一個女劇員的生活三一個配角(2)

三一個配角(2)

　　「我當然知道你這意思。」

　　「因為你是聰明女子。」

　　「大致還不十分聰明吧，你太過獎了。」

　　「……」

　　「……」

　　吃過咖啡，散席了，有兩個與蘿較好的女子，包圍到這個被人目為皇后的人，坐在一個屏風後談話去了。陳白則同士平先生，與另外出版組幾個學生，商量印刷下一次排演的戲券同廣告。一些成對的青年男女學生，坐到一角上去，都在低聲低氣的談論蘿同陳白的愛情，仿佛只有這話是唯一的可說的情話。另外還有一些男女，各人散坐到各個地方，吃飽了，遵照一個肚子有了食物的青年人習慣，來與朋友說到吃飯穿衣女人文學各樣事情，都說得有條有理。這些人思想自然都是激進的，人是漂亮的，血是熱的，可是，頭腦也就免不了是糊塗的。

　　大家看世界都濛濛矓矓，因這濛濛矓矓，各人就各以生活的偏見，非常健康的到這世界上來過日子了。各人也都有一種悲哀，或者為女人的白眼，或者為金錢的白眼，因為刺激，說話把本來性格也失去了。這其中還有幾個孤芳自賞的男子，白白的臉兒，長長的頭髮，為了補充自己藝術家外觀起見，照習氣在白的襯衫上配上一個極大的黑色領結，（或者這領結又是朱紅顏色，）領結為風所吹動，這種男子憂鬱如一個失戀的君子，又或者驕傲如一個官吏，一人獨來獨往的，在那大廳中柔軟的地氈上來回走著。幾個最能同情而又不大敢在人前放縱的藝術學校一年級女生，就在心上暗暗的讓這動人的優雅男子印象，搖撼到自己的芳心，且默記劇本上的故事，到有些地方似乎是與自己心情相合的時候，就在眾人不注意的情形中，把身體顯出的姿勢改正了一下。

　　到後有人起身走了。有人望到壁上的大鐘，趕到北京戲院看《黨人魂》的時間到了，就三五不等的離了這聚餐地方。

　　女人們有朋友的被邀去看電影吃冰，沒有朋友的也走回學校去了，那個在前一次裝扮工人的蒼白臉男子，還等待什麼神氣，一個人坐到一角看報。把小組會議結束了以後的士平先生看看許多人都走了，就到出納處去知會本天的用費，回來時，走到屏風處去看蘿，陳白也跟著走過來。因為先前蘿是同士平先生一同來的，士平先生就問蘿說：「回去還是要到別的地方去玩？」

　　陳白卻代替蘿說，「她答應了我到太和旅館看日本人的攝影展覽會。」

　　蘿因為在士平先生面前，她有一種權利存在，她表示她的趣味不是陳白能左右的，這時對陳白的話加以否認了。她說，「士平先生，我不想去看那個日本畫，我要回去。」

　　「當真嗎？」

　　「我不願意來說謊話糟蹋時間。」

　　陳白臉上覺得稍稍有點發燒，但仍然極力鎮靜到自己，「我陪你去。」蘿不加思索就答應「也好。」陳白從語氣上有了點不平，又改口說，「我不能陪你去，」這個話傷了蘿的心，就默了一會兒，向士平先生說，「士平先生，你無事情作，就同我家中去坐坐，我們昨天談到那個故事還沒有完，舅父的酒是等待你去才會開瓶的。」

　　士平先生望到陳白不做聲，心想「這是小孩子故意報復，」就說，「陳白，你不陪蘿去，這是什麼意思。」

　　陳白走開了一點，有一個人不快樂的神氣，「她並不要我去！」

　　看到陳白這樣子，蘿在心上有了打算，「陳白你這樣，我就做一個事使你難堪。」她同另外幾個女子點點頭，就走到放衣帽處去為士平先生拿帽子。陳白看得一切很清白，且知道這是故意為使他難堪而有的動作，他也走過去拿帽子，預備走路。這男子是在任何情形下皆不覺到失敗的，他看到他們下樓去了，看到那個憂鬱的學生，還似乎在看一張報紙，非常用心，忘了離開這大廳，就過去望望。「密司特周，轉學校去還是要到別處去？」

