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六二


  榜示以後,春兒也跟著人們跑到大門口牆壁上去看榜,她從最後面找尋自己的名字,她的心怦怦的跳著,然而她的名字卻列在了榜的前端。她是正式錄取了,學院也正式開了課。她們沒有星期休息制度,芒種在一天黃昏的時候,來看了看春兒,給她送來一個他自己裁訂的筆記本,還有一條用棉被拆成的夾被。春兒都收下了,在人群裡紅著臉送他出來,說:「你有什麼該拆該洗的,就給我拿過來。」

  「這些事情我都會做了,」芒種說,「我們都在學習,哪能侵佔你的寶貴時間。」

  學院是軍事組織,制度很嚴,春兒把他送到門口,就趕緊跑回班裡去了。當時,即便女同學們在一起,也並沒人追問這些關於男女的事情。至於那些男同學,雖然平日對春兒很有好感,自從看見芒種來過一次,也只是從心裡知道,像春兒這樣一個女同志,好像是已經有主兒的人了。

  學院的學習很緊張,上午是政治科目,下午是軍事科目。雇來很多席工,在大院裡搭了一座可容五百人的席棚。這裡的教員都稱教官,多數是從部隊和地方調來的知識分子。他們參加工作較早又愛好理論研究,抱著抗日的熱情來教課,在這樣寬敞的大席棚裡,能一氣喊叫著講三點鐘。

  春兒對軍事課很有興趣,成績也很好。政治課,她能聽懂的有「論持久戰」和「統一戰線」;聽不懂的,有「唯物辯證法」和「抗戰文藝」。雖然擔任這兩門功課的教官也很賣力氣,可是因為一點也聯繫不到春兒的實際經驗,到課程結束的時候,她只能記住「矛盾」和「典型」這兩個掛在教官嘴邊上的名詞。

  春兒認識的字有限,能夠運用的更少,做筆記很是困難。在最初一些日子裡,每天下午分班坐在操場柳樹下面討論,她發言也很少。在這些時刻,她就時常望著遠處地裡的莊稼,想到在那青棵棵下面工作,雖然熱得流汗,也比在這裡「討論」好受一些。她願意討論些鄉村裡的實際事兒,現在主要的是要記些教條。在一些日常生活裡,她也有時感覺和這些學生們相處不慣。主要的,她覺得有些人會說會寫,而實際上並不愛去做,或根本就反對去做;好教訓別人,而他自己的行為又確實不能做別人的榜樣;想出人頭地,不是從幫助別人著手,而是想踩著別人上去。

  春兒是個有耐性的孩子,在一些細節上,她很少和人家爭吵,也知道幫助別人。有些事情,想通了也知道向別人學習。比如這些學生們很講究衛生,很愛洗頭髮,每隔一個星期,就到後院的井臺上洗一次。春兒覺得洗過了的頭髮,確實好看,因此,她除去向她們學習勤洗衣服和穿襯衣,也經常去打水洗頭。她那特別烏黑的頭髮,立時引起了人們的羡慕。但是當這些學生只乾淨自己,不乾淨別人,甚至為了乾淨自己把別人和環境弄髒,春兒就不向她們學習,還要指出她們的錯誤。

  她從不嘲笑別人。當她在討論題目的時候,有時忘記和說錯了,那些學生們是常常忍不住用手帕堵住嘴的。但當她們在樹下討論問題的時候,一聽見飛機聲就那樣驚慌,而有時飛過的不過是一隻蜣螂,才強作鎮靜;偶爾又有一條綠色的小蟲,爬上她們的脖頸,就尖聲怪叫,活像挨了蠍子螫一樣。春兒雖然看不慣,也沒有覺得好笑。她知道這些人從小是在另外一個環境裡長大的,和自己並不相同。

  這些女學生,有的也能熱心的幫助春兒,好像也瞭解她。有時,在收操以後,她們叫著春兒到田地裡去玩。這時大秋就要到了,遍地高粱,長得像紅山一樣。這些學生還只知道愛好風景,不知道關心老百姓的收成;她們面對著夕陽唱歌,並不問雨水的勤缺。她們問春兒:「你覺得在家裡種地好,還是在這裡學習好?」

  「學習好。」春兒說,「學習好了,我才能做更多的工作。我的文化太低了。」

  「文化高有什麼用?」女學生說,「現在就是生產和打仗有用。我還後悔自己有文化哩!我已經給我妹妹寫信,叫她不要上學,快學織布。我羡慕的是像你這樣的人。」

  「你是笑話我。」春兒說。

  「是講的真話。」女同學說,「你出身好。」

  「可是,文化總是好的。」春兒說,「我沒有文化,我很痛苦。我要好好學習,希望你們多幫助我。」

  春兒顏面上表現出來的真實感情,使這些知識分子出身的女同志們很受感動。她們沉默了。

  她們有的時候,發些怪問題,問的春兒不好回答。走著走著,她們會忽然指著一叢樹木問:「春兒,你喜歡柳樹,還是喜歡棗樹?」

  春兒想一想:柳樹棗樹對人們都有好處,就說:「我,都喜歡。」

  這就使得提問題的女同學很不滿意,說她白白的在農村長大了。春兒又想:棗樹能結果實,柳樹不能;棗木能砍油楔,能做車軸,而柳樹有的只能砍馬杓。就說:「我喜歡棗樹,我好吃甜棗兒。」

  這又使得女同學不滿。女同學說:「在一切樹木中間,我呀,頂不喜歡棗樹。它是個孱頭。發芽最晚,落葉最先,長年枯枝少葉,乾巴拉杈。我頂喜歡的是柳樹,春天還沒有來到,她的身上就發綠發黃;她的枝條柔嫩,她的身態多姿;她是春天的信號,構成大平原風景的主要角色。在性格上,她見水就活,能抗旱也不怕澇,不管山地平原,氣候冷暖,到處都有她的子孫。並且在一切樹木中間,她落葉最遲……」

  春兒雖然覺得這些談話裡面也有一定的學問,可是她只能點頭,並不能從心裡感到興味。


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