學達書庫 > 惲代英 > 惲代英文集⑤ | 上頁 下頁 |
讀什麼書與怎樣讀書? |
|
(一九二三年十二月八日) 接著杭州傅克樂君的信說: 「我們處在這萬惡社會裡面,那一個沒有革命的思想?不過對於研究的書籍很是難得。你們說『至少每星期犧牲六小時作時事與社會改造的研究』,時事方面或多記載的書報,但社會改造方面卻終難得著什麼讀物。你們可以介紹給我幾種書籍麼?」 又接著保定王中秀君的信說: 「《中國青年》除抽象的說理以外,還應加以具體的東西的介紹。如《對於有志者的三個要求》那篇,逐條逐件都應附以現有的書籍,為作者所讀過而承認有價值的,庶可引起讀者看這種書的興味。這書的出版發行地址,定價若干,亦可注上。」 對於上述兩位朋友的意思,我們十二分同意。我在作《對於有志者的三個要求》的時候,只希望引得大家注意社會科學與社會事業。我以為只要能看這一類書,做這一類事,縱然開始不免走些錯路,總還有扶到正路上的日子。惟有一般青年以為除了學校的例行功課,與習慣或校章所要求要做的事情以外,便沒有一本書必須讀,沒有一件事必須做,這種人最沒有希望。 至於具體的介紹應讀的書,我久感覺為一般青年有這樣做的必要。因為現在出版的書是很多的。除了一部分無關社會科學的書以外,談社會科學的,亦是不一定值得青年們一讀。倘若能有人選擇的加以介紹,自然于一般青年有些好處。亦還有一些書並不是沒有價值的,甚至於有些書就大體說起來,是很有價值的,但是他中間偶然仍會夾著一些很荒謬不通的意見,再不然亦有夾著說了一些似是而非的話頭的,要使青年讀書時不受他們的欺騙,令人感覺一種批評性質的介紹實在要緊。 但是這種急要的事,為什麼沒有人做呢?我們要承認這中間有幾種困難。第一,現在出版書,能夠一一過目的人,實在很少。像我們這般人讀書便少,對於新出的書,或只看過目錄,或只大概翻過一遍,怎敢說批評介紹的話呢?第二,我自問對於這類的書亦曾看過幾種,然而看的時候有的並未把自己意見批註出來,有的雖曾批註出來了,卻又未將那個本子帶在身邊。現在說批評介紹的話,全憑記憶自然不能勝任。第三,介紹書給人家,多少應有一點步驟。再則同性質的書,或甚至於由一個原本譯出的書,介紹的時候總應當有一個比較,或連帶下幾句批評,這種事在我們這種儉腹的人,更是言之非艱行之維艱了。 但是這件事終不能不做。《中國青年》是為中國的一般青年服務,特別是為有志的青年服務的。若我們對於這一種急切需要的事,競不能為一般青年做到!我們不免有愧於我們的職責了。 我們現在還不能開始批評書,現在選我們最先要批評的幾本書介紹在下面。我們以為願研究社會科學的人,不妨先買來看過,並且自己加些批評,那便將來再看我們的批評,亦可以估量我們的批評究竟靠不靠得住了。 我們最先要批評: 我們以為這幾本書可以給一般人對於各種社會問題的一個概念,所以最先介紹。 其次我們還可以談一談讀這些書的方法。 我看見許多青年,他們買了一本書要包紮得很講究,他們不肯寫一個字在書裡頭。他們若要自己加些圈點,便從書的第一句起,一句一句的圈到第末一句。他們看完了一本書的時候,擺得還像一本新書的樣子。這種愛清潔,這種小心有恆,自然值得我們誇讚。但我卻十分反對,以為不是讀書的法子。 我主張第一決不要在書中一句一句的去為他打圈點。現在的出版書,多半是有圈點的,又去打些圈點,豈非全是做的無益的事。我以為書中若有讀者認為應特別注意的地方,盡可以加些圈點。或者讀者認為好的地方,為他打幾個圈:認為可疑,或者不好的地方,為他打幾個點,或者三角記號。這可以於將來翻書尋找材料的時候,有些便利。除了這些地方,加些無味的圈點,我全然以為沒有道理。 第二,我主張讀書的時候,若有什麼覺得要反駁或補充的意見,應即刻批註在書本上面空白地方。這亦是為將來便於翻閱參攻[考]。從前有些老先生反對這種辦法,以為年紀很小的人,有什麼好意見,敢於批評人家的著作。不過到了今天我們應當知道,人家的著作,並不是什麼不可批評的聖經賢傳。年紀小的人批評人家,愚者千慮,亦未必便沒有對的地方。何況便假令批評得一句亦不對,自己買了書,自己寫在買的書內,亦有什麼不可以?年紀越小的人,批評錯了,著作家既不會受他的影響,天下後世亦沒有人受其弊害。依我看來,與其禁止年紀小的人在書上亂寫幾句,無甯請章行嚴張君勱這般先生們慎重些發言[表]文章。因為他們說錯了話,才真會害幾個人。 青年們能保存書物清潔,自然是一件好事。但是青年們讀書要能得益最要緊。能夠得益,便令不能保書像新的一樣,亦無關係。古人說,「讀書破萬卷,下筆如有神。」古人要將書讀破。並不以萬卷如新的一樣為高?我們買了書是要讀的,是要供我們的用的。我們並非要將來仍舊賣脫。只有最無志的青年,一考了學期考試,便出脫學校用書。他們為賣書,自然要保存得越新越好。但我們何必學他們呢? 以上是說自己買書的讀書法。讀書而不肯買書,是不好的癖氣。有人說買書沒有錢。其實青年們只怪自己不肯買書,若買書趁有錢的時候去買,亦不過以後稍為受窘一點,沒有過不去的。不買書的青年,把錢放在腰包裡,無非吃花生、上館子零零碎碎的用了。何曾當真沒有錢買書呢? 自然亦有十分貧寒的青年,只好從圖書館或朋友處借書看。那嗎,照我以上所說在書中打圈點加批註,當然是不應當的。在這種時候,讀者應備有一個抄本,將凡應打圈點加批註的地方,抄下來,再加述自己的意見。抄書之法,古人亦很提倡的。不過我們不能學古人的抄法。古人抄書,不敢改動原文一個字,不敢刪節原文。這種笨法子!我們是不應學的。我們為節省時間,凡可以不抄全文的,總要不抄全文。凡可以改一兩個字,于原意無甚出入,而可以減省我們抄錄許多無關係文句的,總無不可以改一兩個字的。我們於抄錄的時候,盡可以在後面記明見原書第幾面,以便將來翻閱原文。抄錄的話,只須自己明白原來意思,總求越簡短,越省時間越好,自然抄錄總要費些時間。但為不能買書的人,這種法子亦果有益的。 載《中國青年》第八期 署名:但一 |
學達書庫(xuoda.com) |
上一頁 回目錄 回首頁 下一頁 |