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進帝鑒圖說疏 |
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少師兼太子太師、吏部尚書、建極殿大學士臣張居正等謹題為恭進《帝鑒圖說》,以仰裨聖治事 臣等聞商之賢臣伊尹告其君曰:「德惟治,否德亂。與治同道罔不興;與亂同事罔不亡。」唐太宗曰:「以銅為鑒,可正衣冠;以古為鑒,可見興替。」臣等嘗因是考前史所載治亂興亡之跡。如出一轍。大抵皆以敬天,法祖,聽言納諫,節用,愛人,親賢臣,遠小人,憂勤惕厲,即治。不畏天地,不法祖宗,拒諫遂非侈用,霍民,親小人,遠賢臣,盤樂怠傲,即亂。出於治,則雖不階尺土一民之力,而其興也勃焉;出於亂,則雖籍祖宗累世之資,當國家熙隆之運,而其亡也忽焉。辟之佩蘭者之必馨,飲酖者之必殺。以是知人主欲長治而無亂,其道無他,但取古人已然之跡而反己內觀,則得失之效昭然可睹矣。仰惟皇上,天縱英姿,光膺鴻寶,孜孜誦習,殷宗典學之勤,事事講求,邁周成訪落之軌,海內臣民,莫不翹首跂足想望太平。 臣等備負輔導,學術空疏,夙夜兢兢,思所以佐下風,効啟沃者,其道無繇。竊以為人求多聞,事必師古。顧史家者流亡慮千百,雖儒生皓首,尚不能窮,豈人主一日萬幾所能遍覽? 乃屬講官臣馬自強等略訪伊尹之言,考究歷代之事,除唐虞以上,皇風玄邈、記載未詳者不敢採錄,謹自堯舜以天下之君,撮其善可為法者八十一事,惡可為戒者三十六事。善為陽,為吉,故用九九,從陽數也;惡為陰,為凶,故用六六,從陰數也。 每一事前各繪為一圖,後錄傳記本文,而為之直解,附於其後,分為二冊,以辯淑慝。仍取唐太宗「以古為鑒」之意,僭名曰《帝鑒圖說》,上呈睿覽。 昔班伯指畫屏以諫意專戒懲,張九齡千秋金鑒一書,詞涉隱諷。今臣等所輯,則美惡並陳,勸懲斯顯。辟之薰蕕異器,而臭味頓殊,水鏡澄空,而妍媸自別,且欲觸目生感,故假像于丹青,但取明白易知,故不嫌俚俗。雖條目僅止百餘,而上下數千載理亂之原,庶幾略備矣。伏望皇上俯鑒愚忠,特垂省覽,視其善者,取以為師,從之如不及;視其惡者,用以為戒,畏之如探湯。每興一念,行一事,即稽古以驗今,因人而自考。高山可仰,毋忘終簣之功;覆轍在前,永作後車之戒。則自然念念皆純,事事合理,德可媲於堯舜,治將埒于唐虞,而萬世之下,又必有願治之主、效忠之臣,取皇上今日致治之跡而繪之丹青,守為典範者矣。 臣等無任惓惓懇切之至,謹以所輯圖說裝潢成冊,隨本上進以聞。 伏候敕旨 隆慶六年十二月十八日 少師兼太子太師吏部尚書建極殿大學士 臣張居正 太子太保禮部尚書兼武英殿大學士 臣呂調陽 |
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