富爸爸，窮爸爸_富爸爸，窮爸爸

富爸爸，窮爸爸(1)

　　——羅伯特·T·清崎口述

　　我有兩個爸爸，一個富，一個窮。一個受過良好的教育，聰明絕頂，擁有博士的光環，他曾經在不到兩年的時間裡修完了四年制的大學本科學業，隨後又在斯坦福大學、芝加哥大學和西北大學進一步深造，並且在所有這些學校都拿到了全獎；與之相反的是，我的另一個爸爸連八年級都沒能念完。

　　應該說兩位爸爸的事業都相當成功，而且一輩子都很勤奮，因此，兩人都有著豐厚的收入。然而其中一個人終其一生都在個人財務問題的泥沼中掙扎，另一個人則成了夏威夷最富有的人之一。一個爸爸身後為教堂、慈善機構和家人留下數千萬美元的巨額遺產，而另一個爸爸卻只留下一些待付的賬單。

　　其實我的兩個爸爸都是那種生性剛強、富有魅力、對他人有著非凡影響力的人。他們兩個人都曾給過我許多建議，但建議的內容卻總不相同；他們兩人也都深信教育的力量，但向我推薦的課程卻從不一樣。

　　如果只有一個爸爸，我就只能對他的建議簡單地加以接受或者拒絕；而兩個爸爸給我截然對立的建議，這在客觀上使我有了對比和選擇的機會。現在回想起來，這實際上是一種在富人的觀念和窮人的觀念之間進行的對比和選擇，而這種對比和選擇的結果決定了我的一生。

　　由於兩個父親的觀念對立，使我得不到統一的說法，我便無法簡單地對這些建議予以接受或拒絕，我發現自己有了更多的思考、比較和選擇。

　　也許會有人說：這完全沒有必要，你只要按照你富爸爸教你的去做，自然就會富有了，還選擇什麼呢？問題是，在給我建議的時候，富爸爸還不算富有，而窮爸爸當時也並不貧窮，兩人都剛剛開始他們的事業，都在為錢和家庭而奮鬥。然而，他們對於錢的理解卻是如此的迥然不同，這就好像一個爸爸會說：「貪財乃萬惡之源」；而另一個爸爸卻會說：「貧困才是萬惡之本」。

　　他們之中誰會成功？誰會富有？應該聽誰的？當時我還只是一個小男孩，對我而言擁有兩個同樣富有影響力的爸爸可不是一件好應付的事。我想成為一個聽話的好孩子，但兩個爸爸卻說著完全不同的話，他們的觀點是如此相修，尤其在涉及到金錢的問題上更是如此，這令我既好奇又迷惑，我不得不花很多時間對他們的話進行思考。

　　我用了很多的時間，問自己諸如「他為什麼會那樣說」之類的問題，然後又對另一個爸爸的話提出同樣的疑問。如果不經過自己的思考就簡單地說：「噢，他是對的，我同意」，或是拒絕說：「這個老爸不知道自己在說些什麼」，我想那會容易得多。然而，這兩個我所愛的觀點不同的爸爸卻迫使我對每一個有分歧的問題進行思考，並最終形成自己的想法。這一過程，即自己去思考和選取而不是簡單地全盤接受或全盤否定的過程，在後來的漫長歲月中被證明對我是非常有益的。

　　我逐漸意識到富人之所以越來越富，窮人之所以越來越窮，中產階級之所以總是在債務泥潭中掙扎，其主要原因之一在於他們對金錢的觀念不是來自學校，而是來自家庭。我們中的絕大多數人是從父母那裡瞭解錢是怎麼回事的。一對貧困的父母在培養孩子的理財觀念時，只會說：「在學校裡要好好學習喔」。結果，他們的孩子可能會以優異的成績畢業，但同時也秉承了貧窮父母的理財方式和思維觀念——要知道，由於家長的灌輸，這些觀念在孩子很小的時候就已經開始形成了。

　　據我所知，迄今為止，在美國的學校裡仍沒有真正開設有關「金錢」的基礎課程。學校教育只專注於學術知識和專業技能的教育和培養，卻忽視了理財技能的培訓。這也解釋了為何眾多精明的銀行家、醫生和會計師們在學校時成績優異，可一輩子還是要為財務問題傷神；國家岌岌可危的債務問題在很大程度上也應歸因於那些作出財務決策的政治家和政府官員們，他們中有些人雖然受過高等教育，但卻很少甚至幾乎沒有接受過財務方面的必要培訓。

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