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六八


  §小男孩

  畫家如果拿旁人的作品做自己的標準或典範,他畫出來的畫就沒有什麼價值,如果努力從自然事物中學習,他們就會得到很好的結果。

  ——達·芬奇

  從前有個小男孩要去上學了。

  他的年紀這麼小,

  學校看起來卻是那麼大。

  小男孩發現進了校門口,

  便是他的教室時,

  他覺得高興。

  因為這樣學校看起來,不再那麼巨大。

  一天早上,

  老師開始上課,她說:

  「今天,我們來學畫畫。」

  那小男孩心想:「好哇!」

  他喜歡畫畫。

  他會畫許多東西,如:

  獅子和老虎,

  小雞或母牛,

  火車以及船兒——

  他開始興奮地拿出蠟筆,

  逕自畫了起來。

  但是,老師說:

  「等等,現在還不能開始。」

  老師停了下來,直到全班都專心看著他

  老師又說:「現在,我們來學畫花。」

  那男孩心裡高興。

  我喜歡畫花兒,

  他開始用粉紅色、橙色、藍色蠟筆,

  勾勒出他自己的花朵。

  但此時,老師又打斷大家:

  「等等,我要教你們怎麼畫。」

  於是她在黑板上畫了一朵花。

  花是紅色的,莖是綠色的。

  「看這裡,你們可以開始學著畫了。」

  小男孩看著老師畫的花。

  又再看看自己畫的,

  他比較喜歡自己的花兒。

  但是他不能說出來,

  只能把老師的花畫在紙的背面,

  那是一朵紅色的花,帶著綠色的莖。

  另一天,

  小男孩進入教室,

  老師說:

  「今天,我們用黏上來做東西。」

  男孩心想:「好棒。」

  他喜歡玩黏土。

  他會用黏上做許多東西:

  蛇和雪人,

  大象及老鼠,

  汽車、貨車——

  他開始捶揉個球狀的黏土。

  老師說:「現在,我們來做個盤子。」

  男孩心想:「嗯,我喜歡。」

  他喜歡做盤子,

  沒多久各式各樣的盤子便出籠了。

  但老師說:

  「等等,我要教你們怎麼做。」

  她做了一個深底的盤子。

  「你們可以照著做了。」

  小男孩看著老師做的盤子,

  又看看自己的。

  他實在比較喜歡自己的,

  但他不能說,

  他只是將黏土又揉成一個大球,再照著老師的方法做。

  那是個深底的盤子。

  很快的,

  小男孩學會等著、看著,

  仿效老師,做相同的事。

  很快的,

  他不再創造自己的東西了。

  一天,

  男孩全家人要搬到其他城市,

  而小男孩只得轉學到其他學校。

  這所學校甚至更大,

  教室也不在校門口邊,

  現在,他要爬樓梯,

  沿著長廊走,

  才能到達教室。

  第一天上課,

  老師說:

  「今天,我們來畫畫。」

  男孩想:「真好!」

  他等著老師教他怎麼做,

  但老師什麼也沒說,

  只是沿著教室走。

  老師來到男孩身邊,

  她問:「你不想畫嗚?」

  「我很喜歡啊!今天我們要畫什麼?」

  「我不知道,讓你們自由發揮。」

  「哪,我應該怎樣畫呢?」

  「隨你喜歡。」老師回答。

  「可以用任何顏色嗎?」

  老師對著他說:

  「如果每個人都畫相同的圖案,

  用一樣的顏色。

  我怎麼分辨是誰畫的呢?」

  於是,小男孩開始用粉紅色、橙色、藍色

  畫出自己的小花。

  小男孩喜歡這個新學校,

  即使教室不在校門口邊。

  (艾倫·芭克莉)


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