學語集錦學習常談

學習常談

　　聽熟了的沒有新內容的談話，常被認為「老生常談」。其實，既有人談且有人常談，必然有常談的客觀需要。儘管講過千萬遍，時間經過不知好久了，但事實仍然存在，仍需要談。談，也不只是複述，常常隨著時間、地點、條件的不同而賦予了新的意義。「舊書不厭百回讀，熟讀深思理自知」，書雖是舊的，理卻是新的，因為讀的人前進了。學習也是這樣。作學習常談。路是人走出來的。開始只知道要這樣走，後來選擇走過的路線，加以修建、接連，遂成為四通八達的康莊大道。學習的方法同樣也是人「走」出來的。好的方法，有的經過千百次的考驗，把它肯定下來，永久有用。比如「學習」二字，是從孔子「學而時習之」的話來的。學了要時時聯繫，「工多出巧藝」，不可隨學隨忘。把學與問總結為「學問」二字的名詞，更是精闢。要學更要問。學可能是人來教你才學，問則出自內心的要求，比學還重要。又如「學以致用」。用學的「矢」，射用的「的」。不為著用，學做什麼？這些話過去要談，現在還要談，因為有的人學了不習，「左邊耳朵進，右邊耳朵出」。有的人自以為是，不肯問人，更不肯下問，因而常常是一知半解，不懂裝懂。有的人把學習當鍍金，從不想到用；鍍金近不得火，近火就露出了無用的原形。

　　當然，現在談這些是很不夠的，要加上「調查研究」、「實事求是」、「理論和實踐統一」、「馬克思列寧主義的普遍真理和中國革命的具體實踐相結合」……等等党和毛澤東同志的指示。這些指示，我們耳熟了，但不一定把握得住。某時把握住了，某件事把握住了，換一個時間、換一件事又可能把握不住。學的方法沒有上身。因而時常要把這些教訓來警策自己。

　　學習的方法和內容是相互為用的，新的內容需要有新的方法。搞新民主主義革命和社會主義革命，我們經過了許多曲折、艱難，才得到成功。在六億五千萬人的國度裡搞社會主義建設，其偉大繁複比以前的革命要甚過若干倍。因而我們要頑強地學，要仔細地學。既要高瞻遠矚，又要心靈手巧。從沒有經驗到有經驗，不忽視一點點好的或壞的經驗，好的一定推廣，壞的一定戒絕。我們已經走出了一條大路，人民群眾喜歡的路；但有的路基還築得不堅實，走十輪大卡車還不夠順利，有的幹部還不善於掌握新的形勢，看出和解決新的問題。這就要求更加注意做到馬克思列寧主義的普遍真理和具體實踐相結合。

　　總的學習方法是有了，還要拿許多新的事實和新的經驗來加以充實，使學到的就可以用並用之有效。

學達書庫(xuoda.com)