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談孔子教人

〔水〕

  孔子的學說,除一小部分為時代所不容外,十之七八是可崇奉的。教師們對於平民教育要擴大宣傳,我們就談談孔子教人。

  讀過《論語》的人,就可以看到孔子對三千弟子,是個別教化,謹訥的鼓勵他進取,魯率的勸告他慎重。即以群弟子問孝而論,他就各有各的答法。於此,可見他教人是怎樣的仔細?他一般的教育宗旨是「有教無類」,是「誨人不倦」,是「自行束脩以上,吾未嘗無誨焉」,是「知之為知之,不知為不知」,是「吾無隱乎爾」。老實說,即是這幾樣,已是今人所難能。此外,他一般主張教育普及,所以他說:「以不教民戰,是謂棄之。」他又說:「民可使,由之;不可使,知之。」更可證明他這一主張的,便是他對於春秋諸侯各國文字上的出入,而努力於「書同文」的運動。

  我們正不必看看孔子過於古老,只問孔子所能的,我們能不能?

  1939年8月27日


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