草樣年華Ⅱ(12)_孫睿

一二

　　喬巧說：「你確信能通過初試嗎，第一次看見對自己如此有信心的人，革命鬥爭忌諱的就是盲目樂觀。」

　　我說：「我悲觀還來不及呢，一點兒把握都沒有，所以這不練習聽力嘛。」

　　喬巧說：「英語初試不考聽力你不知道？」

　　我說：「啊？！還不考什麼，趕緊跟我說說，作文還考嗎？」

　　喬巧說：「都考，就是取消了聽力，又加了一篇作文和完形填句。」

　　我說：「幸虧現在提醒我了，要是考試前一天才知道這個事兒，我非哭不可，差點兒南轅北轍。」

　　喬巧說：「有沒有想過複習的捷徑？」

　　我說：「考慮過，但是考場制度嚴格，作弊無從下手。」

　　喬巧說：「這是什麼思維，不作弊就沒有辦法了嗎？」

　　我說：「難道你認識出題的老師？」

　　喬巧說：「為什麼你總往不勞而獲的方面想。」

　　我說：「我想不出更好的方法了。」

　　喬巧說：「書山有路勤為徑，你得靠自己的努力。」

　　我說：「還以為你有什麼更好的辦法，說了等於沒說，這個道理我從上小學的第一天起就懂。」

　　喬巧說：「可是不能做無用功，勁兒得用對地方，阿基米德為什麼說他能撬起地球，就是因為知道應該在什麼地方使勁。」然後喘了口氣說，「像你這樣在家閉門造車不管用，學校有個考研輔導班，都是名師講課，針對性強，告訴你什麼是重點，什麼可以不用看，我已經報名了。」

　　我說：「我不用他告訴，我把大綱裡要求的都看了，非重點也當重點對待，不信考不過。」我一直都認為開辦那些輔導班的惟一目的就是掙錢，至於對考研究竟有多大幫助，另當別論。

　　喬巧說：「你有病啊，能省事兒幹嗎不省，省下時間和精力幹什麼不好。」

　　我說：「我精力旺盛，浪費還浪費不過來呢。」

　　喬巧說：「那我不管你了，愛怎麼著就怎麼著吧。」

　　我說：「多謝關心，你我都准備考研，時間挺緊的，沒事兒就別打電話了……」還沒說完，那邊就掛了。

　　不知道是她手機沒電了，還是生氣了。不願意理我更好，我正不想被人干擾，對不熟悉的人和沒有感情或友誼基礎的人一概敬而遠之。以前總以為人認識得越多越好，朋友越多越牛逼，但後來發現，並非如此，結識的大部分人並不能當作朋友，只是雜人，這樣的人認識太多是浪費生命。我現在的人生觀是：一個星期多看一本書，比多見一個陌生人對自己更有益。

　　對於喬巧，我的態度是：到此為止，不必深交。出於她相貌尚好的考慮，即使浪費一點點時間和生命也無妨，所以下次再打電話或見面的話，聊上幾句並不為過，如果沒有這一點考慮，我可以索性把她忘掉。

　　我按自己習慣的方式，一直在家複習。直到有一天看到《北京晚報》，上面說考研大軍正全力以赴進入備戰階段，許多外地考生已經進駐北京，參加各種輔導班，鬥志昂揚，磨刀霍霍，勢在必得。

　　看完嚇一大跳，我最怕這樣的人了，幹點兒什麼事兒都跟玩命似的，我喜歡順其自然。但既然對手都這樣，我也不能無所謂了，得有所行動。

　　該買的書差不多齊了，就差參加輔導班了。這些班對考生是否有幫助，不好說。有人沒上就考上了，有人上三種班也考不上。它的作用並不直接在知識的掌握上，而更多在心理上，就像偉哥之于男人——我始終認為這種藥是作用在心理而不是生理上，如果把巧克力豆當偉哥吃下去了，說不定效果會更好——如果沒有參加輔導班，就會缺乏信心，好比一個知道自己有問題的陽痿患者，越想著自己不行，就越是不行。而如果上全了所有輔導班，不能說你是實力最強的，但至少是最自信的。

　　思前想後，我還是決定上，就為了給自己個交代，落榜無憾。

　　為了不成為考研成功率的分母，我給喬巧打了電話：「現在報名還來得及嗎？」

　　17

　　我和喬巧報名上了考研班。

　　在考研班裡，有個老師小有名氣，在諸多輔導班招攬生意的海報上都能看到他的名字，號稱押題命中率百分之八十，如同一部商業電影為了賣座而請來的明星。他先做了一番自我介紹，透露了押題準確的原因：他和出題的老師住對門，對出題老師的秉性比較瞭解，知道對方關心的話題，這往往就是出題的方向，而且每到出題前夕，他都要去找出題的老師喝酒，爭取把對方灌趴下，好套出一些內幕，還經常讓自己老婆和出題老師的老婆一起拉家常、逛商場，詢問對方的丈夫睡覺的時候都說些什麼和政治有關的夢話，除此之外，他的書房和出題老師的書房僅一牆之隔，出題老師有每寫出一道題後都朗讀一遍的習慣，卻不知隔牆有耳，對門正帶著聽診器貼在牆上偷聽，然後把各種途徑聽來的消息綜合匯總，差不多就是考試卷子了。

　　這樣一說，自然少不了掌聲，學生們都以為遇到了救世主，考試通過有望了。但是後面的講課，卻讓眾人大失所望，差不多每頁都有重點，每段都要求記憶，照這樣下去，輔導班上與不上並沒有區別，反正書上有的都畫了，還不如自己回家背。我們知道考的東西都在書上，但更想知道書上哪些內容不考。

　　老師對此的答覆卻是：「沒有辦法，出題老師喝酒的時候和我說了很多話，他老婆和我老婆逛商場的時候也講個沒完沒了，我經常聽到他在書房裡成段成段地朗誦課本，這些資訊哪一條都不能不重視，大家就多用點兒功，多花些時間來背吧。」台下立即發出無數聲歎息，怨聲載道。

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