遜志齋集卷十二序上

卷十二序上

　　◇周禮考次目錄序

　　周室既衰聖人之經皆見棄于諸侯而周禮獨為諸侯之所惡故周禮未曆秦火而先亡吏將舞法而為奸必藏其法俾民不得見使家有其法而人通其意吏安得而舞之周之制度詳矣嚴上下之分謹朝聘之禮而定其誅賞教民以道使民以義恤鄰而尊上此尤戰國諸侯之所深惡而不忍聞者也故去其籍為尤甚今之所傳者蓋出於諸侯毀黜之余而成於漢儒之所補非周之全書也是以略於大而詳於細煩碎不急之職多而經世淑民之政少周公之意不若是疏也其章明切要者以不合于諸侯見削而不關政治之得失者僅之獲存然亦紛亂失序錯雜而不可省書之周官言六卿之職美矣塚宰者治之所從出也宗伯典禮司馬主兵司寇掌禁司空掌土皆聽於塚宰者也塚宰治之本天下之大政宜見於塚宰今周禮列於塚宰之下者預政之臣不過數人而六十屬皆庖㕑之賤事攻醫制服之淺技夫王之膳服固塚宰之所宜知然以是實塚宰之職則陋且䙝矣此必非周公之意司徒以五典施教其為事至重不宜複預他事也而自鄉師以下近於教者止十二屬其餘皆春秋二官之事而冬官為最多蓋定其序者不知地官在乎主教而以土官之事屬之土地冬官職也何與乎教教之大法及塚宰之大政皆已亡矣其不亡者間見於他官司馬司寇纂入者甚眾惟宗伯稍存多為他官所掠而禮之系乎邦國者亦亡其亡者皆諸侯之所惡而去者也而其失序者漢儒之謬也余喜讀周禮憂周公之心不明於後世以書周公之言為准考六卿之屬更次之自宗伯歸於塚宰者五自司馬歸者三自司寇歸者二合宮正以下為五曰宮正歸以司徒之舍曰膳夫曰醫師曰內宰曰司農曰典婦功曰內司服附於塚宰之左重變古也司徒去其非教事者八十存者四以司馬之諸子訓方氏匡人撢人司寇之掌交歸焉宗伯自司徒歸者十自司馬歸者十有九自司寇歸者十有二司馬之存者三十有一司寇之存者二十有三而以司徒之司虣司稽司救調人歸焉於是取土地之事財賦之則在司徒者五十有五在司馬者八在司寇者十有三為司空土地不可無治之之道也故有載師閭師縣師均人治民無法不可以治地也故有遂人遂師遂大夫縣正鄙師鄼長裡宰鄰長旅師稍人委人土均樹藝地之所宜先也故有草人焉有稻人焉有司稼焉地圖方志王者所宜知也故有土訓誦訓山林川澤地之寶也故有澤虞有川衡金玉錫石角羽荼炭染草葛蜃山澤之所產也故各有主之者以致其用苑囿場圃鳥獸草木所萃也故有跡人囿人場人榖粟土地所入守之宜有制也故有廩人倉人民者土地之本不可無恤也故有遺人以振其凶荒財用者生於地而取之有節故市有司㕓有人肆有長賈有師泉有府質人胥師司門司關職方土方懷方合方形方山師川師邍師所以辯土地而致珍異也故自司馬而歸焉達道路除不蠲有野廬氏蠟氏掌害稼者有雍氏掌水禁有萍氏除毒䖝猛鳥獸蠧物鼃黽有𡨋氏庶氏穴氏翨氏硩簇氏翦氏赤叐氏蟈氏壺涿氏庭氏攻禾殺草有柞氏薙氏亦皆司空之事也故自司寇歸焉六卿之屬由是複其始其不能皆六十者亡者眾也而亦不必以六十為率也卿之所掌有小大其事有煩簡奚必皆止於六十乎謂六十者漢儒之言也非周公制也周公之典孔子嘗學焉今之存者此書爾學者宜盡心而不敢忽安可疑其有未至乎然余非疑周公之經也求周公之意而不得故辯其失以求合于周公之意而後已也夫苟能合周公之意則余何敢避亂經之名而不為哉

　　◇武王戒書序

　　武王戒書見於大戴禮太公金匱陰謀者凡三十三章古文闕有間矣學者考信惟在乎六經然虞夏商周之遺事善言出乎六經之外而可信不誣者多矣湯之盤銘不載于商書而曾子稱之與經並傳為訓萬世政典不列于百篇文目而言為人所傳誦遂為夏書之首六經雖不可附益然先生之微言弘訓安可偏廢哉予悲乎是書者太公受之古先聖王而傳之武王武王銘於用器以戒其身且及其子孫其言之善者與詩書要義何以異焉學者以非經而外之非惑夫因為注釋其意以示來者葢聖人之言譬之方書而天下之學道者皆被疾之人也有志於養生雖單方曲伎出閭巷之所傳或足以延年苟為無志雖授以龍宮之秘藏亦多死於國醫之手然則書豈有工拙哉顧用之何如耳世不善用則六經千載為空言傳得其人得此書而用之亦可以保身治國矣

