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▼第二十六章 第一次世界大戰以前在布魯克林長大的孩子,很多人對感恩節有溫馨的回憶。那一天,孩子們一起穿上各式服裝,戴著廉價的面具,四處扮「流浪兒」,四處「捶門」。 這面具弗蘭西會精心挑選。她買了個黃色的中國面具,上有薄薄的中式長須。尼雷則買了個粉白的死人頭面具,上頭是咧嘴笑的表情,露出黑色的牙齒。爸爸最後時刻趕到,給兩個孩子各帶回一個便宜的牛角罐,紅的給弗蘭西,綠的給尼雷。 看尼雷化裝,弗蘭西覺得簡直是一大享受!他會穿上媽媽不要的裙子,裙子前面剪掉到腳踝位置,好讓他能走路,後面則髒兮兮地拖著。他把報紙疊起來放在胸前,形成巨大的胸脯。他穿著破爛的鞋,鞋尖包銅,從裙子下露出來。他怕凍著,還在這一身女人裝上再套一件破爛的毛衣。穿著這一身服裝,戴著死亡面具,頭上斜戴著爸爸不要的舊禮帽。可惜這帽子太大,不肯安安分分地扣在他腦袋上。 弗蘭西穿著媽媽的黃色胸衣、豔麗的藍裙子,束著紅色腰帶。她頭上披著紅底花頭巾,用頭巾將那中國面具固定住,系在下巴上。天很冷,媽媽讓她再戴上「毛帽」(這是凱蒂自己發明的一個詞,指的是一種毛絨帽)。弗蘭西還帶上了去年復活節撿彩蛋的籃子,裡面裝了兩個核桃作為裝飾。孩子們出發了。 街上擠滿了戴面具的孩子,一個個晃蕩著他們的牛角罐,發出震耳欲聾的聲音。有些孩子太窮,連廉價面具也買不起,於是用燒黑的軟木塞把自己的臉塗黑。家裡有錢的孩子穿的是商店裡買的服裝,有薄薄的印第安服裝、牛仔服、荷蘭女傭的粗棉服裝。有一些孩子比較馬虎,胡亂找了件髒衣服往身上一套,權當化裝。 熙熙攘攘之中,一群孩子把弗蘭西擠到當中,大家一起挨家挨戶走動起來。很多店主把門關了,不讓他們進來。但是大部分店主還是有東西給孩子們的。糖果店老闆已經接連幾個星期在收拾碎糖果,現在都已經裝成了一個個小袋子,每個孩子來了都給。他這也是萬般無奈,因為這些小孩子的硬幣,可就是自己活命的本錢,要是惹毛了他們,大家一起抵制起來,這可不是好玩的事。麵包店烤了大量鬆軟、多面的餅乾,發給這些孩子。孩子們就是社區的顧客,只會光顧對自己很好的商店。麵包店老闆深知這一點。蔬菜水果店裡給孩子們送的是熟過頭的香蕉,還有半好半爛的蘋果。有一些商店不做孩子生意,便關起門來,或是一毛不拔,教訓一番,說乞討是如何不好。孩子們投桃報李,把他們的前門擂個震天響。所以才有「捶門」一說。 到了中午,一切都會結束。弗蘭西對她這一身笨重的衣服也膩煩了。她的面具也揪成了一團。(面具是用廉價棉紗做的,重重漿過,在模子裡晾乾而成。)有個男孩把她的牛角罐搶了過去,在膝蓋上一折兩半。她遇到了鼻子血糊糊跑過來的尼雷。有個男孩想搶尼雷的籃子,尼雷和他打了起來。尼雷沒說誰打贏了,不過他除了自己的籃子外,還拿著那男孩子的籃子。他們回到家中,美美享用感恩節大餐,有燉肉,有自製麵條。下午,大家聽著爸爸緬懷他童年時過感恩節的往事。 感恩節的時候,弗蘭西生平頭一次撒了個精心編造的謊,結果被人識破,從此立志當作家。 感恩節前一天,弗蘭西在教室裡做練習。四個被選中的孩子會上臺朗誦一首關於感恩節的詩歌,手裡拿著感恩節那日的象徵物。一個孩子手拿著枯乾的玉米,一個拿著火雞爪子(代表整只火雞),一個孩子拿著一筐蘋果,最後一個孩子拿著小碟子那麼大的五分錢的南瓜餡餅。 遊戲結束後,火雞爪子和幹玉米扔進了垃圾桶。老師會把蘋果帶回家。她問有沒有人要那只南瓜餅。三十張嘴都在咽口水。三十只手都想舉起來,但是沒有人舉。有些孩子很窮,很多孩子很饑餓,但是孩子們都有骨氣,不肯接受施捨的食物。由於沒有人舉手,老師讓大家把餡餅扔進垃圾桶。 弗蘭西這時候忍無可忍了。那麼好的餡餅怎麼能扔?她還從來沒有嘗過南瓜餡餅呢。對她來說,這餡餅只有那些乘坐著華蓋大馬車的人,只有那些印第安勇士才可以吃的。她太想嘗嘗了。她靈機一動,想出了一個謊言來,於是舉手了。 「我很高興這餡餅有人要。」老師說。 「我不是自己要。」弗蘭西撒起謊來,故意露出自豪的神情,「我知道有個人家特別窮,我想把餡餅給他們家。」 「好的。」老師說,「這就是感恩節的精神。」 那天下午,在回家的路上弗蘭西就把餡餅吃了。不知是良心受譴責,還是味道不熟悉,她並不喜歡南瓜餡餅,吃起來味同嚼蠟。下一個星期一上課前,老師在大廳看到弗蘭西,便問那個貧窮的人家是不是喜歡那只餡餅。 「他們很喜歡。」弗蘭西說。她看到老師似乎很有興趣,便添油加醋起來。「這戶人家有兩個小女孩,金色的鬈髮,大大的藍眼睛。」 「還有呢?」老師接著問。 「還有……還有……她們是雙胞胎。」 「真有意思。」 弗蘭西心血來潮,接著說:「其中一個的名字叫帕梅拉,一個叫卡米拉。」(其實這都是弗蘭西給自己並不存在的布娃娃取的名字。) 「她們很窮很窮。」老師說。 「是的,她們很窮。她們都三天沒吃東西了。醫生說,要不是那餡餅,她們都沒救了。」 「這麼一個小餡餅,」老師輕輕地說,「卻能救兩條人命。」 |
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