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四 |
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第一章:兩隻老虎 困獸之鬥(2) 學校是什麼玩意我不明白,只聽說有很多小孩在一起玩,一起上課。我聽了相當興奮,眼睛發光,叫啊鬧啊地折騰了幾晚沒好好睡。 爸媽對我這種積極上進的學習態度感動得無以復加,以至於我上大學翹課被他們知道後,他們還拿小時候的光輝事蹟對我進行再教育:「小熙啊,你這孩子怎麼越活越回去了呢,想你以前可是很愛上學的,可從來不翹課啊……」他們哪知道我那時積極要求上學是為了逃開小易呢!不過我可不敢把真實的原因說出去,否則免不了又耳提面命一番,只好打著哈哈:「好漢不提當年勇啊……」 小易一聽說我要去上學不陪他玩,怎麼可能就這此甘心放過我。小小的身形夾帶著磅礴氣勢迅速閃到大門前,左手緊緊把住拉手,右手握拳在空中揮舞,哭天搶地地喊道:「不許走,不許丟下我!」 只要我一試圖靠近,他立馬嘶吼得好像殺豬一樣,生猛程度超過任何防盜報警器。這麼小的身材能爆發出那麼大的能量,說明他真的是急了。 媽媽無可奈何地摟住淚流滿面的小易,以最最溫柔的語氣誘惑他:「易易乖,姐姐回來給你帶糖葫蘆吃。」 「我不要……我要姐姐……我不要糖葫蘆麼……嗚嗚……」 「易易聽話……」 「不麼,不麼,就不要!」 我在邊上冷笑,以一個尚未上小學的幼兒身份深刻領悟到溺愛孩子的嚴重後果。同他的無理取鬧相比,我這種苦哈哈長大的孩子是多麼以大局為重,多麼明白事理啊! 「要不,讓他們一起上學?」媽媽無助地望向爸爸。 小易樂顛顛沖到爸爸身邊,渴求地仰著頭扯他的褲腿:「一起,一起!」 「好吧,咱們聽小易的,和姐姐一起上學。」 就這樣,我們一個幼稚園,一個小學,開始了茫茫的學習生涯。 一二年級的功課少得要命,下課鈴一打,我和安安還有曉靜就以野馬之勢沖出教室。他倆是我最要好的朋友,咱們仨做什麼都在一塊兒,用粗野點的話就是好得穿一條褲子都嫌肥。 我小的時候比較淘氣,專愛鼓搗些男孩子玩的玩意,爬杆兒、抓蟲、揭人屋頂瓦片絕少不了我,玩洋娃娃這種事則不可能有我,幸好有安安曉靜陪著,挨駡也多倆人。 我和曉靜最愛到安安家裡玩,他家有條狗叫波奇,是我起的,長得和《花仙子》裡的那只狐狸波奇一個樣。我們仨兒放學就拉了波奇到處逛,波奇沖在前面,我們輪流牽著繩子追在後面。波奇最喜歡去的地方有家人養雞,每次它都瘋狂地對著雞棚吼叫,嚇得那些雞不斷撲騰翅膀,滿棚子亂竄,雞毛漫天飛舞,我們幾個看著眼前的雞飛狗跳,心裡樂得跟啤酒花一樣吱吱冒泡。 小易向來不喜歡安安,這不奇怪,我和他從小就是冤家對頭,在家爭寵,在外也見不得對方的好。我一直認為能和小易交好的肯定和他是一丘之貉,他估計也這麼看待安安還有曉靜,每次安安上咱家他都不給人好臉色,一句話不說,哼,誰理他。 我和安安、曉靜的三人行終結于小學二年級,安安搬家轉學,咱們的聯絡就此中斷。 多年後回想起當時的片段,三個孩子牽著一條小狗,穿梭于路邊,陽光透過婆娑的梧桐葉照在身上,臉蛋兒跑得紅撲撲的,只聽聞一陣陣歡快的笑聲,該是多麼無憂、多麼喧囂的美好童年。 安安走後,只剩下我和曉靜,日子過得不溫不火,成績考得不上不下,我讀書不太用心,全賴些小聰明,能輕易考到前五名卻永遠達不到最優秀。 小易轉眼也上小學了,在學校如魚得水,風生水起,簡直刮起了一股子旋風。上到校長,下到掃地的大媽,甚至連校門口賣茶葉蛋的阿姨都知道咱學校有這麼號人物。從一年級起就是大隊長,年年考試拿第一,次次是三好學生,讀書就像啃白菜一樣容易。 我媽最高興的事就是去開小易的家長會。這不是變態。她每次去學校都能感受到朝鮮人民歡迎志願軍一樣的熱情,盡興而去,滿意而歸,極大地滿足了其烈火般熊熊燃燒的虛榮心。開我的家長會氣氛就差點,不過誰一生不能樣樣都順意,遭到些打擊才能成長不是? 要我說,人就這點不好,沒事就愛亂比較,簡直沒事找事。拿我來說,我的成績和絕大多數同學比起來算是好的,但你硬要叫我往小易這種程度上靠,不是自尋煩惱麼。當我把我這種理智的想法和爸媽交流了一下後,他們歎了口氣,斷言我這輩子是不可能有什麼大出息了。 顯然,我這種腳踏實地、不好高騖遠的樸實作風得不到大家的欣賞。 |
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