　　◇篆書考正辯偽序

　　由古以之今存乎勢援今以反古存乎人天下之勢舍厚而趨薄舍謹而為慢舍難成而為易習如水之下流滔滔汨汨不至於極不止非有篤志卓識者不能知其不善而亟反之幸有一人知其不善矣自非達而在乎位亦不能奪舉世之所嗜而挽之複乎古是以二帝三王之禮樂政教遺文舊俗歷數千年以至於今時易世遷幾至於不可複者豈無豪傑之士生乎其間而欲正之哉獨智不足以啟群惑言之者一而誹笑之者千萬雖欲回流俗之勢而不能也六書於民用最切而其變為最甚自篆而為分𨽻自分𨽻而為行草日趨簡易輕涉流蕩而無法使古人複生而視今之字必將駭眩而驚歎而人顧鮮有以知其非者間有好古之士知之而力不足以制已然之勢不過著之於書以發其所得自漢許叔重說文以來著書之存於世者雖有精粗詳略之殊而其用志深遠終非流俗所及然世之知而好之者已難乎其人好而能通其意考其得失補其未備而羽翼之者宜乎其尤難也甯海方塘先生王君仲方自少篤志古學至老不倦嘗病俗字之亂真害正本諸古以正末流之失作文字考正辯偽之書以示學者其言皆有征據不為臆說使人人因其言而求許氏說文以探古人製作之初意引天下以複乎古寧有禦之者乎雖然文字之學葢學者之一事耳天下所以治亂存亡者不專在是也井牧變而民無定志比閭族黨變而鄉無善俗搜狩獮苖之法變而國費於養兵讀律飲射之法變而官疲於聽訟其大者如封建學校其小者如名物衣冠其異於篆之行草者曾幾何哉予嘗妄欲為一書以正訛解惑而未之遂先生之父秘書公以博學多識為元聞人其所受而知者葢非特字學而已苟有大於此者論次成書以補六經之遺缺洗百世之陋習豈非學者之所望乎予庶幾預聞之

　　◇基命錄序

　　智力或可以取天下而不足以守天下法術或可以縻當世而不足以傳無窮有以取之而不知守成之具慮止乎旦夕而不為久遠之圖為己則難以言智為民則難以言仁夫豈善為天下計者哉商周聖王舍智力而不用而必本乎仁義舍法術而不恃而必養民以道德積之以奕世之勳勞藉之以數百年之忠厚聖人之才為億兆所戴其心猶凜然若不能當天之心行民之所願除民之所惡惟恐有所弗及既受命於天矣而所以保其命者益謹而弗懈其傳序之遠也豈不宜哉後之人主祖宗積累之素既不若古之人取之以僥倖而欲守之以智力縻之以權詐而欲傳之以法術此秦隋以來之君所以隕性僨國者相屬也數千年間庶幾知商周聖王之用心者惟漢高文二帝唐神堯文皇宋之太祖太宗為然此三代之君或奮起隴畝或階一官而得天位其初積累之舊未能過於秦隋也特以知守成之難不敢用其智力而叅以仁義知傳世之不易不敢恃法術以為治而放于道德所以培植邦本而維持國勢者有其具故民心歸之而天命集焉跡其所為雖未及三代之懿然寬大豈弟之政行而苛刻慘薄之風息皆能變愁苦為歡欣易凋耗為富庶子孫黎民受其利者數百年夫豈偶然也哉蓋先祖有以啟之于前創業之主又能承之以德而為天所眷者商周是也上世無可慿之澤而創業之主能事天養民以永國家之命者漢唐宋是也俱無焉者秦隋以䧏享祚不長者皆是也夫處乎百代之下而必欲比跡商周之盛弗可致矣然則漢唐宋得民永命之由庸非後王之所當考法者乎予是以掇其大要論著其事為帝王基命錄非曰可以究天人相與之原然願國家之長治以利生民於無窮固亦仁人志士之所取也夫

