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孑民自敘 |
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千八百六十七年十二月十七日 生於浙江省之紹興。 一八七二年 五歲始入家塾。 一八八五年 始研究中華古代哲學、字學及文學。 一八九二年 入翰林院。 一八九八年 棄官歸,立志委身於教育界。 (一八)九九年 在紹興為中學校校長。 一九〇一年 在南洋公學,為特班學生教習。 (一九)〇二年 為蘇報社作論說及演說,皆鼓吹革命主義。 因南洋公學散,學生建設愛國學社,去公學,為學社教習,為愛國女學校校長。 (一九)〇三年 為《警鐘日報》主筆。贊成共財產、廢婚姻之主義。作《新年夢》小說,揭於《警鐘》以寓意。惟常謂此等主義,非一社會中已得大多數之贊同,必不能實行。故現在為純粹鼓吹時期,鼓吹者尤當戒貪、戒淫。庶聞者不至疑其借學說以自便而易於信從。 (一九)〇六年 為北京譯學館教習。 (一九)〇七年 赴德意志,寓柏林習德語。 (一九)〇八年 赴來比錫,入大學,研究實驗心理學、哲學、美學。 (一九)〇九年 始戒肉食。友人有貽書詰之者,對以兼有衛生、戒殺、節費。 十一年 十月歸國。南京政府成立,任教育部總長,宣佈新教育宗旨。謂現在中國言教育者多提倡尚武主義及實利主義(科學教育),在今日之中國此兩者誠不可廢,而要當以道德教育為中堅。道德之大綱不外乎自由、平等、博愛。三者于華人歷代相傳之道德論適相符合。惟欲完成道德教育,不可不以一種哲學思想為前提。而哲學思想之涵養,恃有美學之教育,故美學教育為最當注意之點雲。 「三義」而尤以戒殺為主。友人駁之謂植物亦有生命,不肉食而蔬食,於戒殺之義未完。答之曰:蔬食主義乃情感上之問題,而非知識上之問題。即兼知識言之,亦進化論之範圍,而非目的論之範圍。蓋人類文化愈淺,則其所犧他以自益者愈與己近似。而文化漸進,則所犧者以漸疏遠。最顯之例,其始以人舁人,如肩輿及人力車;稍進,則用馬車;更進,則用油,用電。其理由有二:一以知識進步,利用之術漸精;二則情感進步,惻隱之心漸廣也。野蠻人能食人,而開化之民俗則不能。以野蠻人尚無人類同等之觀念,其視異種之人,猶開化人之視禽獸也。自達爾文進化論發行後,人獸同祖之說積漸為人類所公認,而動物心理及動物教育之成績日漸進步,於是人獸同情之觀念日漸萌芽於普通人之腦中,而蔬食主義漸行矣。若以論理繩之,不特植物亦有生命,與戒殺之名不合,即姑加戒殺以不殺動物之界說,而一葉之蔬、一勺之水,固亦難保無多數之小動物生活其間,亦決不能謂達其戒殺之目的也。惟其為情感問題,而近日之進化尚僅能發起人獸同情之觀念,則止能為肉食主義與蔬食主義交換之時代,而其他則不能不讓之後人雲。 一九一二年 辭教育部職,九月赴來比錫,仍研究哲學、美學。 (一九)一三年 五月歸國,九月來法,俟法文稍通,願留法繼續研究美學。 所著已成者有《中國倫理學史》、《哲學大綱》。 |
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