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大學章句


  (原文:《禮記》大學第四十二。)

  大學章句〈大,舊音泰,今讀如字。〉

  子程子曰:「《大學》,孔氏之遺書,而初學入德之門也。」於今可見古人為學次第者,獨賴此篇之存,而《論》、《孟》次之。學者必由是而學焉,則庶乎其不差矣。

  大學之道,在明明德,在親民,在止於至善。〈程子曰:「親,當作新。」大學者,大人之學也。明,明之也。明德者,人之所得乎天,而虛靈不昧,以具眾理而應萬事者也。但為氣稟所拘,人欲所蔽,則有時而昏;然其本體之明,則有未嘗息者。故學者當因其所發而遂明之,以複其初也。新者,革其舊之謂也,言既自明其明德,又當推以及人,使之亦有以去其舊染之汙也。止者,必至於是而不遷之意。至善,則事理當然之極也。言明明德、新民,皆當至於至善之地而不遷。蓋必其有以盡夫天理之極,而無一毫人欲之私也。此三者,大學之綱領也。〉知止而後有定;定而後能靜;靜而後能安;安而後能慮;慮而後能得。〈止者,所當止之地,即至善之所在也。知之,則志有定向。靜,謂心不妄動。安,謂所處而安。慮,謂處事精詳。得,謂得其所止。〉物有本末;事有終始。知所先後,則近道矣。〈明德為本,新民為末。知止為始,能得為終。本始所先,末終所後。此結上文兩節之意。〉

  
古之欲明明德於天下者,先治其國。欲治其國者,先齊其家。欲齊其家者,先脩其身。欲脩其身者,先正其心。欲正其心者,先誠其意。欲誠其意者,先致其知。致知在格物。〈治,平聲,後放此。明明德於天下者,使天下之人皆有以明其明德也。心者,身之所主也。誠,實也。意者,心之所發也。實其心之所發,欲其一於善而無自欺也。致,推極也。知,猶識也。推極吾之知識,欲其所知無不盡也。格,至也。物,猶事也。窮至事物之理,欲其極處無不到也。此八者,大學之條目也。〉物格而後知至。知至而後意誠。意誠而後心正。心正而後身脩。身脩而後家齊。家齊而後國治。國治而後天下平。〈治,去聲,後放此。物格者,物理之極處無不到也。知至者,吾心之所知無不盡也。知既盡,則意可得而實矣,意既實,則心可得而正矣。脩身以上,明明德之事也。齊家以下,新民之事也。物格知至,則知所止矣。意誠以下,則皆得所止之序也。〉自天子以至於庶人,壹是皆以脩身為本。〈壹是,一切也。正心以上,皆所以脩身也。齊家以下,則舉此而措之耳。〉其本亂而末治者,否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。〈本,謂身也。所厚,謂家也。此兩節結上文兩節之意。〉

  右經一章,蓋孔子之言,而曾子述之。〈凡二百五字。〉其傳十章,則曾子之意而門人記之也。舊本頗有錯簡,今因程子所定,而更考經文,別為序次如左。〈凡千五百四十六字。凡傳文,雜引經傳,若無統紀,然文理接續,血脈貫通,深淺始終,至為精密。熟讀詳味,久當見之,今不盡釋也。〉

  ※

  《康誥》曰:「克明德。」〈《康誥》,周書。克,能也。〉《大甲》曰:「顧諟天之明命。」〈大,讀作泰。諟,古是字。《大甲》,商書。顧,謂常目在之也。諟,猶此也,或曰審也。天之明命,即天之所以與我,而我之所以為德者也。常目在之,則無時不明矣。〉《帝典》曰:「克明峻德。」〈峻,書作俊。《帝典》,堯典,虞書。峻,大也。〉皆自明也。〈結所引書,皆言自明己德之意。〉