　　◇蜀鑒序

　　宋端平中昭武李文子嘗仕於蜀搜擇史傳自秦取南鄭至宋平孟昶上下千二百年事之系乎蜀者為書十卷凡國統之離合地勢之險易賢才之盛衰攻守之得kao失與夫忠順致福之效逆亂取禍之原莫不畢舉而詳之名曰蜀鑒殿下受封茲土既篤志二帝三王之典以明道立德複縱觀史策考論臧否以為勸戒暇日覽是書而有取焉俾臣序之將重鋟而傳於世臣惟流峙不易者山川之形也變遷靡常者古今之事也形勢得之而後固事變得之而後安君不得之則無以守其國臣不得之則無以守其身者萬世當行之道也蜀之形勢天下之險莫先焉然惟有道者處之行仁義之政盡忠順之禮維持人心之具膠結而不可解防範外患之方鞏固而不可陵則山若為之益高江若為之彌深關門不加譏呵而眾庶樂業福祥自至苟不循道上無以得乎君下無以宜乎民而欲恃江山以為守其果足恃乎是非成敗之已然者概可見於此書矣恭惟殿下之國甫五載寬大仁厚之政洽乎夷蠻忠孝慎恭之德聞于四方不怒而群臣知恥不殺而萬民畏威固已超乎千載之表尚何俟此書以為鑒抑書之意亦何俟臣之言而後明哉然聖智之慮不止于善一身安一時而必欲垂法子孫黎民以傳示後世夫後世至遠也子孫黎民至眾也欲至遠與至眾者皆若殿下之心以保邦家於無窮則示之以往古之鑒非過也而臣承命而有言焉雖自知其過而亦不敢辭也

　　◇蜀漢本末序

　　事固有晦塞於一時而較著于後世者時之人以為貴後之論者或賤之私媢者之所毀大賢君子或尊之蓋愛惡取捨出乎恒情者或汨於流俗之見或眩於強弱之勢或以事功成敗為賢否是以往往不能合乎大公及夫時世遠而愛惡銷大賢君子作而正論起鄙夫憸人卑陋嵬瑣之說譬如白日出而魑魅亡嚴霜降而䖝虺蟄自無所容於天地之間而是非正偽粲然昭布于萬世是豈人為也哉斯理之在人心窮宇宙而不可磨滅者天之道也天道必久而後定固有必然者矣當東漢之季曹操以螟蟊之智陰賊國命而竊其權默授其子俾行僣奪其為事至穢其為跡至暴當是之時昭烈孔明以雄才大義引既絕之緒而續之有汛掃海宇攘除奸凶之心使漢祚未訖昭烈優於光武而孔明之英傑豈止致主於二漢之隆而已哉固將紹三代遺統巍乎軼出百王之表而未知所止也彼陳壽不足以識之顧扶彼而抑此義夫志士為之憤鬱者數百歲及子朱子出而筆削綱目之書然後有以合乎天道而當乎人心正統尊而僣亂詘有功於人極甚大近世信都趙氏複因之而取自昭烈之生至於帝禪之亡若千年之事廣其未備之文叅其至當之論別為一書曰蜀漢本末賢君良輔之謀謨忠臣孝子之氣節斷斷乎其可征而朱子綱目之旨至是愈白于後世蜀王殿下撫國之暇覽而恱之命重刻之以示學者而俾臣序其意夫昭烈之仁厚孔明之忠順固可以為君臣師表而蔣琬費禕董允之治國關張趙雲之用兵與夫諸葛氏之有瞻尚關氏之有彛張氏趙氏之有遵暨廣推其所由來昭烈孔明之事蓋有出乎區區功業之外成敗之表者非王之信古知道樂善不倦其孰能知之深而愛之篤也哉然則是書之刻王非為一國計也其為天下計也夫非為一時計也其為萬世計也夫

　　◇自警編序

　　德苟可以為法不必出乎古也言苟不違乎道不必見於經也孔子于近世亟稱左丘明而舉周任南人之言以示學者是曷嘗見諸經而援于古哉時之相去也不遠則慕之者切從之也必易教莫善於是也三代以下風俗美而賢才多莫東漢與宋若而言行之懿庶幾乎古者惟宋則然而漢不及焉宋季之士嘗輯為自警編賢王治蜀於經藝之餘覽而甚嘉之藴焉為寬仁之德施焉為清浄之政充之為精博之學發之為雄厚之文既已無愧於宋之大儒矣而心猶欿然若有慕焉而尚以未能化今之士皆若宋之君子為憾於是徧布是書於天下將與人人共之夫王豈不欲以古聖人之經為教哉而先之以近世之言行者蓋亦孔子之意也嗚呼觀萬物而知造化之神觀賢才而知國家之政考乎言行而俗之美惡人之賢否可得而見矣聖天子方隆三代之治欲複三代必于宋乎始然則是書之傳於聖化將有助焉豈特多士之幸也哉