　　那學生看到今天蘿是同士平先生在一處走去的，這時陳白來同他說話，在平時所有因某一種威脅而起的惡劣情緒少了一點。陳白是他的教授，所以忙站起來一面整頓自己衣服一面說，「我要回去，我要回去。」

　　「莫回學校去，我們兩個人到太和館看畫去，好不好？」

　　「好。」這樣答應著，這人似乎又即刻對自己所說的話有所惑疑了，就望到站在面前健美整齊的陳白，作著一種不知意思所在的微笑。

　　陳白懂到一點點這人憂鬱的理由，忽然發生了一種同情，這種同情是平時所沒有的，就拉著這年青學生的手一定要同他去玩一陣。到後，又看到那另一個女生要走的樣子，就說「小姐們，同志們，一起看畫去，一起看畫去」。女子們互相望了一會，像是都承認這個事情不能拒絕也無拒絕的理由了，就不約而同的說「好」。

　　一同到太和館去的有六個人。看了一會日本人的西洋畫，幾個人又被陳白邀到一家附近咖啡館去吃冰。陳白走到電話處打了一個電話，問士平先生回了學校沒有，從電話中知道士平先生還不回學校，陳白有一點點不快樂，與學生們分了手後，就趕到蘿所住的地方去了。

　　過一禮拜後，××劇團又在光明劇場排演了一個士平先生的創作劇本，名叫《王夫人的悲劇》，主角仍然是女角蘿。

　　因為這個劇本需要兩個男角，陳白是其中一個，另外一個由陳白挑選了那蒼白臉的周姓學生充當。在排演期間，陳白從一些旁觀中，含著秘密似的偵察到蘿的一切，至於蘿，則因為那配角默默的不大說話，就常常帶了一點好奇、一點挑撥的意味，去與這怯弱的男子接近，在一處排練時，在陳白麵前，有時為了特意要激惱這自私男子，為了要使他受一種虐待，且似乎看得出是陳白應當得到的虐待，也曾故意把女子所有的溫情給予那周姓男子過。其實則這女人完全沒有想到這危險遊戲，所種下的根是另一面的爆發，她在這一件事上，稍稍把她的聰明誤用了。

　　當這劇本正式上演以前，在預演時就得到了極好的成績，那姓周學生，不知為什麼原故更沉默了，士平先生沒有明白這理由，到後方始稍稍注意到他，就問他，為什麼這樣不快樂。這學生紅著臉一句話不說，走了開去，到後又象害怕導演士平對於他的行為有所疑心樣子，把這一角另外換一人，所以又寫信到士平先生處去，解釋這憂鬱只是身體不大健康，毫無其他理由。士平先生是對於年青人心情懂得很多的，他相信這個人的誠實，且覺得這個人對於表演藝術與語言天才，都不是其他腳色所趕得上，故特別同他說了許多努力振作自己的話，使這學生對於士平先生，多了一種信託，只想有機會時，就在這中年人面前來披心瀝膽述說一切。

　　把戲演過後，這學生同士平先生似乎特別熟了些，每每走到士平先生房中來時，常見到蘿在這裡，就非常拘束的坐到一旁，聽蘿同士平先生談話。有時獨與士平先生在一處，談到蘿同陳白的要好，這年輕人露著羡慕可憐的樣子，總是這樣帶點固持的調子，說，「他們都說陳白要訂婚了，他們都這樣說。」

　　士平先生聽到這個話很有許多次數了，有時只是微笑不答，有時檢察了對方一下，就也似乎固執的說，「這是一定的，這是一定的。」

　　蒼白臉學生聽到這個話，就顯著稍稍狼狽了一點，沉默不再言語了。或者再過一會，忽然又這樣說，「他們都說蘿好。」

　　聽的就問，「誰說？」於是又好象不知所答的默然不語了。

　　在士平先生心中，懷有對這學生的十分同情。

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