又是一位有趣味的候選總統(3)_人物述評

又是一位有趣味的候選總統(3)

　　做而學　我們做事的時候，倘能時刻存著學習的態度，隨時隨事隨處虛心靜氣學習，便天天在進步的歷程中。史密斯的教育基礎很淺薄，小學校尚未畢業，就因家境所迫，做售報童子，運貨車夫的夥計，魚行夥計，後來做法警，這是讀者所知道的。但是他被選任本州（紐約州）州議會議員的時候，遇著重要的議案委派他審查或修正的時候，他就聚精會神的研究一番，學了許多未曾學過的學識經驗。所以他後來的偉大，不為他淺薄的教育基礎所限，就在乎做事的時候富有學習的精神；這種做事時候的學習精神，簡直可以說是他一生成功的重大要素。

　　在一九〇七年的時候，他已三十四歲，當時他正在做第二期的州議員，被議長指派加入「修訂紐約城憲章委員會」，他於是又抓著這個機會，用全副精神研究一番。他遇著有學習的機會，總不肯輕輕放過；他不怕工作，卻要尋覓充足的工作來練習他的能力。這一次修訂紐約城憲章的工作，至少可以使他研究紐約城的政府組織，及該城政府與紐約州政府的關係。這豈不是比在大學裡面研究政治學還要有實際的趣味嗎？

　　不肯胡塗　在一九一一年他還做州議員，他覺得那個時候最有益於他的學習的，是他開始參加「撥款委員會」的工作。州議會中所謂「撥款委員會」者，其職務在決定撥款以應特殊的用途，而且所撥的款大概都是為農村區域的事業。因為這個緣故，凡是由大城市選出的州議員，都不願加入這個委員會，只有由農村區域選出的州議員才歡喜加入，因為他可以藉此機會替本鄉多爭些款項辦該處的事業。至於由城市裡選出的州議員，對於這個委員會，似乎一點得不到好處，當時共和黨的議員因為多由農村區域來的，所以指派他們加入，並沒有什麼困難。至於民主黨的議員則多由城市選出，不容易尋得出什麼人對此事有興趣，所以在民主黨加入這個委員會的只有史密斯一人。史密斯加入之後，對於所做的事卻覺得津津有味，因為他隨處用研究的態度。譬如你要向議會裡請款子，對他說某機關裡要添雇八個書記，他決不肯糊裡糊塗的答應你，他一定還要弄清楚這八個書記要加來做什麼事，為什麼要增加，必須理由充分，他才肯容納你的請求。在當時州議員裡面，非詳閱請款議案的內容，並明澈瞭解其需要的程度，決不肯贊成通過的，要算他是第一人。

　　得人心的所在　史密斯入議會悉心研究之後，他覺得議會裡只有少數的問題是屬政黨方面的，其餘大多數問題都是屬地方上實際事業有關係的問題，在乎實際去做的，不在乎徒發空論的。例如本州中有某事要舉辦的，本州應否撥款舉辦，倘若應該，應撥款若干，實行的計劃應該怎樣？這都是為地方上謀福利應該做的事業，和黨派沒有關係的。

　　他由自己在議會實際研究的結果，深覺議會裡的問題確可分為這兩種，有少數是含有黨派作用的問題，而大多數則屬地方上實際事業的問題。他以為有許多議員但知分心馳騖於黨派之爭，深可痛借。他自己卻對於地方上實際事業的問題特別注意，特別有味。因為這個緣故，無論在本州何處來的議員，和他都成為好友。這些議員無論有的是屬共和黨，有的是屬民主黨。都覺得史密斯對於他們各區的需要都很關心，而且有不可及的能力，徹底瞭解他們本鄉的殷切需要。所以有一位白君（Williams Allen White）對於史密斯的為人有幾句很精切的批評，他說：「史密斯因為有他的好心，所以繼續獲得他許多老朋友的情誼；又因為他有好腦子，所以交得許多新朋友。」

　　史密斯因為在「撥款委員會」裡有許多令人心悅誠服的貢獻，所以議會裡許多議員都敬愛他的為人，和他友善，他的交遊因此大廣，聲望也因此大著。

　　諸位想想，史密斯並非預先裝好一肚子學問然後入議會，他所以能應付裕如，都由於他自己隨處留心學習，從眾人所忽視的議案，他居然大增他的學問！至於所謂「撥款委員會」，他同黨的議員（即民主黨）差不多沒有一人願意加入，都以為是「無用武之地」的場所，而他居然弄得有聲有色，令人敬佩，這不是「事在人為」嗎？