　　◇仕學規範序

　　所貴乎盛隆之世者非特以土宇之廣也非特以武備之強貨財之富也風俗淳美而賢士眾多禮義修明而綱常昭布上而朝廷下而閭巷公卿大夫之政事謀猷韋布之士之論議著述藹然一出於正其推行於當時者既足以導善遏邪而遺言緒論之傳使數百年之後聞者為之感慕太息而不能已若詩之大小雅周召二南作者非一人言者非一事而其根據義理忠厚光大垂之萬世而無弊是奚為而致此哉道德成於上教化行於下漸漬薫蒸而鹹有自得之妙是以若斯之盛也繼周而治者惟漢唐暨宋而國之廣大富強皆不及焉然求其可以配周而無愧者則不在乎彼而在乎此也宋自太祖立國育才善俗之意固已美矣後嗣相承以禮義遇下以寬大養民誠心惻怛上通於天天錫佑之俊哲軰出三百年間道術大章于天下雖周之隆莫得而尚焉其時大小之臣材技或有不足而忠厚常有餘事功或有不舉而論議不少貶著書立言以羽翼聖人之經者既皆名世而可傳而編輯會稡眾人之說以成書者亦非漢唐所能及其最有益於世者若小學書近思辯志二錄已大行于時其次若自警編仕學規範之類亦班班為人所稱誦賢王殿下治蜀盛德奧學追蹤千古嘉言善政尚友百王深有慕于宋之賢者以為皇明創業超越漢唐之上複法宋以為治則成周不難侔矣既重刻自警編以訓國人複取仕學規範將刻以傳示好學者有教命臣為序昔漢河間王修學好古從民得善書皆經傳說記七十子之徒所論立毛氏詩左氏春秋博士則表章古書以輔助朝廷之教化固王者事也歟為治之道禁之以法不若諭之以言諭以善言不若以前人之言化之為易入也由宋迨今百餘載之近今之天下猶宋之天下今之人亦宋之人也以宋人之言而化今之人烏有不從者哉使仕與學者于此書之旨有得焉變澆為淳改薄為厚以誠意正心為學以忠厚敦篤為行以敬恭事君以平恕臨民則宋之舊俗可複而俊哲之出當與宋同其盛矣賢王之所望于天下者寧不在茲乎臣不敏敢以是為多士告書凢若干卷奉川張鎡時可編次其詳本序已備故弗著特推論其世雲

　　◇宗忠簡公奏疏序

　　國之廢興存亡蓋天也而有人事焉由其已然之跡而觀之人謀之從違事變之得失皆如預定而不可易者人力若奚所用自其未成之始而論之成敗禍福之機待人而發豈皆出於天命哉故善為天下者盡人事以回天道不善者委天命以怠人事田單齊之壯士用一邑瘡殘之民複七十餘城不數月之間諸葛孔明以王者之佐驅全蜀之眾欲取中原之尺寸終其身而不能遂非特天命也人事之難易固不同也率赤子以救父兄疾呼而可集說途之人使拯其鄰於難雖善其辭令有所不從賢者能勉人以其所樂為不能強人以所難勉單之用齊人人皆有亡國䘮家之憤而自為戰故其成功也易孔明之時人知有曹氏不知漢德久矣孔明徒欲以忠義激之安能必其從已乎宋敗于金而不復中興人以為天命而不知人事失其機故也張浚趙鼎可謂天下之賢相而韓世忠岳飛劉錡之徒亦一時之將材高宗雖庸懦豈遽出法章下哉然而沮撓而不足成事者以其初不用宗忠簡公之言耳徽欽之亡在乎兵不足戰而忠簡公既入都城百萬之兵立具爭欲為之致死忠簡之賢固足以得眾而斯民戴宋之心亦安可誣哉當是時也正田單複齊之機而忠簡公孔明之流亞也使高宗能用其策公少延數歳未死則覆沒之地可汛掃而平中原群盜可縳而獻諸太廟豈有蹙國事讎之辱哉失此不聽至於竄伏東南而欲圖之則民心之亡宋亦已遠矣是以終不能有所成非特秦檜湯思退之罪也人無勇怯惟其所用乗其方銳而用之中人皆可為壯夫及其氣衰志懾雖烏獲亦投劍而卻顧公之拳拳欲高宗都汴者欲用天下之銳氣以複讎雪恥而高宗信小人畏避之謀棄不復聽而公亦死矣斯豈天命使然耶實人為之不盡也公沒今三百餘年而請高宗還汴之疏二十有四不盡載于史氏其九世諸孫浚錄藏於家而屬予序之公忠義著於後世不待疏而後見疏之所著不待言而後明然世皆知宋之不復振由於秦檜之相而不知始於不用公之言餘是以具論之使知疏之不從實宋室之所由分也

　　◇壽親養老新書序

　　賢王治蜀德政既修國內乂安群臣有奉壽親養老新書以進者覽之終卷歎曰予以君親之恩居萬民之上思有以佐吾民養其親而未能是書也庶幾可以佐吾民乎乃命工刻之而摹本以傳且教命臣序其首臣拜手言曰化民厚俗之事非一端其要道惟在乎孝而已以孝教民者豈能家喻而戶說哉其要道在乎率之以躬訓之以書而已若西伯之事王季所謂率之也若有虞之敷五教所謂訓之也率之有未至則訓之有所不行訓之有未詳則雖率之而民不知所從惟王純孝至性本乎天錫臨國以來心慕闕庭祗慎愛敬動必由禮問安之使踵相接以孝率民可謂至矣複慮未有以擴民之衷也既摹印孝經頒於境內茲複繼以此書扶衰防患之具道志怡神之說鹹備載而無遺其於訓民又何其盛哉將見數千里之內無凍餒之老而人人無夭折之患矣且臣聞之上古之世陰陽太和風雨時若疵癘不作疾疫不興人民皆登乎上壽此蓋有以致之而非特方術之效也王濬明聖學德純化孚駸駸乎可與古哲王比烈矣陶含生之類于仁壽之域而九疇以敘其亦有出於此書之表者乎臣尚將與斯民同樂之書凡四卷元鄒鉉所編次皆因之而無増益取諸人以為善之意於此可見

