想卻覺得奇怪。用功並不是什麼貶義詞,確切地說,這從來就應該是一種褒獎,究竟是從什麼時候開始,誇獎勤奮努力,就等於變相說這個孩子笨、沒有潛力呢? 其實說白了,還是潛意識裡面覺得自己不夠聰明,才會在形式上裝模作樣,模仿聰明孩子的調皮和懶散,好像這樣就證明自己不是死讀書了。 這個可憐的年紀,總是要在證明給別人看了之後才敢小心翼翼地肯定自己。 |
學達書庫(xuoda.com) |
上一頁 回目錄 回首頁 下一頁 |