  右傳之首章。釋明明德。〈此通下三章至「止於信」,舊本誤在「沒世不忘」之下。〉

  ※

  湯之盤銘曰:「苟日新,日日新,又日新。」〈盤,沐浴之盤也。銘,名其器以自警之辭也。苟,誠也。湯以人之洗濯其心以去惡,如沐浴其身以去垢。故銘其盤,言誠能一日有以滌其舊染之汙而自新,則當因其已新者,而日日新之,又日新之,不可略有間斷也。〉《康誥》曰,「作新民。」〈鼓之舞之之謂作,言振起其自新之民也。〉《詩》曰:「周雖舊邦,其命惟新。」〈《詩》大雅文王之篇。言周國雖舊,至於文王,能新其德以及於民,而始受天命也。〉是故君子無所不用其極。〈自新新民,皆欲止於至善也。〉

  右傳之二章。釋新民。

  ※

  《詩》雲:「邦畿千里,惟民所止。」〈《詩》商頌玄鳥之篇。邦畿,王者之都也。止,居也,言物各有所當止之處也。〉

  
《詩》雲:「緡蠻黃鳥,止於丘隅。」子曰:「於止,知其所止,可以人而不如鳥乎?」〈緡,《詩》作綿。《詩》小雅綿蠻之篇。緡蠻,鳥聲。丘隅,岑蔚之處。子曰以下,孔子說《詩》之辭。言人當知所當止之處也。〉

  
《詩》雲:「穆穆文王,於緝熙敬止。」為人君,止於仁;為人臣,止於敬;為人子,止於孝;為人父,止于慈;與國人交,止於信。〈于緝之于,音烏。《詩》文王之篇。穆穆,深遠之意。於,歎美辭。緝,繼續也。熙,光明也。敬止,言其無不敬而安所止也。引此而言聖人之止,無非至善。五者乃其目之大者也。學者于此,究其精微之蘊,而又推類以盡其餘,則於天下之事,皆有以知其所止而無疑矣。〉

  
《詩》雲:「瞻彼淇澳,菉竹猗猗。有斐君子。如切如磋,如琢如磨。瑟兮僩兮,赫兮喧兮。有斐君子,終不可喧兮。」「如切如磋」者,道學也;「如琢如磨」者,自脩也;「瑟兮僩兮」者,恂栗也;「赫兮喧兮」者,威儀也;「有斐君子,終不可喧兮」者,道盛德至善,民之不能忘也。〈澳,於六反。菉,《詩》作綠。猗,協韻音阿。僩,下版反。喧,《詩》作咺,喧,《詩》作諼;並況晚反。恂,鄭氏讀作峻。《詩》衛風淇澳之篇。淇,水名。澳,隈也。猗猗,美盛貌。興也。斐,文貌。切以刀鋸,琢以椎鑿,皆裁物使成形質也。磋以鑢鍚,磨以沙石,皆治物使其滑澤也。治骨角者,既切而複磋之。治玉石者,既琢而複磨之。皆言其治之有緒,而益致其精也。瑟,嚴密之貌。僩,武毅之貌。赫喧,宣著盛大之貌。喧,忘也。道,言也。學,謂講習討論之事,自脩者,省察克治之功。恂栗,戰懼也。威,可畏也。儀,可象也。引《詩》而釋之,以明明明德者之止於至善。道學自脩,言其所以得之之由。恂栗、威儀,言其德容表裡之盛。卒乃指其實而歎美之也。〉

  
《詩》雲:「於戲前王不忘!」君子賢其賢,而親其親。小人樂其樂,而利其利。此以沒世不忘也。〈於戲,音嗚呼。樂,音洛。《詩》周頌烈文之篇。於戲,歎辭。前王,謂文、武也。君子,謂其後賢後王。小人,謂後民也。此言前王所以新民者止於至善,能使天下後世無一物不得其所,所以既沒世而人思慕之,愈久而不忘也。此兩節詠歎淫泆,其味深長,當熟玩之。〉

