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三四 |
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諸葛鈞向管輅學研「神相功」,他的悟性比諸葛慧果然有所不及,管輅所授的周易奇書,諸葛鈞研讀了三遍,才勉強領悟了其中的訣要。雖然如此,但是諸葛鈞卻毫不氣餒,每日苦苦研讀,絕不鬆懈,管輅甚感欣慰,並不因諸葛鈞的木訥而厭棄,反而更悉心傳授。 不過龐德公在這段時間卻並不急於向諸葛亮再傳授什麼,他只吩咐諸葛亮繼續研究他於第一個錦囊所授的內功心法,以及天文、地理各種學識。他自己閑來便出去周遊各地,勘察河川形勝,山川地脈,而且時常帶著諸葛亮一道遊歷,隨機向他講授一些地脈學的常識。 眨眼便過了半年,這一天是諸葛亮的生辰日子,自娘親去世後、諸葛家四兄妹的生日,便很少有人提及了。因此對自己的生辰,諸葛亮也並不大在意。 但這一天早上,龐德公卻早早便起來了,他什麼也不做,便把諸葛亮召到身前,含笑說道:「亮兒,你知道今日是你的十七歲生辰麼?」 諸葛亮點點頭道:「師父,我知道。但這幾年我的生日從沒有人提及,悄悄的也就過去了。」 龐德公不由微微歎口氣,暗道:這大概是天下間的孤兒共同的苦處吧!他也不再說什麼,肅然的道:「那亮兒是否記得,你父親臨終時囑咐你什麼?」 諸葛亮忽然醒悟,喜道:「記得!父親臨終時吩咐亮兒,待十七歲生辰,便可開啟師父留贈的第二封錦囊了。那亮兒便在師父面前開拆麼?」 龐德公含笑道:「亮兒但拆無妨。」 諸葛亮聞言,當即奔入書房,取出一個錦囊,在龐德公面前拆了開來。只見錦囊中有一密函,密函上只寫了八個字,道:「開啟之日,相會之時。」此外並無署名,也無日期。 諸葛亮目睹之下,不由微微一怔,但隨即醒悟,向龐德公跪下,叩拜道:「學生諸葛亮,拜見先生。」此時,諸葛亮才正式行了拜師之禮。 龐德公心中十分欣慰,他雙手扶起諸葛亮,欣然說道:「亮兒為什麼忽然行拜師之禮?」 諸葛亮道:「從師父所留的錦囊賜示推知,師父于十五六年前,便已推算出亮兒生父生母已不久人世,因此才留贈錦囊,安排一切。而到亮兒十七歲之年,便是師父與亮兒相逢之日也。亮兒蒙恩師栽培,已整整十多年,今日才得以恭行拜師大禮。」 龐德公欣然而笑,輕聲道:「很好,亮兒,為師的心思,你已能領會了!目下你的『無為內功』心法已具根基,天機、地脈之學亦已初涉,應該百尺竿頭更進一步了。」 諸葛亮肅然說道:「是,師父,亮兒謹遵師父教誨。」 當日的上午,龐德公便開始向諸葛亮傳授天機、地脈玄功的入門功夫。諸葛亮在十多年來,已打下堅實的根基,因此悟性之高,連龐德公亦暗暗驚奇。 一個月後,諸葛亮已可於浩瀚星海中,分辨九宮二十八宿,九州天象分佈的天機入門學識,以及地脈學中「左青龍右白虎、前屏後障、方位明堂」等的尋龍堪輿絕學。 §卷二·第三回 逆轉天機 龐德公心中十分欣喜,他此時已確信無疑,諸葛亮已承納了諸葛家的「五代深潛於淵」的「臥龍脈」龍氣,亦只有在諸葛亮的生父入葬祖宗墓穴,剛好是五代之數,諸葛亮所承納的「臥龍脈」龍氣才達旺發之期,而這也是龐德公待諸葛亮十七歲生辰的這一天,才正式收他為徒的依據。 龐德公此時已再無絲毫猶豫,決心把自己的畢生所學,毫無保留的盡數授與諸葛亮,以便由諸葛亮代他完成「逆轉天機、匡扶漢室」的驚天大計。 又過了半月,這天早上,龐德公忽然取出一把以羽毛編織而成的扇子,攜同諸葛亮登上附近的一座山峰。諸葛亮見龐德公神神秘秘的,也不知他弄什麼玄虛,卻並沒發問,緊隨而去。因為諸葛亮深知師父之能,鬼神莫測,洞天徹地,師父的神機妙算、巧妙安排,又豈是他此時的功力所能窺透呢? 這座山峰雖然並不太高,但十分險峻,山壁陡峭,根本無路可通,全憑攀爬騰躍的功夫,才可勉強攀登。龐德公在前面攀躍,但見他的白髮白胡輕拂之間,人已躍升上半山腰了。 諸葛亮毫不畏怯,緊隨於後,幸而十年未所練的「無為內功」,已甚見根基,這座山峰雖然險峻,但卻難不倒他,他甚至可與龐德公並駕齊驅了。 師徒二人,此時已攀上半山腰了。龐德公向上面瞥了一眼,但山壁更為險陡,便故意對諸葛亮道:「我的目的地原本定於此峰之巔,但上面極為險峻,失足摔下,便即有粉身碎骨之厄,因此於此半山腰亦勉強可以。亮兒,你說還往上攀登麼?」 諸葛亮想也沒想,便毫不猶豫道:「師父所定的目標既然是山巔,便不可停頓,往上攀吧。」 龐德公道:「為什麼?亮兒,難道你不怕兇險?不怕辛苦嗎?」 諸葛亮道:「雖然兇險,雖然辛苦百倍,但亮兒知道,學習如登山,欲窮千里目,更上一重山啊!」龐德公一聽,不由欣然笑道:「很好,那便再上一重山吧!」 師徒二人,終於攀上山峰之巔。放眼望去,但見西面的泰山清晰雄峙,泰山腳下的黃河如玉帶蜿蜒,更遠處則是茫茫山川形勝,雲霧彌漫,迷蒙一片。 龐德公伸手向西面一指,道:「亮兒,你看到什麼?」 諸葛亮向西面極目遠眺,但見煙霧迷茫,氣勢極為浩瀚。他心中一動,便按自己的思緒回答道:「目下戰火蔓延,此起彼伏,這應該是烽煙籠罩大地吧。」 龐德公微一點頭,道:「不錯!此乃天機大勢演行而起之大地風雲也,亮兒你已初涉天機之學,只要再刻苦鑽研下去,當不難窺悉天機奧秘,目下的確烽煙四起,為日後亮兒你的進取大計設想,我今日便授你以『兵略』和『武功』精要。」 龐德公說罷,當即取出兩物,一件是他攜來的那柄羽毛扇,另一件則是一卷書冊,遞到諸葛亮的手中。 諸葛亮雙手接過,他先向書冊一看,但見上面寫有四個金子——「兵略大典」。然後又瞧一眼手中的扇子,發覺扇子是用羽毛編織而成,雖然十分輕巧精緻,但畢竟只是一柄輕如鴻毛,並無實用價值的扇子。 諸葛亮又喜又奇,他十分喜愛手中的兵略大典,他自小便非常喜歡翻閱古代傳下來的兵書,他向弟妹偶爾說及的那「三十六計」,便是從古傳兵書中歸納總結出來的,但如此施展運用,諸葛亮仍感茫然。龐德公所授的這本兵略大典,則恰恰是教授如何活學活用的兵略訣要,因此諸葛亮如獲至寶,十分歡喜。 |
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