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尾聲的變奏——有關斷行的筆記
簡單地說，詩必斷行。如何斷？這一詩歌創作獨特的自由，選擇餘地，丹·利
弗托夫視為詩藝中最有力和微妙的工具。古詩，一句一行，以至不必分行刊印。新
詩（自由體詩），長期以來也是以句為行的多，儘管有時逗點和句號被略去。少見
一點但在新詩中仍然常見的，是以音律來斷行。本世紀中，查爾斯·奧爾遜鼓吹以
呼吸的長短來斷行即為一例。再少見一些，是按排版的視覺效果來斷。在多媒的傳
播環境中，以視覺效果斷行，配以字體變化和畫面的創作在「先鋒」、「波普」中
風格日益常見。我個人認為，音律是詩最詩最基本的要素之一，所以，以排版視覺
效果為述求的斷行只是偶爾為之。對以句斷行，在語句單元與音律單元重合的情況
下，也不刻意不為。這樣在詩裡，自己以音律來斷行是主流，比如《只是》：
我只是
坐在這裡望著，對面的漆黑在我
漏風的房間裡在冬夜
時間一分一秒地走過我無力
也不再能
『偷醬Φ暮淇拐?
】床患?
我要好的朋友我的親人都很遙遠天使！
從來沒有看見我我自己的影子
也和最後的一盞燈熄滅了。
……
這裡有兩個斷行的原則，我將自覺不自覺地反復使用：
一、注意傾聽句子內部的節奏
《只是》是我九五年初春寫的，當時受「垮掉的一代」的影響比較深，認為：
１、逗號是基本無用的，它常常只是破壞了句子的流速；２、一行詩的內部也有音
律。逗號的正式語法用途在詩裡不大，倒很可以用來標示詩行內部的節奏。比如上
例開首的一句，如果不依音律逗斷，寫成：
我只是坐在這裡
望著對面的漆黑
在我……
音律和原詩完全不同，兩個斷行（語法逗點所在）把詩行打碎了，氣韻全失。相比
之下：
我只是
坐在這裡望著，對面的漆黑在我
在「我只是」處斷開，同時強化了「只是」和「坐在」這兩個字聲音（這點在下面
一節中再述）。又以逗號標明第二行唯一的「逗留」在「著」之後，不僅顯著地加
快了句子的節奏，而且也自然地造就了「著」和「我」之間的押韻，使得這行詩在
音律上變得「有根」，體現出「沉穩」的語感。這和作曲中讓旋律落回主音大致是
一個原理。同時，當我們以聲音為單元斷句的同時，我們也重新組織了上下文，使
得語言操作的本身也成為閱讀的對象。
二、把一句中附屬性的成分斷開，以突出其中主要的詞語
這樣做有兩個好處，一個是音律上的，一個是結構上的。簡要言之：
１、在音律上，你造成兩種不同的行與行之間的停頓，豐富了節奏上的變化。在一
句之中的斷行，是不完全的，短的、虛的、音斷意不斷。相對而言，和句子單位重
合的斷行，是完全的，長而沉實。例如
】床患?
我要好的朋友我的親人都很遙遠天使！
從來沒有看見我我自己的影子
也和最後的一盞燈熄滅了。
這一句四行到「熄滅了」這一行才完全停下來。由斷行而生出旋律效果。
２、在結構上，把句子的中心拉到詩行的開頭，加重了它的份量：
這就是
為什麼我還坐在這裡望著，對面的漆黑象鏡子儘管
我不再能認識我自己我也
〔輝倌芸隙惆業蔽?
自己也不能認識我。
這段單純以用句法來斷，大致是：
這就是為什麼
我還坐在這裡
望著對面的漆黑象鏡子
【」芪 不再能認識我自己
我也不再能肯定你愛我
當我自己也不能認識我。
不僅旋律平板許多，詞語的重心也消失了。這樣說了，就不難理解
這一條路上的馬，不能
為我送行，也不能
將我接走
我踏過的土地
我身上的繭
莊周！也不是蝴蝶，在蝴蝶
也不做夢的時候
……
《這一條路上的馬》
這樣的斷行。它完全是上面兩種考慮的結果。但在九五年春，我對逗號的抵觸情緒
很大，一般不逗斷一行中下句的開頭部分。在九五年春，我可能會這樣處理：
這一條路上的馬不能
為我送行也不能
將我接走
我踏過的土地
我身上的繭
莊周！也不是蝴蝶在蝴蝶
也不做夢的時候
比較快一些，飄一點。整個春天，在斷行上我基本上滯留在這裡，最風格化的大概
是九五六月間寫的《上吊的感覺》：
我常常想知道
上吊
是一種什麼感覺如果
上吊
也有一種感覺這點
我也不十分肯定因為
當大腦失去了血液恐怕
只是一種頭暈好象
……
大概在寫上面這首詩前的一個月，我讀到馬蘭的《模仿女人》（見《橄欖樹》九五
年七月期）：
一、
《亮思敢 風景詩
抹一把口紅，從此成為時裝
我如花似玉，心急火燎
向性別靠攏
】扇說氖質頻痛 、蒼涼
我找你，昨晚
為了你的失蹤我將生存得
朝氣勃勃
……
這是首入選《九五年度網絡最佳詩選》的作品。其中「可人的手勢低垂、蒼涼」一
句的音律給我印象極深，因為我常不知不覺地默誦她，我發覺那個靠近行尾的頓號
對打開這一行詩的內部節奏似有奇效。從那以後，我開始更多地注意把行尾的短小
音節斷出來的音響效果：
皖南是一塊沉在
水底的石頭，曾在
天明的時候和我
一起在皖南的鎮外傾聽，皖南
水的聲音－－水底的述說
在山裡的淩晨，潮濕，清冷，徹骨
……
《皖南》
如果把這些短音節之間的停頓再拉長一點，就成為下面這樣的斷行：
但那些面容，那些我們
見過的，沒見過的
玫瑰－－
只是我，和你的
一些
』鏡納屏肌⒒蠐?
總要有些美的東西！你說
〔拍?
「械獎?
……
《如花似玉》
象「一些／基本的善良、或欲望」這句，從音律的安排上講，基本上是「可人
的手勢低垂、蒼涼」。我只是把「一些」這個付屬部分隔斷，突出「基本的」這個
詞語（這個變式在音律上很重要，打開了許多可能性）。象《如花似玉》這樣的音
律斷行處理，基本上從克瑞萊那裡學來的（參見《橄欖樹》今年第六期「譯介縱橫
」專欄克瑞萊專集）。
如果，我們把一行中的停頓再加長，就變成新的斷行，成為這樣：
噯，你說
誰來吃
這些桔子，還有
為什麼
我們
〔荒芟篤淥艘謊?
結婚呢
……
《南方的桔子》
和克瑞萊的語感又更接近一些。這裡的斷行看上去比較碎，卻也自然流動。能夠這
樣是因為有上面這一年多的音律變化發展，形成了一種語感，或者是一種樂感，造
成了一種造句習慣，好象非這樣斷行不可。和《上吊的感覺》相比，風格技巧的痕
跡已輕了很多。
選自橄欖樹
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