苦茶隨筆·棄文就武

棄文就武

　　我是江南水師出身的。我學海軍還未畢業得到把總銜的時候便被派往日本留學，但是在管輪班裡住過六個年頭，比我以後所住的任何學校為久，所以在我沒有專門職業的專門中，計算起來還要算是海軍。歷來海軍部中有我的好些老師，同學少年也多不賤，部長司長都有過，科長艦長更不必說，有的還已成為烈士，如在青島被張宗昌所殺害的前渤海艦隊司令吳椒如君，便是我的同班老友，大家叫他作「書店老闆」的。我自己有過一個時候想弄文學，不但喜讀而且還喜談，差不多開了一間稻香村的文學小鋪，一混幾年，不惑之年倏焉已至，忽然覺得不懂文學，趕快下匾歇業，預備棄文就武。可是不相干，這文人的名號好像同總長大帥一樣，在下野之後也還是粘在頭上，不容易能夠或者是肯拿下來的。

　　我的當然不是我而是人家不肯讓我拿掉。似乎文人必定是終身的職務，而其職務則是聽權威的分付去做賦得的什麼文學。我的棄文於是大犯其罪，被一班維新的朋友從年頭直罵到年尾。現在是民國二十三年的年終了，我想該不該來清算一下。仔細想過，還是決定拉倒。第一，人家以為我不去跟著呐喊，他們的大事業便不能成，那是太看得起我，正如說斯人不出如蒼生何，我豈敢當，更何敢生氣？第二，這罵於我有什麼害處？至多影響著我的幾本書的銷路，一季少收點板稅。

　　為了這點利益去爭鬧，未免太是商賈氣了。第三，這罵於人家有什麼好處？至少可以充好些雜誌的材料，賣點稿費。這事于人有利，我為什麼不贊成呢。還有一層，明季的情形已經夠像了，何必多扮一個幾社複社人去湊熱鬧。總之，我早走出文壇來了，還管這文壇的甚鳥？老實說，我對於文事真是沒有什麼興趣，可以不談了，還不如翻過來談武備吧。

　　且慢，文事不好談，武備難道是很容易談的麼？我知道這是不然。北京從前到處的茶樓酒館貼過莫談國事的紙條，關於武備固然不見明文，似乎沒有禁令，但是軍機何等重要，豈可妄談，況且這又豈非即國事的一部分乎？即使如日本軍部前回的發佈小冊子，要使人民都知道國防的緊要，那也是在上者要說的話，人民怎麼開得口來，只有代表人民替他們作喉舌的議員老爺與新聞記者大人們才有說話的分，可是他們照例還是說在上者的話，說了還如不說，或者還不如不說。

　　我半路出了家，沒有能夠鑽到軍部裡去，議員在中國是沒有，就是有我也拿不出這筆本錢，記者又是不會當，不敢當。很可惜我那時不曾接受這件事：張大元帥的時代，官方要辦一種關於海軍的月刊，部裡的一個同班老友介紹別一位來訪我，要我擔任編輯。其時大元帥部下接收北京大學，改組為京師大學之一部，我與二三友人被趕了出來，正是在野的時候，老同學保薦我當這差使，實在非常感激，可是也實在覺得自己弄不來，很難為情地辭謝了。假如我辦了那個月刊，現在便有說話的地方，然而事在七八年之前，便是怎麼後悔也都來不及了。

　　其實我所要說或能說的話本來也是很普通的，或者未必有什麼違礙，也未必有登專門刊物的資格。這大抵是普通市民無論已登記或未登記的都想得到，只是沒有工夫來說，我們雖然也並不怎麼有閑，卻在以前養成了一種忙中說閒話的習慣，所以來代為說出罷了。我的意思第一是想問問對於目前英日美的海軍會議我國應作何感想？日本因為不服五與三的比例把會議幾乎鬧決裂了，中國是怎樣一個比例，五與零還是三與零呢？其次我想先問問海軍當局，——陳先生是我的老同學，可惜現在告病了，再請教別的軍事專家，現在要同外國打仗，沒有海軍是不是也可以？

　　據我妄想，假如兩國相爭，到得一國的海軍殲滅了，敵艦可以來靠岸的時候，似乎該是講和了罷？不但甲辰的日俄之戰如此，就是甲午的中日之戰也是如此。中國甲午以來至於甲戌這四十年間便一直只保有講和狀態的海軍，此是明顯的事實無庸諱言，蓋這四十年來的政治實以不同外國打仗為基礎而進行著的，到了今日這個情形恐怕還沒有變吧？在別人——不，就是在自己以前也如此，只好講和的狀況之下，現今要開始戰爭，如是可能，那是否近於奇跡？

　　本來政府未曾對人民表示過，將來是否要與外國或預料與那一國打仗，我們人民也不必多疑以自取「樊惱」。但是我看報章上常有代表輿論的主筆做社論，政界要人對人談話，多說一九三六年的中國怎樣怎樣，這就使人民想起幾個問題，想問一下，便是打不打，同誰打，怎麼打？頭兩個屬軍機秘密，大約不好問吧，末了一個似乎不妨請教，卻也很是重要，因為必須先決定了沒有海軍也可以打，那才能說到打誰或打不打。有些本來是公開的秘密我想為政者也可以就公開了，不必再當作什麼秘密，反使得人民懷疑，不信任。《論語》十九，子夏曰，君子信而後勞其民，未信則以為厲己也。現在政府正在崇聖尊經，我願以蔔子的這句話奉獻。

　　末了我想關於軍事訓練說一兩句話。我於教育是外行，並不想說軍事訓練對於中小學學業的妨害，那去問校長教員們都知道，我只說學校裡的軍訓之無意義。這軍事訓練在日本是有意義的，日本是徵兵制，青年總得去當兵，不過從前在學時期可以「猶豫」，現在則即就學校加以訓練，實即移樽就教法耳。中國學生大學畢業，非去做各種的官也得充當教書匠，失業即未得業者往學術諮詢處註冊，大約沒有百分之一去入伍吧。

　　那麼這多少年月的訓練至少也總是白費。再說南邊幾處的訓練壯丁，用意與待遇未始不好，然而有些農民寧願逃亡，流落在外作苦工，不肯在鄉訓練幾個月，仍有工資可拿，何也，民未信也。游定縣農村，村長曰全村戶數幾何，但官廳記錄則數更少，因種種支應攤派以戶口計，不能堪也，此亦是未信之例。說到農村，敝人對於此亦全是門外漢也，多談恐有誤，我的閒話可以就此打住了。

　　民國二十三年，冬至日。

學達書庫(xuoda.com)