　　◇蒲鞭詩序

　　天道之災祥不可預推也觀於日月星辰之行則可定焉國祚之舒促不可預稽也觀於處尊位者之德則可征焉人君者下民之天也胄胤之貴天之日星也光耀不失其常行度不愆其序天之化工寧有不成者乎傳稱成周卜世之符嘗疑其說類乎巫史及觀詩至麟趾然後知其永命之由在是也夫以子姓宗族之眾仁厚之德皆若麟然至和之所薫蒸大順之所沾洽所以導迎天命於冥冥之中而固國家之基祚者可謂盛矣其享年之永不亦宜乎國朝有天下大建親藩布列海內仁厚如周之公子者蓋不乏人臣以所見言之若蜀王殿下之德誠曠千載而獨立配聖哲而無愧者也殿下慈恕寬和出於天性體道稽古日新於學群臣有過未嘗有忿疾之容有所不及專為掩覆恥形於言叱吒不施鞭樸不加而政修事舉仁聞震於遐外每論古人之政遇以苛察強斷為能者深以為非而于寬大篤厚之化欣然有契於衷嘗取漢劉文饒事制蒲為鞭以喻意然亦未嘗用也嗚呼其可謂盛德也已矣會臣承召來朝特以頒示縉紳聚觀欣喜歎嗟鹹為歌詩以頌之蓋刑罰之用貴乎當不貴乎重德盛而善用法者鞭樸之威過於鈇鉞不善用之雖傷饑肉潰肢體而民無所懲文饒始為郡守能以德為政用薄罰以示辱猶為福祿所綏史策所嘉況勢位之尊道德之懿過文饒萬萬設示辱之具而不用者乎將見一國傳之天下效之百世師之廉恥之俗興禮義之化流天人之心恱而子孫黎民受其賜於無窮矣然則是詩之作其亦周南麟趾之類也夫其亦可為皇明比隆成周之征也夫

　　◇宋學士續文粹序

　　可名之功眾人知之難名之功君子知之至於不見其功而天下陰受其利者此非聖賢之徒不能知也周之積累舊矣由太王傳數世以及于武王用八百諸侯之助而始克商夫豈一人之德一日之功也哉而孟子歸諸太公伯夷二老以為二老者天下之父也天下之父既歸之其子安往信是言也則武王之武可不用而周徒以致人望而王孟子之言不幾於過乎然事固有立乎此而應乎彼者山嶽出雲而霖雨被四海人以為霖雨之澤也而不知本于山嶽之助賢人巨儒之於國家不必有赫然之功而其及物常在乎事為之外謂天下果興於斯人眾人未必知而信之然欲天下之安定非斯人亦莫之能也高祖之于子房世祖之于卓茂搴旗斬將不與焉而尊禮在群臣之上蓋其道德可以訓暴革奸智謀可以開惑定事言論風采信於人而傳於世也久矣吾從而尊禮之則其所化服豈特事功之淺乎當元之衰國朝之始興也地大兵強據名號以雄視中國者十余人皆莫能得士太祖高皇帝定都金陵獨能聘致太史金華公而賓禮之公始見上上問以取天下大計公以不殺對上甚喜俾授太子經每詢以治道公未嘗不以仁義為言是時群雄多嗜殺好貨獨上禦軍有法命將征討戒以勿殺所至民歡樂之識者已謂天下不足平及海內平定上方稽古以新一代之耳目正彛倫複衣冠制禮樂立學校凡先王之典多講行之而太史公實與其事在翰林為學士中嘗為國子司業晚為承旨先後二十年以道德輔導皇太子聖德寬大仁明而天下歸心愛戴稱頌洋洋者公之功居多海外殊絕罕至之國朝貢之使接於國門至必問公起居安否購公文集以歸日本至摹刻傳誦於其境內而近則朝廷遠則窮山陋邑婦人稚子皆知公為盛德君子聞其名見其文未有不諮嗟敬愛者公修身於戶庭之間而姓字播於千萬裡之外蠻夷異類皆知尊慕之使中國之美傳於無極其功蓋大矣而當時之人未必能名其為功此公所以為盛與公之學博而知要其德粹然與世無競而端介之氣充養有道不為利害所移蓋仁人長者之風不見於世久矣乃於公而見之天之遺斯世不亦厚乎惜夫世未獲盡被公之澤而公遽以疾終竊嘗歎天下知愛公文而不能盡得其意且不能盡觀也以為公昔無恙時嘗擇舊文為文粹以傳矣因複與同門友浦陽鄭楷叔度等取自仕國朝以來所作複選錄為十卷名曰續文粹以傳于學者嗚呼斯文也公之所為雖可以傳世而不足以盡公之為人也後有賢者考論國朝之所由興而追惟德業之盛以歌詠太平之治于無窮太史公之功庶幾可白於後世乎公諱濓字景濓金華人

