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六八 |
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§小男孩 畫家如果拿旁人的作品做自己的標準或典範,他畫出來的畫就沒有什麼價值,如果努力從自然事物中學習,他們就會得到很好的結果。 ——達·芬奇 從前有個小男孩要去上學了。 他的年紀這麼小, 學校看起來卻是那麼大。 小男孩發現進了校門口, 便是他的教室時, 他覺得高興。 因為這樣學校看起來,不再那麼巨大。 一天早上, 老師開始上課,她說: 「今天,我們來學畫畫。」 那小男孩心想:「好哇!」 他喜歡畫畫。 他會畫許多東西,如: 獅子和老虎, 小雞或母牛, 火車以及船兒—— 他開始興奮地拿出蠟筆, 逕自畫了起來。 但是,老師說: 「等等,現在還不能開始。」 老師停了下來,直到全班都專心看著他 老師又說:「現在,我們來學畫花。」 那男孩心裡高興。 我喜歡畫花兒, 他開始用粉紅色、橙色、藍色蠟筆, 勾勒出他自己的花朵。 但此時,老師又打斷大家: 「等等,我要教你們怎麼畫。」 於是她在黑板上畫了一朵花。 花是紅色的,莖是綠色的。 「看這裡,你們可以開始學著畫了。」 小男孩看著老師畫的花。 又再看看自己畫的, 他比較喜歡自己的花兒。 但是他不能說出來, 只能把老師的花畫在紙的背面, 那是一朵紅色的花,帶著綠色的莖。 另一天, 小男孩進入教室, 老師說: 「今天,我們用黏上來做東西。」 男孩心想:「好棒。」 他喜歡玩黏土。 他會用黏上做許多東西: 蛇和雪人, 大象及老鼠, 汽車、貨車—— 他開始捶揉個球狀的黏土。 老師說:「現在,我們來做個盤子。」 男孩心想:「嗯,我喜歡。」 他喜歡做盤子, 沒多久各式各樣的盤子便出籠了。 但老師說: 「等等,我要教你們怎麼做。」 她做了一個深底的盤子。 「你們可以照著做了。」 小男孩看著老師做的盤子, 又看看自己的。 他實在比較喜歡自己的, 但他不能說, 他只是將黏土又揉成一個大球,再照著老師的方法做。 那是個深底的盤子。 很快的, 小男孩學會等著、看著, 仿效老師,做相同的事。 很快的, 他不再創造自己的東西了。 一天, 男孩全家人要搬到其他城市, 而小男孩只得轉學到其他學校。 這所學校甚至更大, 教室也不在校門口邊, 現在,他要爬樓梯, 沿著長廊走, 才能到達教室。 第一天上課, 老師說: 「今天,我們來畫畫。」 男孩想:「真好!」 他等著老師教他怎麼做, 但老師什麼也沒說, 只是沿著教室走。 老師來到男孩身邊, 她問:「你不想畫嗚?」 「我很喜歡啊!今天我們要畫什麼?」 「我不知道,讓你們自由發揮。」 「哪,我應該怎樣畫呢?」 「隨你喜歡。」老師回答。 「可以用任何顏色嗎?」 老師對著他說: 「如果每個人都畫相同的圖案, 用一樣的顏色。 我怎麼分辨是誰畫的呢?」 於是,小男孩開始用粉紅色、橙色、藍色 畫出自己的小花。 小男孩喜歡這個新學校, 即使教室不在校門口邊。 (艾倫·芭克莉) |
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