　　自尋知識的路　受過教育的人，倘能利用所受的教育做基礎，從事觀察，細心練習，教育對他當然有很大的效用，否則成為一個「書蠹」，實際上還是無用。從反面看，倘若一個人不幸而未有領受教育的機會，只要他有意向上，肯在做事方面用心研究，肯求進步，也未嘗不可達到有學識經驗的進步。像史密斯，他早年所得的知識，全是于做事時所接觸的許多男男女女無意中得來的，全靠他自己用心理會得來的；但是講到尋常所謂學校裡的教育，他卻非常缺乏。他現在做了紐約州的州長，常自說起，在阿爾巴尼的州長公署裡，牆上所掛的只有他的小孩子的文憑，他自己卻一張文憑也沒有得過。他從小學裡輟學出來的時候，要自己設法糊口，還要養他的母親和妹妹，全為麵包問題所困。當時他也常常覺得缺乏教育的可憾。

　　但是他自尋教育的途徑，卻與其他成功人物不同。他們知道有許多幼年失學的偉人，自修的途徑總是勤於看書。他卻另有他自己的途徑。他常閱報紙，尤其注意關於政治的新聞和評論，這是他求知識的一條路。他平日看報也還不能算為十分仔細，十分勤慎，不過他入州議會之後，一遇到輪著他審查或承辦的公事，關於這種公事的公文，議案，以及帳冊報告等等，他便用全副的精神，極詳慎的閱看，極勤慎的研究，這又是他求知識的一條路——一條很重要的路。總之，他的腦子是喜歡由當前的事實而推想到有關係的原理，不喜歡先想普通的原理而後才顧到事實。因為他的腦子有這樣注重特殊事實的傾向，所以他所最關切的是當前的要待解決的實際問題；因為他要聚精會神的解決這樣實際的問題。於是便引他去用心研究與這種問題有關係的原理。

　　更擴充他的思想和眼光　史密斯把「做事」和「學問」打成一片，這是我們最當注意的一點。他進州議會之後，先因參加修訂紐約城的憲章，大用一番深切的研究工夫，研究該城政治組織的詳細內容，以及一城和一州政府的細密關係，這不是「政治學」（Political Science）的重要部分嗎？後來加入「撥款委員會」，他不肯像其他議員那樣糊裡糊塗的通過議案，必要詳慎研究本州各處用款的需要和理由，因此瞭然於全州財政的支出狀況，這不是「公共財政學」（Public Finance）的重要部分嗎？這不是把「做事」和「學問」打成一片的顯例嗎？

　　接上去還有一件事更擴充他的思想和眼光，便是州議會派他加入「本州工廠調查委員會」。當時有一家襯衫工廠遭了大火，其中用了一百四十五個女子作工，竟都燒死。這樣大的一個慘劇當然喚起社會上的非常注意，尤其因為當時雖有所謂「工廠律」，其實視等弁髦，並未實行。乃由上議院推出兩人，本州州長推出四人，本州州議會推出三人，共同組織這個委員會，史密斯就是州議會所推出的三位委員之一。除上述七委員外，還有本地公團及許多經濟學專家心理學專家加入工作。這個委員會的工作範圍很大，搜集全州關於工廠的許多事實，徵求全州專家的許多意見，而史密斯原是苦平民出身，對於這件事尤其具有十二分的同情，隨著各委員到各處觀察，並且由此獲得許多極有價值的新材料，新知識，又給他一面「做事」一面求「學問」的一個大機會。

　　他一方面研究，一方面發表他因研究而得的卓見。當時他被公推為該委員會副委員長，現在紐約州的勞工律是美國最好的律令，是保護勞工最完備的律令，就是那個委員會工作的結果，而史密斯乃是其中的中堅人物。他所以能做其中的中堅人物，不是他自己努力造成的嗎？

　　他既富有這樣努力研究的精神，天天在進步的境域中，遇事有正確的知識與判斷，執行有堅持的意志與毅力，眾望所歸全為自然的趨向。所以他在一九一一年，在議會裡為多數党的領袖，同時被推為「撥款委員會」的委員長，在一九一二年為少數党的領袖，在一九一三年被推為議長，在一九一四及一九一五年又為少數党的領袖。

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