　　◇劉樗園先生文集序

　　學術視教化為盛衰文章與學術相表裡豪傑之士固不待教化而後知也然先生所以孜孜焉先之而不敢忽者以為天下之人不能皆生而有聞明吾教於天下使過者抑而就中不及者企而求至道德既一則萬事畢治矣當周盛時微而閭巷之人遠而產乎遐方絕域肆口所成皆合乎仁義之旨及其已久而衰著書之士以千百計雖不能皆概乎道而宏博深玄鹹有所自得辟諸黍稷稻粱雖為味不同而皆可以醉飽未嘗假竊剽襲浮談虛言如後世文士之為也自周以來教化詳明得先王之意者莫如宋故宋之學術最為近古大儒碩生既皆深明乎道德性命之理遠追孔孟之跡而與之為徒其他以文辭馳于時者亦皆根據六藝理精而旨遠氣盛而說詳各有所承傳而不肯妄相沿踵蓋教化使然也有元百年之間宋之遺政銷滅殆盡士之能言者不為不多辭采音節不為不工及觀其所至不過攘取舊說以為言求其學術之所自得豈惟不及宋之名世者哉凡生於其時及見宋之遺風者自以為不可及也甯海在宋特為詩書文物之邑去南渡國都為近故士之顯聞於世者甚眾未之衰也兵刑不振而教化猶存取士之法稍弊而風俗不壞故其文章雖不能不降于盛時而學術之醇終不能甚愧于古樗園劉先生少游錢塘學于宋太學與名士大夫交斯時違幹道淳熈諸大儒猶未遠文獻之傳盛有可征是以先生之學淵博崇高得聖賢之大要其為文章樸茂質實不為異常絕俗之談而紆餘衍肆必達其意而後止索之而愈深味之而愈長其視葩藻無實可喜之辭敻乎其不侔也先生所尊善者惟同邑閬風舒公景薛南山陳先生壽所友而敬者則剡源戴公帥初鄞袁公伯長袁公後仕元為顯官名稱海內戴公文亦傳于時閬風南山與先生皆自謂宋遺人不屑仕故文行雖高而不大彰著于世傳而知之者惟邑人而已今相去五六十年故老淪䘮知先生之名者日已寡矣使又歷數世豈複有知斯文之可貴者乎夫學術如先生而不傳後死者之責也故擇其尤善者次為若干卷且推其所自而備著之使知先生自得之深非近代能言者所及也先生諱莊孫字正仲樗園其號所著有周禮輯傳易說今不傳

　　◇先太守文集後序

　　愚庵先生既卒其孤某摭其遺文為二十卷將論序之以傳於世辭不勝夫哀未能也越三年可以有言矣恐世之人以為私乎親又不果為後二年執書而泣曰嗚呼先人有道而不能述使大章明於世小子之罪也其何敢譲焉君子之言惟其公而已言而公雖子述父事不為過言而不當由千載之後論千載之上人猶且非之何私之足避乎周人稱其父如日月之照臨子思稱孔子如天地四時其言可謂誇矣然而天下信之後世莫敢非之者何耶以其公也不然荀淑以黃憲比顏子王安石以揚雄為聖賢而比之而人終不信者以其出於私見也小子亦公而已矣何敢欺先人以欺後世哉先生之志其大者欲潤澤天下其小者亦將使道術明乎書風俗成乎身立經世淑民之法以幸無窮皆未之遂也遽棄斯世而弗居嗚呼豈先生之不幸與抑斯人之不幸也先生初守濟寧千里之內士與民相慶先生不色喜既五年罷去慶者咸泣先生如平時大故垂及猶忻忻不少變先生視生死貴賤無毫髮入於心豈以志之得失為幸不幸哉天未欲俾斯民安其生而複其性奪先生之年不使捄斯民斯民果不幸也于先生乎何與先生之言其憂時閔民之意猶慈母之于子無或忘之自為學至於仕自冠至於服官政不斯須變也嗚呼此豈可以勉強能哉葢先生之道有伊尹之任諸葛亮之平范希文之惠故其言若是之盛也而先生之道不在乎言也後有誦先生之言考三君子之德而求先生則庶乎知言矣苟以小子為私其親不仁者也謂先生不足儗三君子不明者也非小子所望乎後世也

