跛子(2)_安徒生童話全集

跛子(2)

　　漢斯把整本書都讀完了，讀過好幾次。書裡的故事把他帶到外面的世界裡去——到他所不能去的地方去，因為他的腿不能行走。

　　老師坐在他的床旁邊。他們在一起閒談，這對於他們兩人是很愉快的事情。

　　從這天起．爸爸媽媽出去工作的時候，老師就常來看他。他的來訪，對這孩子說來，簡直是像一次宴會，他靜心地聽這老師講的許多話：地球的體積和它上面的許多國家；太陽比地球差不多要大50萬倍，而且距離是那麼遠，要從太陽達到地面，一顆射出的炮彈得走整整25年，而光只要走8分鐘。

　　每個用功的學生都知道這些事情，但是對於漢斯說來，這都是新奇的東西——比那本故事書上講的東西要新奇得多。

　　老師每年被請到主人家裡去吃兩三次飯，他說這本故事書在那個貧窮的家裡是多麼重要，僅僅書裡的兩個故事就能使得他們獲得精神上的覺醒和快樂。那個病弱而聰明的孩子每次念起這些故事時，家裡的人就變得深思和快樂起來。

　　當老師離開這公館的時候，女主人塞了兩三塊亮晶晶的銀洋在他手裡，請他帶給小小的漢斯。

　　「應該交給爸爸和媽媽！」當老師把錢帶來的時候，孩子說。

　　於是園丁奧列和園丁叔斯玎說：「跛子漢斯也帶來報酬和幸福！」

　　兩三天以後，當爸爸媽媽正在公館的花園裡工作的時候，主人和馬車在門外停了下來。走進來的是那位好心腸的太太；她很高興，她的聖誕節禮物居然帶給孩子和他的父母那麼多的安慰和快樂。她帶來了細麵包、水果和一瓶糖漿。不過她送給漢斯的最可愛的一件東西是一隻關在金籠子裡的小黑鳥。它能唱出相當好聽的歌。鳥籠放在一個舊衣櫃上，離這孩子的床不遠：他既能望望它，也可以聽聽它的歌。的確，在外面路上走的人都能聽到它的歌聲。

　　園丁奧列和園丁叔斯玎回到家裡來的時候，太太已經走了。他們看見漢斯一副高興的樣子，不過他們也覺得，他所得到的這件禮物卻會帶來麻煩。

　　「有錢人總是看得不很遠的！」他們說。

　　「我們還得照顧這只鳥兒。跛子漢斯是沒有辦法做這事情的。結果它一定會被貓兒抓去吃掉！」

　　八天過去了，接著又有八天過去了。這時貓兒已經到房間裡來過好幾次；它並沒有把鳥兒嚇壞，更沒有傷害它。接著一件大事情發生了。時間是下午。爸爸媽媽和別的孩子都去做工作去了，漢斯單獨一個人在家。他手裡拿著那本故事書，正在讀一個關於漁婦的故事：她得到了她所希望的一切東西。她希望做一個皇帝，於是她就做了一個皇帝。但是她接著想做善良的上帝——於是她馬上又坐到她原來的那個泥巴溝裡去。

　　這個故事跟鳥兒和貓兒沒有什麼關係，不過當事情發生的時候，他正在讀這故事。他後來永遠也忘記不了。

　　鳥籠是放在衣櫃上；貓是站在地板上，正在用一雙綠而帶黃的眼睛盯著鳥兒。貓兒的臉上有一種表情，似乎是在對鳥兒說，「你是多麼可愛啊！我真想吃你！」

　　漢斯懂得這意思，因為他可以在貓的面孔上看得出來。

　　「貓兒，滾開！」他大聲說。「請你從房裡滾出去！」

　　它似乎正在準備跳。

　　漢斯沒有辦法走近它。除了他的那件最心愛的寶物——故事書——以外，他沒有什麼東西可以向它扔去。他把它扔過去，不過書的裝訂已經散了，封皮飛向一邊，那一頁頁的書本身飛向另一邊。貓兒在房間裡慢慢地向後退了幾步，盯著漢斯，好像是說：

