草樣年華Ⅲ(72)_孫睿

七十二

　　2001年2月7日星期三雪

　　一場大雪把北京裝點得純淨，新年有了新氣象。老子教導著兒子新年要有新氣象，青年們換了新戀人，上班族找到了新工作，公共汽車粉刷了新油漆，社區裡開設了新超市，而我還那操行，過兩天又該回學校補考報名了。

　　2001年2月9日星期五雪

　　四級的分出來了，又沒過，沒什麼可遺憾的。

　　沒有人會一個月只背一百個單詞再忘掉八十個，然後依然抱著四級必過的心態去考試。

　　2001年2月10日星期六晴

　　陽光明媚的早晨，我疲倦地醒來，不情願地坐在補課班的教室裡，與一群目光呆滯、神情恍惚的男生接受補考輔導。

　　教室四周陳列著各種冰冷的機械模型，它們一動不動地擺放在那裡，被一屆屆的學生欣賞，同時也欣賞著一屆屆學生的悲喜。

　　窗外的樓群擋住了陽光，白熾燈散發的光芒無法照亮我的知識盲點，老師有意流露出的考題，也無法讓我輕鬆，補考過了又能怎樣呢，我的青春為什麼這麼沒勁？

　　我是第二次補考這門課了，對於補考我並非樂此不疲，而是沒有辦法。

　　明天，就該補考報名了，這是學校的一大盛會。屆時各路英雄將雲集在此。入校以來，每逢該盛會，我是必參加的，也算元老級的人物了，我相信，憑現在的校風，此盛況將一屆一屆延續下去。

　　2001年2月19日星期一晴

　　開學了。

　　這句話已經出現過多次了，這說明我意識到新學期要改過自新。我也改變了，然而我總是在開始不久——頂多三天，便原形畢露。我覺得還是真實點兒好。

　　現在，我坐在教室裡，老師在上面講課，我在下面憧憬自己的未來。本想憶苦思甜，結果光想到了苦，想不起甜。我悲傷著自己一塌糊塗的考試成績，鬱悶著自己無奈的青春。

　　新課本擺在桌上。裡面裝著我永遠學不懂的知識，發我書幹嗎啊，浪費！

　　頭兩天的補考還是沒過，這已經是我第二次補考了，還剩最後一次機會。明年，在我畢業前夕，我將同比我小兩屆的孩子們一同出現在考場上。如果他們知道我的身份，會不會崇拜我呢？

　　他媽的。這課上得有什麼意義，沒有腦子，沒有筆記，就一個空蕩的身體在這坐著。想睡覺想拉屎想下課想他媽快點兒畢業。

　　我在頹喪中可以重生，我在寂寞中可以成長，我在睡眠中可以發育，我在上課時可以看小說，我在考試時可以作弊，我在不及格時可以鬱悶，我在鬱悶後可以補考。

　　2001年2月21日星期三晴

　　又一首歌：

　　我看見那個遙遠的地方

　　陽光中充滿無盡的幻想

　　從憂傷到希望

　　幸福就是你溫暖的目光

　　忘記那些無用的悲傷

　　讓孤獨迷失在身後

　　曙光正悄悄綻放

　　大地灑下一片陽光

　　儘管我依然在流浪

　　沒人能夠阻止我盡情歡暢

　　我要向理想出發張開翅膀

　　那裡彌漫著花的芬芳

　　那裡洋溢著鳥兒的歌唱

　　不必在意路上青春的憂傷

　　2001年3月15日星期四晴

　　多日的大風，吹乾淨了城市，天空湛藍。我沒想到天空能這麼藍。其實。它本該就是這樣兒。

　　久未動筆，並不是我不想寫。而是要寫的東西太多了，我的思緒繁亂，無從下手。

　　今天下手，是因為實在找不到更合適的事情幹了。

　　我終於知道性欲能帶來什麼了，若不解決，就壓抑身體，於是一撥人開始抽煙喝酒，一撥人開始努力學習。

　　2001年3月19日星期一晴

　　昨天我在街上好像看見方芳了，擦肩而過，應該是她。

　　她的變化讓我震驚。

　　原來光滑如鏡的臉上有了雀斑，目光不再那麼明亮了，似乎也不像以前那麼快樂了，撅著嘴，蹦著臉，一點兒都不可愛了。

　　但她的身材還是嬌小的，氣質還是獨特的。

　　當她從我面前走過時，我轉過頭一直目送了她很遠，沒有叫她，我覺得這樣挺好的，不知道她現在還唱不唱歌，看著她的背影，我為她唱了一首歌：我是一個粉刷匠，粉刷本領強，我要把那新房子刷得白又亮，刷完房頂又刷牆，刷子飛舞忙，我要把那新房子刷得很漂亮……

　　2001年3月21日星期三晴

　　陽光明媚的早晨，模糊的意識裡潛藏著疲倦與悲傷，我躺在床上繼續憂傷。室友們都去上課了，在教室裡接受高等教育，我在宿舍自我教育。同樣一個早晨，在我們身上發生著不同的事情。

　　我替自己一聲歎息，歎息失敗的生活，歎息不曾凋零但依然不會開放的理想，歎息年少癡狂，歎息青春蹉跎，唉！

　　春天突如其來，我毫無防備。柳樹發芽了，楊樹長滿毛毛蟲似的東西，地上出現了一層綠色，白色的玉蘭花骨朵兒含羞待放，桃花不甘示弱地展示著它粉紅色的妖豔。

　　又是一年春來到，生活會發生改變嗎？

　　2001年3月23日星期五晴

　　現在，北京時間八點二十分，我坐在偌大的教室裡，空空蕩蕩，同學們都在忙於睡覺和自己的事情，這種本系的專業課上不上無所謂，別人都不上的課我願意上。

　　站在講臺上的這個女人稍有容顏，據說是我們系老師裡的一枝花，五十多歲的院長出差總愛帶著她。年齡不詳（至少二十七八了，因為已經博士畢業），東北人（這與她嬌小的身材極不相符），鄉音濃重（這讓她煩惱，老有學生模仿她說話），性格有些怪異（青年人總是有個性的嘛，再加上還是個女博士），多事兒（比我媽還多），所以她的課基本沒什麼人上。

　　記得我入學那天，她在新生接待處幫忙，我誤認為她也是新生，還問「同學你是幾班的」，她嚴肅地告訴我她是老師後，我又問「那您帶幾班啊」，希望能帶我那班，結果沒實現。現在，兩年半過去了，我終於坐在她的課堂上了。

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