  右傳之三章。釋止於至善。〈此章內自引淇澳《詩》以下,舊本誤在誠意章下。〉

  ※

  子曰:「聽訟,吾猶人也,必也使無訟乎!」無情者不得盡其辭,大畏民志。此謂知本。〈猶人,不異於人也。情,實也。引夫子之言,而言聖人能使無實之人不敢盡其虛誕之辭。蓋我之明德既明,自然有以畏服民之心志,故訟不待聽而自無也。觀於此言,可以知本末之先後矣。〉

  右傳之四章。釋本末。〈此章舊本誤在「止於信」下。〉

  ※

  此謂知本,〈程子曰:「衍文也。」〉此謂知之至也。〈此句之上別有闕文,此特其結語耳。〉

  右傳之五章,蓋釋格物、致知之義,而今亡矣。〈此章舊本通下章,誤在經文之下。〉閑嘗竊取程子之意以補之曰:「所謂致知在格物者:言欲至吾之知,在即物而窮其理也,蓋人心之靈莫不有知,而天下之物莫不有理。惟於理有未窮,故其知有不盡也。是以大學始教,必使學者即凡天下之物。莫不因其已知之理而益窮之,以求至乎其極。至於用力之久,而一旦豁然貫通焉。則眾物之表裡精粗,無不到,而吾心之全體大用,無不明矣。此謂物格。此謂知之至也。」

  ※

  所謂誠其意者:毋自欺也,如惡惡臭,如好好色。此之謂自謙。故君子必慎其獨也。〈惡、好上字,皆去聲。謙讀為慊,苦劫反。誠其意者,自脩之首也。毋者,禁止之辭。自欺雲者,知為善以去惡,而心之所發有未實也。謙,快也,足也。獨者,人所不知而己所獨知之地也。言欲自脩者知為善以去其惡,則當實用其力,而禁止其自欺。使其惡惡則如惡惡臭,好善則如好好色,皆務決去,而求必得之,以自快足於己,不可徒苟且以殉外而為人也。然其實與不實,蓋有他人所不及知而己獨知之者,故必謹之於此以審其幾焉。〉小人閒居為不善,無所不至,見君子,而後厭然。揜其不善,而著其善。人之視己,如見其肺肝然,則何益矣?此謂誠於中,形於外。故君子必慎其獨也。〈閑,音閑。厭,鄭氏讀為黶。閒居,獨處也。厭然,消沮閉藏之貌。此言小人陰為不善,而陽欲揜之,則是非不知善之當為與惡之當去也;但不能實用其力以至此耳。然欲揜其惡而卒不可揜,欲詐為善而卒不可詐,則亦何益之有哉!此君子所以重以為戒,而必謹其獨也。〉

  
曾子曰:「十目所視,十手所指,其嚴乎。」〈引此以明上文之意。言雖幽獨之中,而其善惡之不可揜如此。可畏之甚也。〉富潤屋,德潤身。心廣,體胖。故君子必誠其意。〈胖,步丹反。胖,安舒也。言富則能潤屋矣,德則能潤身矣,故心無愧怍,則廣大寬平,而體常舒泰,德之潤身者然也。蓋善之實於中而形於外者如此,故又言此以結之。〉

  右傳之六章。釋誠意。〈經曰:「欲誠其意,先致其知。」又曰:「知至而後意誠。」蓋心體之明有所未盡,則其所發必有不能實用其力,而苟焉以自欺者。然或己明而不謹乎此,則其所明又非己有,而無以為進德之基。故此章之指,必承上章而通考之,然後有以見其用力之始終,其序不可亂而功不可闕如此雲。〉

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  所謂脩身在正其心者:身有所忿懥,則不得其正。有所恐懼,則不得其正。有所好樂,則不得其正。有所憂患,則不得其正。〈程子曰:「身有之身當作心。」忿,弗粉反。懥,敕值反。好、樂,並去聲。忿懥,怒也。蓋是四者,皆心之用,而人所不能無者。然一有之而不能察,則欲動情勝,而其用之所行,或不能不失其正矣。〉心不在焉,視而不見,聽而不聞,食而不知其味。〈心有不存,則無以檢其身,是以君子必察乎此而敬以直之,然後此心常存而身無不脩也。〉此謂脩身在正其心。

