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孝經注序


  朕聞上古,其風樸略。雖因心之孝已萌,而資敬之禮猶簡。及乎仁義既有,親譽益著。聖人知孝之可以教人也,故因嚴以教敬,因親以教愛。於是以順移忠之道昭矣,立身揚名之義彰矣。子曰:「吾志在《春秋》,行在《孝經》。」是知孝者德之本歟。《經》曰:「昔者明王之以孝理天下也,不敢遺小國之臣,而況于公侯伯子男乎。」朕嘗三複斯言,景行先哲。雖無德教加于百姓,庶幾廣愛刑于四海。

  嗟夫!夫子沒而微言絕,異端起而大義乖。況泯絕于秦,得之者皆煨燼之末;濫觴於漢,傳之者皆糟粕之餘。故魯史《春秋》,學開五傳,國風雅頌,分為四詩。去聖逾遠,源流益別。近觀《孝經》舊注,蹖駁尤甚。至於跡相祖述,殆且百家;業擅專門,猶將十室。希升堂者,必自開戶牖;攀逸駕者,必騁殊軌轍。是以道隱小成,言隱浮偽。且傳以通經為義,義以必當為主。至當歸一,精義無二,安得不翦其繁蕪而撮其樞要也?

  韋昭、王肅,先儒之領袖;虞翻、劉邵,抑又次焉。劉炫明安國之本,陸澄譏康成之注,在理或當,何必求人?今故特舉六家之異同,會五經之旨趣,約文敷暢,義則昭然。分注錯綜,理亦條貫,寫之琬王,庶有補於將來。且夫子談經。志取垂訓,雖五孝之用則別,而百行之源不殊。是以一章之中,凡有數名,一句之內,意有兼明,具載則文煩,略之又義闕,今存於疏,用廣發揮。


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