跟誰較勁(79)_孫睿

七十九

　　兩人沉默了，只聽得見嚼牛肉幹的聲音。

　　「你上班了嗎？」何小兵打破沉默。

　　「沒有。」

　　「一直晃悠？」

　　「我讀研了，也跟晃悠差不多。」

　　「哪個學校？」

　　「北大。」

　　「不錯啊！原來你不說你這個專業清華的更好嗎？」

　　「我不喜歡清華，清華的學生要校園裡都騎個自行車，拼命趕路，上課，像送快遞的，我去溜達的時候，差點兒撞著。北大的學生就能看著湖面上的鵪鶉和樹上的松鼠，聽著喜鵲叫，在河邊一坐就是一天。」

　　「那你這兩年就光在湖邊坐著了？」

　　「那樣就好了，光給老師幹活兒了。真路過河邊，也不想坐著了，滿腦子都是課題。」

　　「北大的男生會寫詩。」

　　「那怎麼了？」

　　「有男生給你寫詩嗎？」

　　「我困了。」

　　「我還不困。」

　　「我回去了。」

　　「再坐會兒。」

　　「你不睡，也不讓別人睡，這樣不好吧？」

　　「那我送你回去吧！」

　　「不用了。」

　　「街上一個人都沒有，太危險。」

　　「只要你不跟著我，就沒有危險。」

　　「那好吧。」

　　「我走了，你也早點回去睡覺。」

　　「我困了就回去。」

　　何小兵目送夏雨果離開，直到消失。除了繼續在外面待著，何小兵也無事可做，便回了客棧，客棧已經鎖門了，敲，沒人回應，隔著一個院子，客房在後面，住客棧的人不像住宿舍的學生，不會經常後半夜回來，所以到了後半夜，值班的服務員也踏踏實實地去後面睡覺了。

　　回屋睡覺無望，何小兵便返回大昭寺，希望夏雨果也被關在客棧外，這樣他倆又能多共處幾個小時了，這次依然看見了大昭寺門前的石頭，但上面沒人坐著。何小兵又順時針逆時針各轉了一圈。直到遇到兩個走上來盤問的武警：「請出示一下您的身份證。」

　　幸好何小兵隨身帶著證件，武警查看完，相信了他不去睡覺的理由，讓他繼續轉下去。

　　何小兵轉得沒意思了，拐進旁邊的巷子，七繞八繞，又經過那個曾經路過時傳出吉他聲的院子，正是此時傳出的吉他聲，讓何小兵想起曾經來過這裡。

　　院子的門虛掩著，燈光透過門縫，何小兵扒著向裡面看了看，一個中年男人正坐在房檐的吊燈下彈著吉他。好聽的音樂分兩種，一種聽覍上的好聽，流暢，或者，悠揚，或者酷；還有一種除了讓人耳朵舒服，還能進到心裡，讓人心裡也舒服。這個人所彈的樂曲，就是後一種效果，這樣的音樂，雖然聽不懂到底要表達什麼，但是帶著一種情緒，讓人喜歡沉浸在這種情緒中。

　　何小兵被吸引，上前敲門。

　　「請進！」彈琴的人沒有停下來。

　　何小兵推門進院，彈琴的人沖他微笑點頭，何小兵走近，在一旁坐下。

　　彈琴的人手裡拿的是一把古典吉他，姿態優雅、從容、按弦輕柔，沒有狂躁，卻不失力量，同樣動聽。何小兵覺得這種彈奏方式也呈現出一種進入生活的方式，平和而不失自我，對待外在世界不是一味對抗、死磕到底的態度，而是理性、不卑不亢地參與其中，是一種更高級的態度。

　　彈琴的人並沒有彈奏太複雜的樂曲，只是幾個簡單的和絃，夾雜幾個簡單的音符，便構成一段美妙的旋律。何小兵學琴的時候曾過於迷戀技術，認為只有高難度的技巧才能彈出牛B的旋律，其實那種技巧更是一種表演，手指在琴弦上飛舞，眼花繚亂，在演奏形式上好看，卻不一定能打動人，而真正的音樂不是表演，是讓人聽了能心裡湧出一股曖流，或毛孔綻開脊椎骨一陣陣發冷。

　　彈琴人剛才彈的那幾個和絃和音符最基礎的，何小兵都會，但是他卻彈不出來同樣的效果。即便同一個和絃，不同的節奏和分解彈法，在那人的手裡也能彈出不同的感受，何小兵卻做不到這一點。他由此知道了，美，不在於複雜和簡單，而是否融入了情感。

　　「沒事兒隨便彈著玩。」曲畢，彈琴人放下吉他說。

　　何小兵鼓掌，他聽得出，彈琴的人絕不是業餘愛好者。

　　「給你。」彈琴人把吉他交給何小兵。

　　「我不會。」何小兵知道自己只能獻醜。

　　「來旅遊？」彈琴人問。

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