  右傳之七章。釋正心脩身。〈此亦承上章以起下章。蓋意誠則真無惡而實有善矣,所以能存是心以檢其身。然或但知誠意,而不能密察此心之存否,則又無以直內而脩身也。自此以下,並以舊文為正。〉

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  所謂齊其家在脩其身者:人之其所親愛,而辟焉。之其所賤惡,而辟焉。之其所畏敬,而辟焉。之其所哀矜,而辟焉。之其所敖惰,而辟焉。故好而知其惡,惡而知其美者,天下鮮矣。〈辟,讀為僻。惡而之惡、敖、好,並去聲。鮮,上聲。人,謂眾人。之,猶於也。辟,猶偏也。五者,在人本有當然之則;然常人之情惟其所向而不加審焉,則必陷於一偏而身不脩矣。〉故諺有之曰,「人莫知其子之惡,莫知其苗之碩。」〈諺,音彥。碩,協韻,時若反。諺,俗語也。溺愛者不明,貪得者無厭,是則偏之為害,而家之所以不齊也。〉此謂身不脩,不可以齊其家。

  右傳之八章。釋脩身齊家。

  ※

  所謂治國必先齊其家者:其家不可教,而能教人者,無之。故君子不出家,而成教于國。孝者,所以事君也;弟者,所以事長也;慈者,所以使眾也。〈弟,去聲。長,上聲。身脩,則家可教矣;孝、弟、慈,所以脩身而教於家者也;然而國之所以事君事長使眾之道不外乎此。此所以家齊於上,而教成於下也。〉

  
《康誥》曰:「如保赤子,心誠求之。」雖不中、不遠矣,未有學養子,而後嫁者也。〈中,去聲。此引書而釋之,又明立教之本不假強為,在識其端而推廣之耳。〉

  
一家仁,一國興仁;一家讓,一國興讓;一人貪戾,一國作亂。其機如此,此謂一言僨事,一人定國。〈僨,音奮。一人,謂君也。機,發動所由也。僨,覆敗也。此言教成于國之效。〉

  
堯舜帥天下以仁,而民從之。桀紂帥天下以暴,而民從之。其所令反其所好,而民不從。是故君子,有諸己,而後求諸人。無諸己,而後非諸人。所藏乎身不恕,而能喻諸人者,未之有也。〈好,去聲。此又承上文一人定國而言。有善於己,然後可以責人之善;無惡於己,然後可以正人之惡。皆推己以及人,所謂恕也,不如是,則所令反其所好,而民不從矣。喻,曉也。〉故治國在齊其家。〈通結上文。〉

  
《詩》雲:「桃之夭夭,其葉蓁蓁,之子於歸,宜其家人。」宜其家人,而後可以教國人。〈夭,平聲。蓁,音臻。《詩》周南桃夭之篇。夭夭,少好貌。蓁蓁,美盛貌。興也。之子,猶言是子,此指女子之嫁者而言也。婦人謂嫁曰歸。宜,猶善也。〉

  
《詩》雲:「宜兄宜弟。」宜兄宜弟,而後可以教國人。〈《詩》小雅蓼蕭篇。〉

  
《詩》雲:「其儀不忒,正是四國。」其為父子兄弟足法,而後民法之也。〈《詩》曹風鳴鳩篇。忒,差也。〉此謂治國,在齊其家。〈此三引詩,皆以詠歎上文之事,而又結之如此。其味深長,最宜潛玩。〉

