青年團中央組織部通告|張太雷

青年團中央組織部通告

　　——團內的教育工作

　　（一九二五年三月）

　　各地方及各特別支部：第三次大會，對於團內教育及訓練工作，特別重視，中央局組織部計劃亦會詳細規定，因此望各地方及各特別支部注意此項工作。

　　團內教育工作應分作三種：

　　（一）政治及策略之研究。對於研究政治及策略問題，各地組織部須注意根據《嚮導》、《團刊》及中央通告和當地方機關的規定，有計劃的分配報告者，輪流到各支部去做報告（這類報告性的會議，兩三支部合開亦可），但此種報告，每月至少須有一次，並每次報告及所解答的問題，要有詳細記錄。重要者，可寄給中央局一份。各地除根據上列刊物及通告向支部報告外，並且應當時時注意全國的政治狀況，如廣東軍事及北方張馮間情形，重要時事——大罷課罷市——及工人階級鬥爭——大罷工運動勞動大會……對於此類全國問題，組織部亦應指派指導員，到各支部詳細解釋，使一班同志能常與國內政治生活及社會問題接近，以助長其政治常識。

　　（二）地方問題及社會現象之分析。對於當地政治問題及社會現象的分析，各地應特別注意，因為這樣切近的實際事例，去證明階級鬥爭；國民革命的階級關係；帝國主義者及軍閥資本家的壓迫；必能使一班同志對於主義及策略更容易明瞭。因此各地組織部對於當地之每一政治問題及社會鬥爭發生時，須將其事略及與工人階級的關係和本團應取的態度，詳細分析。或向支部書記和組長會議上解釋，令其轉達支部會議；或編成有統系的說明書，印好發給與各支部書記，令其根據說明書，於最近一次支部或小組會議的同志解釋加以討論，並指派同志去參加作實際上的指導，這樣方能使全體同志積極參加地方政治及社會活動，明瞭當地情形，養成有力的活動者。

　　（三）研究主義及團體組織。本團有許多同志，對於主義還少根本認識，對於組織上也不明了，時常發現許多不合於團體的言論和行為，這是妨礙團體發展的大障礙。對於研究主義及組織的方法，可分為兩種：（1）各地組織訓練委員會，由委員會分配演講員到各支部去巡迴講演。（2）設立團校。做團員的普遍訓練，團校設立的辦法可以按各地情形而定。訓練委員會及團校的材料規定於後，望各地尚無訓練委員會者須從速組織，有開辦團校的可能者，則開始進行團校工作。

　　(1)載《中學校刊》1925年3、4月合刊。本通告由中央局書記簽發，署名Chantaly。

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