　　◇華川集後序

　　華川先生出使南夷之九年其子綬紳將傳其文于世天臺方孝孺為擇精醇尤可傳者若干首定為若干卷序之曰天下之物天皆易與人也惟斯文不易以與人幸而與之必困辱其身心鬱抑其神志使之垂死而僅生悔悟咎愧不敢與造化者爭強然後置之而不顧葢富貴祿爵出於人身尊位崇雖有人刑而時有免脫者斯文之柄出於天而人莫能與之較故天深忌之大得者受禍多小得者遇禍少求其終身逸樂榮盛而無虞者至鮮也豈非以挾富貴立威之惠近用斯文以榮辱天下其所及為尤遠耶不然得所欲以誇世者盈海內何先生獨不遇耶先生在元之季世嘗持所為入燕都奇其才者比肩立皆莫之薦困悴而歸今上有天下先生嘗用矣既而出佐遠郡召入修元史為翰林待制且將用之複出使西陲始還又奉詔之南夷竟留未還國家遐搜遠攬於士無所不用用之無不盡其才位過其望事浮於器者亦眾矣必不為先生獨惜也非天誰能使然哉然天之于人豐於今者未必不嗇于後厄于一時者未必不光耀於無窮漢數百年間王侯將相多矣司馬遷班固刑餘卑賤之人當世之所戲慢而侮訕者今彼之尊榮盛大鹹不能自存而遷固之言與經訓並傳豈以其遇乎況夫聖人之道非遷固所至者其自視宜何如也而先生何恨哉先生之文始學于江夏黃文獻公晚自肆為一家言觀其平生其得于天者可知矣餘故不論惟推其意且論之使人知先生非果不遇也先生名褘字子充金華之義烏人華川者義烏別名雲

　　◇蘇太史文集序

　　天下之事出於智巧之所及者皆其淺者也寂然無為沛然無窮髮于智之所不及知成於巧之所不能為非幾乎神者其孰能與於斯乎故工可學而致也神非學所能致也惟心通乎神者能之神誠會于心猶龍之於雨所取者㳙滴之微而可以被八荒澤萬物無所得者辟之抱甕而灌機械而注為之不勝其勞而所及僅至乎尋丈之間莊周之著書李白之歌詩放蕩縱恣惟其所欲而無不如意彼豈學而為之哉其心默會乎神故無所用其智巧而舉天下之智巧莫能加焉使二子者有意而為之則不能皆如其意而于智巧也狹矣莊周李白神于文者也非工于文者所及也文非至工則不可以為神然神非工之所至也當二子之為文也不自知其出於心而應於手況自知其神乎二子且不自知況可得而效之乎效古人之文者非能文者也惟心會於神者能之然亦難矣莊周歿殆二千年得其意以為文者宋之蘇子而已蘇子之于文猶李白之於詩也皆至於神者也某少好蘇子之文而恨不得其意以為苟得其意則文可勉而學年二十余遊金華見太史蘇公之文知公為蘇子諸孫歎曰得蘇子之意者其在是矣後三年公盡以其文見示益歎以驚然後知公果得蘇子之意也頓挫闔辟而不至於肆馳驟反復而不至於繁崇之於天深之於淵無不探也奧之于道德著之於政教無不究也而未嘗用其智巧以為之也智巧之于文不能無也而不可用也雖未嘗用也而亦未嘗無也斯其為神乎今之為文者竭智巧以學之而不得其意故其文非拘則腐非誕則野非有餘則不足求其工且不可致況於神乎公之文非今之文也得蘇子之意者也李白之詩莊周之書皆是理也而不可以言傳也孔子曰知變化之道者其知神之所為也知神之所為則道自我出矣文奚可勝用耶

　　◇觀樂生詩集序

　　無窮者天下之理也不易者造化之運也乗乎運備乎理不以古今而殊者人之才也千載之上有異才焉出乎其間所得之理與今同也所乗之運與今同也其言安得不與今同乎千載之下有異才焉同是理也同是運也其言安得異于古乎古與今雲者人之所雲也非天之所設也䆳古之初羲黃之世人以為古也焉知天不以為非古乎並肩而居接膝而談人以為今之人也焉知天不以為非今乎故由後以視先則後者為今矣由未至而視已往則今有非今者存而奚古與今之足間哉以一日為久則百年之為久可知也以百年為遠則千載之為甚遠又可知也苟以天地之始終為旦莫齊古今而洞視之則千載百年也均之為瞬息之頃也人顧妄相詆贊于其間以古為高以今為卑隨人為輕重狥時為毀譽不亦大惑矣乎是皆未渉乎道之流未造乎術之垣私意之變眩其中而不自知為惑也君子之取善則異乎此善誠足稱矣忘今之為非古誠未足取也忘古之為非今其忘之也並其時與世而盡忘之而況較其身之貴賤顯約乎以貴賤顯約視人之言者不知言者也以前後古今觀人之才者不知人者也吾友許君士修生乎今之世而心存乎千古無一㕓之華一命之勢而其志在乎生民其所得之深醇虛明同乎前而合乎後者眾人知尊之而不能識之予雖識其所存而未足究其所窮也間嘗因其詩而求其所自致溫厚和平歸乎至理而清雅俊潔出乎天趣詞修而不浮意凝而不窒程邵之所存陶謝之所達沛乎其兩得之於是乎忘其為吾友不知其處乎今之世而君亦忘予非其偶也相洽以心相啟以言驩然有足樂者嗟乎君之樂餘知之前乎千古後乎萬世同得是理者知之而眾人固莫之知也不蘄乎眾人之知此君之所以合乎古人者耶因君之詩而知君之道則吾亦安知其非古人之徒耶