  右傳之九章。釋齊家治國。

  ※

  所謂平天下在治其國者:上老老而民興孝,上長長而民興弟,上恤孤而民不倍。是以君子有絜矩之道也。〈長,上聲。弟,去聲。倍,與背同。絜,胡結反。老老,所謂老吾老也。興,謂有所感發而興起也。孤者,幼而無父之稱。絜,度也。矩,所以為方也。言此三者,上行下效,捷於影響,所謂家齊而國治也。亦可以見人心之所同,而不可使有一夫之不獲矣。是以君子必當因其所同,推以度物,使彼我之間各得分願,則上下四旁均齊方正,而天下平矣。〉所惡于上,毋以使下。所惡于下,毋以事上。所惡于前,毋以先後。所惡于後,毋以從前。所惡于右,毋以交于左。所惡于左,毋以交於右。此之謂絜矩之道。〈惡、先,並去聲。此覆解上文絜矩二字之義。如不欲上之無禮於我,則必以此度下之心,而亦不敢以此無禮使之。不欲下之不忠於我,則必以此度上之心,而亦不敢以此不忠事之。至於前後左右,無不皆然,則身之所處,上下、四旁、長短、廣狹,彼此如一,而無不方矣。彼同有是心而興起焉者,又豈有一夫之不獲哉。所操者約,而所及者廣,此平天下之要道也。故章內之意,皆自此而推之。〉

  
《詩》雲:「樂只君子,民之父母。」民之所好好之,民之所惡惡之,此之謂民之父母。〈樂,音洛。只,音紙。好、惡,並去聲,下並同。《詩》小雅南山有台之篇。只,語助辭。言能絜矩而以民心為己心,則是愛民如子,而民愛之如父母矣。〉

  
《詩》雲:「節彼南山,維石岩岩。赫赫師尹,民具爾瞻。」有國者不可以不慎,辟則為天下僇矣。〈節,讀為截。辟,讀為僻。僇,與戮同。《詩》小雅節南山之篇。節,截然高大貌。師尹,周太師尹氏也。具,俱也。辟,偏也。言在上者人所瞻仰,不可不謹。若不能絜矩而好惡殉於一己之偏,則身弑國亡,為天下之大戮矣。〉

  
《詩》雲:「殷之未喪師,克配上帝。儀監于殷,峻命不易。」道得眾,則得國;失眾,則失國。〈喪,去聲。儀,詩作宜。峻,詩作駿。易,去聲。《詩》文王篇。師,眾也。配,對也。配上帝,言其為天下君,而對乎上帝也。監,視也。峻,大也。不易,言難保也。道,言也。引詩而言此,以結上文兩節之意。有天下者,能存此心而不失,則所以絜矩而與民同欲者,自不能已矣。〉是故君子先慎乎德。有德,此有人;有人,此有土;有土,此有財;有財,此有用。〈先慎乎德,承上文不可不慎而言。德,即所謂明德。有人,謂得眾。有土,謂得國。有國則不患無財用矣。〉

  
德者本也,財者末也。〈本上文而言。〉外本內末,爭民施奪。〈人君以德為外,以財為內,則是爭鬥其民,而施之以劫奪之教也。蓋財者人之所同欲,不能絜矩而欲專之,則民亦起而爭奪矣。〉是故財聚則民散,財散則民聚。〈外本內末故財聚,爭民施奪故民散,反是則有德而有人矣。〉是故言悖而出者,亦悖而入。貨悖而入者,亦悖而出。〈悖,布內反。悖,逆也。此以言之出入,明貨之出入也。自先慎乎德以下至此,又因財貨以明能絜矩與不能者之得失也。〉

  
《康誥》曰:「惟命不于常。」道善則得之,不善則失之矣。〈道,言也。因上文引文王詩之意而申言之,其丁寧反復之意益深切矣。〉

  
楚書曰:「楚國無以為寶,惟善以為寶。」〈楚書,楚語。言不寶金玉而寶善人也。〉舅犯曰:「亡人無以為寶,仁親以為寶。」〈舅犯,晉文公舅狐偃,字子犯。亡人,文公時為公子,出亡在外也。仁,愛也。事見檀弓。此兩節又明不外本而內末之意。〉《秦誓》曰:「若有一個臣,斷斷兮,無他技,其心休休焉,其如有容焉。人之有技,若己有之。人之彥聖,其心好之。不啻若自其出口。寔能容之,以能保我子孫黎民,尚亦有利哉。人之有技,媢嫉以惡之。人之彥聖而違之,俾不通。寔不能容,以不能保我子孫黎民,亦曰殆哉。」〈個,古賀反,書作介。斷,丁亂反。媢,音冒。秦誓,周書。斷斷,誠一之貌。彥,美士也。聖,通明也。尚,庶幾也。媢,忌也。違,拂戾也。殆,危也。〉