　　「小小的漢斯，請你不要干涉這件事！我可以走，也可以跳，你哪一樣也不會！」

　　漢斯雙眼盯著貓兒，心中感到非常苦惱，鳥兒也很焦急。附近也沒有什麼人可以喊。貓兒似乎瞭解到了這種情況；它準備再跳。漢斯揮動著被單，因為他還可以使用他的手。但是貓兒對於被單一點也不在乎。當被單扔到它旁邊來，沒有發生一點作用的時候．它一縱就跳上椅子，站在窗臺上，離鳥兒更近了。

　　漢斯感到他身體裡的血在沸騰。但是他沒有考慮到自己，他只是想著貓兒和鳥兒。這孩子沒有辦法跳下床來，沒有辦法用腿站著，更不用說走路了。當他看見貓兒從窗臺上跳到櫃子上，把鳥籠推翻了的時候，他的心似乎在旋轉。鳥兒在籠子裡瘋狂地飛起來。

　　漢斯尖叫了一聲。他感到身體裡有一種震動；這時他也顧不上這一點，就從床上跳下來，向衣櫃跑過去，把籠子一把抓住——鳥兒已經嚇壞了。他手裡拿著籠子，跑出門外，一直向大路上跑去。

　　這時眼淚從他的眼睛裡流出來了。他驚喜得發狂，高聲地喊：「我能走路了！我能走路了！」

　　他現在恢復健康了。這種事情是可能發生的，而現在卻在他身上發生了。

　　小學老師住得離這兒不遠。漢斯打著赤腳，只穿著襯衫和上衣，提著鳥籠，向他跑去。

　　「我能走路了！」他大聲說。「我的上帝啊！」

　　於是他快樂得哭起來了。

　　園了奧列和園丁叔斯玎的家裡現在充滿了快樂。

　　「今天我們真是再快樂不過了！」他們兩人齊聲說。

　　漢斯被喊到那個公館裡去。這條路他好幾年沒有走了。他所熟識的那些樹和硬果灌木林似乎在對他點頭，說：「日安，漢斯！歡迎你到這兒來！」太陽照在他的臉上，也照進他的心裡。

　　公館裡的主人——一對年輕幸福的夫婦——叫他跟他們坐在一起。他們的樣子很高興，好像他就是他們家庭的一員似的。

　　最高興的是那位太太，因為她曾經送給他那本故事書和那只歌鳥——這鳥兒事實上已經死了，嚇死了，不過它使他恢復了健康；那本故事書也使他的父母得到啟示。他現在還保存著這本書；他要讀它——不管年紀變得多大，他都要讀。從此以後，他在家裡也是一個有用的人了。他要學一門手藝，而他所喜歡的是當一個訂書工人。他說：「因為這樣我就可以讀到所有的新書啦！」

　　這天下午，女主人把他的爸爸和媽媽都喊去。她和她的丈夫談過關于漢斯的事情。他是一個聰明的好孩子，喜歡讀書，也有欣賞的能力。上帝總會成全好事的。

　　爸爸媽媽這天晚上從那個農莊裡回到家裡，非常高興，特別是叔斯玎。不過一個星期以後，她哭起來了，因為小漢斯要離開家。他穿著新衣服，他是一個好孩子；但是現在他要橫渡大海，到遠方一個學校裡去，而且還要學習拉丁文。他們要在許多年以後才能再看見他。

　　他沒有把那本故事書帶去，因為爸爸媽媽要把它留下來作為紀念。爸爸常常讀它，但是只讀那兩篇故事，因為他懂得這兩篇。

　　他們接到漢斯的信——一封比一封顯得快樂。他是跟可愛的人住在一起，生活得很好。他最喜歡上學校讀書，因為值得學習和知道的東西實在太多了。他希望在學校裡住100年，然後成為一個教師。

　　「我們只希望我們那時還活著！」爸爸媽媽說。他們緊握著手，似乎是心照不宣。

　　「請想想漢斯這件事情吧！」奧列說。「上帝也想起窮人家的孩子！而且事情恰恰發生在跛子身上！這不是很像漢斯從那本故事書中念給我們聽的一個故事麼？」

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