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△一反舊時代的路而走新的路，可能一眨眼間就會發現光明。 △路是要一步一步走的，驕傲一點兒，鬆懈一點兒，就會帶來損失。 △懈怠的人、不勇敢的人、懶於負責的人、想取巧的人，得過且過、少管為佳，這樣的人，一輩子也不會善於用腦子。 △忙的人，不一定工作做得多；工作做得多的人，常常不見他忙。 △凡屬有朝氣的人，應該全心全意向著工作進軍，勞作在先，享受在後。工作學習要和高於我的比，生活享受要和低於我的比。 △最好不是在夕陽西下時候去幻想什麼，而要在旭日初升時候即投入工作。 △生命強，負得重；生命久，做得多。 △否定自己狹隘的、偏私的、低級趣味的東西，進到高一步的地方去，是最愉快不過的事。 △快樂是從艱苦中來的。只有經過勞作、經過奮鬥得來的快樂，才是真快樂。不可能有從天上掉下來一個快樂給你享受。而且快樂常常不是要等到艱苦之後，而是即在艱苦之中。 △自稱瞭解而不實做，等於不瞭解。 △沒有經過精密調查而無知妄說的人，不當權就淆亂聽聞，當權就要斷送事業。 △思想認識問題在於多學習，懂得道理；但尤在於實踐，必有實踐中的體會，學得的東西才能鞏固，才能發揚。 △學習的機會，在歷史上從來也沒有像現在這樣豐富，做工作就像進學校，工作的過程也就是學習的過程。 △合乎情的未必合理，合乎理的定合乎情。不合乎理的情，由於有所蔽；理是經過了洗煉的情。共產黨員總是多情的，也只有共產黨員才會用情，因為他們懂得以局部利益服從全部的利益。 △環境能影響人，是真理；人能改造環境，更是真理。人不能創造與環境全無聯繫，超越時間、空間的事業來，但人能改變與改造環境，使之和自己更高的物質生活和文化生活的要求相適應。 △道理的內容是階級，修養的內容是鬥爭，好壞的標準是客觀考驗。不能有超階級的道德；離開鬥爭無所謂修養；有利於革命，群眾感到你是好，那你就真好。 △任何問題，你如循著正確的線索去想，一定越想越「開花」，一步步能使自己進步。 △幸福，不能建立在別人的犧牲上面，只有尊重別人的幸福才能有自己的幸福。 △稱讚我的，儘管是誠意，不必把它十分當真；不歡喜我的，如自省無愧，只好任其不歡喜。 △凡事走一步就要看第二步，最好走第一步時就有第二步的準備。 △信心，要的，方法，更需要，想不出方法或有方法而人家不懂不贊成都是沒法成事的。 △做事，不只是人家要我做才做，而是人家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也就會有收穫。 △一種事情的成功，總得走曲路，不碰釘子，執行人不會深刻認識，旁的人也不甚瞭解，不予助力。 △學習，要向老師學，向書本學，向勝於我的人學，也要向不如我的人學。 △好問，問什麼人？不是看誰的地位高，而是看誰是「行家」。 △把自己的理論水平提高一下，思想武裝起來，遇事就易判別事非、真偽。我們常常吃虧在不懂理論，不是不能懂，而是沒有去求懂。 △讀書是重要的，但讀應有所得，讀而無得等於不讀。古人叫讀書為攻書。我們讀書就要把書上的東西攻爛，意思就是要分析研究，把書上好的東西與我們平常看到、聽到的和所做的結合起來思考。 △學習和工作是一件事，不少人把學習和工作當做兩件事，於是那個學習就沒有作用了。我們要稱讚某個同志或者自己考驗自己到底有沒有進步，問題不是在我們看了多少本書，當然書是要讀的，多讀了幾本書，不足以稱讚你這個人很能幹很進步。問題是看你在工作上做出一些什麼成績來。 △人的思想是可以鍛煉出來的，同身體一樣常用就健康，閑起來會生病。 |
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