  
唯仁人放流之,迸諸四夷,不與同中國。此謂唯仁人為能愛人,能惡人。〈迸,讀為屏,古字通用。迸,猶逐也。言有此媢疾之人,妨賢而病國,則仁人必深惡而痛絕之。以其至公無私,故能得好惡之正如此也。〉

  
見賢而不能舉,舉而不能先,命也。見不善而不能退,退而不能遠,過也。〈命,鄭氏雲:「當作慢。」程子雲:「當作怠。」未詳孰是。遠,去聲。若此者,知所愛惡矣,而未能盡愛惡之道,蓋君子而未仁者也。〉

  
好人之所惡,惡人之所好,是謂拂人之性,菑必逮夫身。〈菑,古災字。夫,音扶。拂,逆也。好善而惡惡,人之性也;至於拂人之性,則不仁之甚者也。自秦誓至此,又皆以申言好惡公私之極,以明上文所引南山有台、節南山之意。〉

  
是故君子有大道,必忠信以得之,驕泰以失之。〈君子,以位言之。道,謂居其位而修己治人之術。發己自盡為忠,循物無違謂信。驕者矜高,泰者侈肆。此因上所引文王、康誥之意而言。章內三言得失,而語益加切,蓋至此而天理存亡之幾決矣。〉

  
生財有大道,生之者眾,食之者寡。為之者疾,用之者舒,則財恒足矣。〈恒,胡登反。呂氏曰:「國無遊民,則生者眾矣;朝無幸位,則食者寡矣;不奪農時,則為之疾矣;量入為出,則用之舒矣。」愚按:此因有土有財而言,以明足國之道在乎務本而節用,非必外本內末而後財可聚也。自此以至終篇,皆一意也。〉

  
仁者以財發身,不仁者以身發財。〈發,猶起也。仁者散財以得民,不仁者亡身以殖貨。〉

  
未有上好仁而下不好義者也,未有好義其事不終者也,未有府庫財非其財者也。〈上好仁以愛其下,則下好義以忠其上;所以事必有終,而府庫之財無悖出之患也。〉

  
孟獻子曰:畜馬乘,不察於雞豚。伐冰之家,不畜牛羊。百乘之家,不畜聚斂之臣。與其有聚斂之臣,寧有盜臣。此謂國不以利為利,以義為利也。〈畜,許六反。乘、斂,並去聲。孟獻子,魯之賢大夫仲孫蔑也。畜馬乘,士初試為大夫者也。伐冰之家,卿大夫以上,喪祭用冰者也。百乘之家,有埰地者也。君子甯亡己之財,而不忍傷民之力;故寧有盜臣,而不畜聚斂之臣。此謂以下,釋獻子之言也。〉

  
長國家而務財用者,必自小人矣。彼為善之,小人之使為國家,菑害並至。雖有善者,亦無如之何矣。此謂國不以利為利,以義為利也。〈長,上聲。「彼為善之」,此句上下,疑有闕文誤字。自,由也,言由小人導之也。此一節,深明以利為利之害,而重言以結之,其丁寧之意切矣。〉

  右傳之十章。釋治國平天下。〈此章之義,務在與民同好惡而不專其利,皆推廣絜矩之意也。能如是,則親賢樂利各得其所,而天下平矣。〉

  
凡傳十章:前四章統論綱領指趣,後六章細論條目功夫。其第五章乃明善之要,第六章乃誠身之本,在初學尤為當務之急,讀者不可以其近而忽之也。


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