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一〇 |
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我用墨水筆填寫了甲乙部各項,填的是姓氏。名字。身分證號碼。出生日期。出生地點。國籍。地址。電話。曾就讀學校。班級。從某年某月某日至某年某月某日。 這時,書桌上出現一堆物事,一件是我的畢業證明紙,上面有我的尷尬面孔寫照一,是護照式近照。這近照,我複印了兩打,使我窮了一個週末;其中的第十一張,就貼在我剛填好的表格背頁丙項上。 桌上除了我的畢業證明紙及我的照片外,還有一張我的身分證明卡,它的面積很小,自衛力卻很強,防潮防蛀防腐又免漿熨。 我最喜歡的是表格上的丁部,因為它指著自己說:此欄不用填。 我並沒有把表格寄出去,因為他們說,自己帶去就可以。我照做了。他們讓我們坐在一間課室內。我所以稱我們所坐的房間為課室,因為室內的牆上有黑板。我所以說我們,是因為除了我,還有和我一樣願意來幫他們做事的人。 他們給我們每人一迭紙,請我們先做一些算術,後作一段文章。我做了。有一段英文,他們請我把它譯成中文,我就譯了起來: 當你拿起電話,如何才能給人良好的印象呢。你的聲線最好是怎麼樣的呢。 譯到這裡,我忘記了是在做譯文,還以為是做問答,所以我說,聲線最好莫如像外國總統的演說。從前有一次,我在電視上看見一場實地衛星轉播,高度傳真的,聽到一位元總統宣誓就職,他的聲線漂亮極了。不過,是哪位總統,我卻是記不起。這卻不能怪我,誰叫那些外國的總統團團轉一如走馬燈。 作文是作英文的文,要一百字到一百五十字。題目是「將來」。我並不曉得他們想知道的是我的將來,還是我們共同的將來,或者是他們自己的將來,我決定隨自己的意思寫,我就寫: 將來,我希望,我可以撥電話到月球上去(一五一十),或者,遠一點,撥到土星上去(十五二十)。甚至,撥到銀河上去,就和那裡的星球人聊聊天(四十五十)。 我所以這麼寫,有兩個理由。 第一,我收到一封信,不是打字機寫的,而是手寫的。這信由一條船上寄來,寄了整整三十六天才寄到。其中有一句話是:阿果,如果能夠和你在電話上嘩叫一陣,豈不快哉。我這寫信的朋友,寫信的時候,人是在船上,船是在太平洋上。太平洋當然不算很遠,只是,不能談一陣電話的話,在太平洋上,就等於在土星上。 第二,有人說,我們數千年來信仰的神,也許,可能,或者會,恐怕是,由宇宙別處到地球上來遊歷過、其它星球上的宇航員。 如果是真的,何不和他們在電話上聊一陣(天)呢。就說,好久不見了,你們好。我們這裡此刻是白(天),你們那裡是甚麼(天)呢。我們這裡一年是三百六十五(天),你們那裡是多少(天)呢。然後,請他們來喝茶。 我把填完字的紙交還坐在黑板前面的人,他們合共兩個,兩個人的嘴巴都喜歡笑。這就是這間課室和別的課室不同的地方了。我記得的課室,黑板前面總是只有一個人,而那個人又總是不喜歡笑。那個不喜歡笑的人,喜歡問大家問題。這裡把其中的一個問題記下來: 5個蘋果可以換3個梨 1個梨可以換2個橙 2個橙可以換5個芒果 6個梨可以換多少個蘋果 有一個聲音就說了,不知道是紅的蘋果呢還是綠的蘋果。又有一個聲音說,怎麼不見了香蕉呢。這裡再記下另外的一個問題: 一個水壺,用 一又二分之一升 二又四分之三升 三又八分之五升 的容器 分別裝滿水倒進去 都剛好把水壺載滿 水壺的容量是多少 有一個聲音又說了,裝冰凍汽水的水壺最好。又有一個聲音說,有兩隻耳朵的水壺比有一隻耳朵的水壺對稱。 坐在黑板前面的兩個人,看過了我的算術和作文,說是對面的課室也請我過去坐坐。我全速去了。那黑板前面卻也坐著一個人。不過,這個人也喜歡笑。我於是對他說,我今天遇上三道彩虹了。 ──請問貴姓名 他說。這時,他手裡展敞一個紙皮夾,內裡是紙,紙面是我護照式近照,旁側是我名字。我因此甚是納罕詫異。但我想了一陣即明白過來。是了,如果不說這些,說甚麼呢,難道說,這麼好的天氣,不如一起去游泳吧。或者,你用過了早點沒有,來一杯西班牙咖啡怎麼樣。 這位也喜歡笑的人請我讀一段英文給他聽聽。這天,我因為吃過了兩顆「漂亮糖」,所以聲音如一只風爐。呼嚕嚕,呼嚕嚕。他見我如此,即推薦我去作體格檢驗,並且送我一券免費證。我謝了他,祝他身體健康,學業進步。因為不久將是平安夜,我又祝了他聖誕快樂,新年也快樂,然後別過。別後,我有兩則感想: 一、黑板前面不一定要只坐一個人,而且不一定要不笑。 二、大家一見面,是應該問問姓甚名誰,不應該只說今天天氣哈哈哈。 |
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