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序言


  --有夢想就有追求

  / 曾煒

  雖然最近我正忙於寫新的長篇小說,可是,當暖暖邀請我為她的這本《等待花開的日子》寫點東西時,我還是答應了。這是一本從一開始就看了放不下的書,即使看書挑剔如我,也還是被它吸引住了。

  書的畫面感很強,閱讀的時候仿佛不是在看一本小說,而是在觀看一部情節跌宕起伏、畫面唯美的青春偶像劇。對於學戲劇的我來說,看到這樣一部小說,無疑是驚喜的。在韓式小說充斥整個圖書市場的時候,我們需要具有中國本土風格的言情小說作家,需要新一代的"瓊瑤"和"席絹"。暖暖的小說跟港臺與韓流小說不同,並不是在描寫純粹的烏托邦愛情。她書裡的人物離我們很近,仿佛就在我們身邊,讀的時候容易產生共鳴。

  這本書讓我對"80後文學"有了新的認識。原來80後寫的文字並不全然是頹廢傷感的,也不全然在玩華麗的文字遊戲,至少暖暖的文字不是灰色的,是帶有溫度的,細膩、溫暖、感人、浪漫。

  這本書表面上看去是一部言情小說,實際上更是一部少女心靈成長物語,讓我想起自己的少女時代。那個時候有夢想,嚮往純真浪漫的愛情,經歷過挫折,卻還是堅定地對自己說:絕不放棄!書中的女主角就是這樣的一個女孩子,她喜歡的男孩子不喜歡她,她從小就缺乏父愛,她不被身邊的同學理解,但是她還是學會擦乾眼淚,微笑前行。因為有夢想支撐著她。

  看過我的書的朋友都知道,在我的書中幾乎都有這樣一個主題--夢想。我始終認為,有夢想就要努力去追尋,不管結局如何,過程總是美好的。巧合的是,《等待花開的日子》的基本主題也是夢想。秋露的愛情夢想是和心愛的男生並肩在長廊下散步,他挽著她的手臂。為了這個夢想,她一直在努力,即使明知最後不一定會和林宇燃在一起。她的事業夢想是成為一個電臺節目主持人,讓自己的聲音通過電波,穿越城市上空,溫暖每顆孤獨的心靈。為了這個夢想,她也沒有放棄,即使所有的人都對她拋來質疑的目光。

  夢想,是每個人內心深處的渴望。在追求夢想的同時,你擁有了前進的力量。

  願在看這本書的人都有一個美好的夢想,並且通過努力一步步接近自己的渴望。當夢想成真的時候,你會看到燦爛無比的彩虹。

  推薦序二

  --愛情訓練課

  / 老貓

  一本寫青春愛情的小說,你可以把它看成是瓊瑤、亦舒的新世紀版,也可以把它看成韓國言情劇的中國版,但是,它更應該是一堂愛情的訓練課。年輕的小朋友們在嘗試愛情,並且把感受寫出來,有時候會覺得幼稚,有時候則會覺得,仿佛回到了從前。

  一個普通女孩,有夢想的女孩,遇到了一個富家公子哥,帥氣而又霸道的男孩。如果故事僅僅停留在這個糾葛上,那麼它是《流星花園》。可貴的是,暖暖沒有把故事停留在造夢上,她設計了一個複雜的情節:心高氣傲的林宇燃並不在意許秋露的關心與景仰,他甚至利用女孩的善良欺負她;他愛的是更加心高氣傲的女孩許春妮,並且已經為此付出了十二年的等待;而春妮,則一心記掛著出國的鐘良,毫不客氣地把林宇燃送給她的花當場扔掉……

  我們從故事裡看到了不公平,一個人對另一個人可以非常好,可以做出巨大的犧牲,甚至放下自己青春的驕傲,去委曲求全、逆來順受。而另一個人不僅沒有回報,反而冷眼相待,不僅視而不見,反而百般挑剔。這種不公平的情緒一直貫穿著故事的始終,讓人歎息,讓人感到造物弄人。也許,我們能從中看到一種宿命吧,在戀愛的過程之間,在人們相互尋找、相互適應的過程之間,總是存在虧欠,存在著不平衡。愛有多難?失去愛的人,傷心總是因為自己被忽視,被指責,有時候,倒還真不是全因為捨不得。

  很多人都會說,這種事情,是因為上輩子的虧欠,你欠了,就是要還的。也有人會說,人都是相生相剋的,誰都降不住的人,到了另一個懷抱裡,可能會變得百般體貼--只是,那另一個懷抱是否能接受呢?

  正是因為這樣,甜蜜的愛情中總會有悲劇的色彩,自古至今,跌宕起伏的感情故事,也大多是起源於這個現象。

  破解這樣的謎局,有很多方法,有的人在傷害到疲憊之後,往往會牽起離自己最近的那雙手,並且慨歎最好的其實就在身邊,比如林宇燃;也有的人會繼續自己的孤獨,繼續嘗試著在愛情的道路上冒險,比如說許春妮。做出不同的選擇,是性格使然,也是機遇使然。但往後的愛情,是不是還會像以前那樣熱情地燃燒呢?還是多添了幾分滄桑與無奈?離去的人,在心中的影子,又能否揮之不去?

  其實,經歷得多了,再回頭去看,為什麼自己不接受別人,為什麼別人又不接受自己,往往可能是心境決定,也可能是心中還有一些想法,更可能,僅僅是因為時機不對。何謂緣分?緣分就是兩個人遇到的時候,不管是否經歷波折,都會覺得對方是最好的。得到緣分,確實很不容易,錯過了,也是沒有辦法的事。緣分不定,何謂欠?何謂不欠呢?憤懣與悲傷,都是人生的成長過程而已,缺了這些,恐怕你不是你,我也不是我了。

  多少年來的文學,都在參愛情,但譬如《紅樓夢》那樣的巨作,也不能給人豁然開朗的答案。人生短暫幾十年,沒有誰來得及參透,所以就會留下無數的遺憾與感喟。

  現在這社會,孩子們接觸的事情、獲得的機會、受到的誘惑以及觀念的變換,都讓人眼花繚亂。在這樣紛繁的時候,想得到一蹴而就的愛情,簡直就是太難了。得到難得愛情的暖暖,在為自己慶倖的同時,恐怕也是有意在思考些東西,所以設置了這堂訓練課。其實,就算是順理成章的愛情,背後無私的付出,又哪能算得清楚?又何必去算。

  暖暖在故事的最後,給許秋露留了一個美好的結局,她終於得到她所要的。但多數人卻沒有。暖暖最後說:"如果把愛想得複雜了,自己也會陷入一個迷團,搞不清自己到底愛誰。他原來以為愛遠在天涯,其實,愛,近在咫尺。"這個結論似乎和複雜的故事不相配,但退上一步,不在意自己的付出,甚至不求別人感恩的態度,可能人的確會好過得多。


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