　　◇張彥輝文集序

　　昔稱文章與政相通舉其概而言耳要而求之實與其人類戰國以下自其著者言之莊周為人有壺視天地嚢括萬物之態故其文宏博而放肆飄飄然若雲遊龍鶱不可守荀卿恭敬好禮故其文敦厚而嚴正如大儒老師衣冠偉然揖譲進退具有法度韓非李斯峭刻酷虐故其文繳繞深切排搏紏纒比辭聯類如法吏議獄務盡其意使人無所措手司馬遷豪邁不羈寬大易直故其文崒乎如恒華浩乎如江河曲盡周密如家人父子語不尚藻飾而終不可學司馬相如有俠客美丈夫之容故其文綺曼姱都如清歌繞梁中節可聽賈誼少年意氣慷慨思建事功而不得遂故其文深篤有謀悲壯矯訐揚雄齪齪自信木訥少風節故其文拘束愨願摸擬窺竊蹇澀不暢用心雖勞而去道實遠下此魏晉至隋流麗滛靡浮急促數殆欲無文惟陶元亮以沖曠天然之質發自肺腑不為雕刻其道意也達其狀物也核稍為近古韓退之起中唐始大振之退之俊傑善辨說故其文開陽闔陰奇絕變化震動如雷霆淡泊如韶濩卓矣為一家言其同時則有柳子厚李元賓李習之之流子厚為人精緻警敏習之志大識遠元賓激烈善持論故其文皆類之五代之弊甚于魏隋之間宋興至歐陽永叔蘇子瞻王介甫曾子固而文始備永叔厚重淵潔故其文委曲平和不為斬絕詭怪之狀而穆穆有餘韻子瞻魁梧宏博氣高力雄故其文常驚絕一世不為婉昵細語介甫狹中少容簡默有裁制故其文能以約勝子固儼爾儒者故其文粹白純正出入禮樂法度中南渡以後真希元魏華甫以典章文物為文陳仝甫以縱橫之學為文其他各以其文顯者甚眾至於末流而文又弊矣元興以文自名者相望於百年之間為世所稱者曰姚寬甫虞伯生黃晉卿歐陽原功寬甫敦龐有威儀左右佩玉故其文沉鬱而隆厚伯生頎嶷巨人談故事遺法竟日不竭故其文敷贍無涯不可準則晉卿謹慎有禮故其文守局遵度考據切當不放而密原功博學多識故其文繁多而不迫至於今則潛溪先生出焉先生以誠篤和毅之質宏奧玄深之識發而為文原功稱其如淮陰將兵百萬百戰百勝志不少懾如列子禦風翩然褰舉不沾塵土用鳴一代之盛追古作者與之齊近代不足儗也由此觀之自古至今文之不同類乎人者豈不然乎雖然不同者辭也不可不同者道也譬之金石絲竹不同也有聲則同江河淮海不同也蓄水則同日月星火不同也能明則同人之文不同者猶其形也不可不同天下之道根於心者一也故立言而眾者文之𨽻也明其道不求異者道之域也人之為文豈故為爾不同哉其形人人殊聲音笑貌人人殊其言固不得而強同也而亦不必一拘乎同也道明則止耳然而道不易明也文至者道未必至也此文之所以為難也嗚呼道與文俱至者其惟聖賢乎聖人之文著于諸經道之所由傳也賢者之文盛于伊洛所以明斯道也而其文未嘗相同其道未嘗不同師其道而求于文者善學文者也襲其辭而忘道者不足與論也然斯豈易易哉世有自謂不師其辭者則剽生抉怪雜取艱深之辭敷錯成文以飾其鄙陋之意至於不可句讀使人誦之而不曉其意以為文故如是或者懲其病則弛慢不思輯陳蹈故混不加修甚則取裡談巷語猥䙝嘲笑之辭書之編簡以為明道文與道割裂為二互相訾詆又或見其然遂放言而攻之以為古之道不可釋以今之文今之文不當學古之辭三者雖異而俱失之不師古非文也而師其辭又非也可以為文者其惟學古之道乎道明則氣昌氣昌文自至矣文自至者所謂類其人而不悖乎道者也其人高下不同而文亦隨之不可強也嘗執此說竊觀天下之文為三者之歸者多矣而無愧於古者亦有矣往居京師從潛溪先生學得勾曲張君彥輝之文而覽焉其語踈爽類陶元亮善持論類李元賓意其人必雅飭和易君子人也雖未嘗見而存乎懷今年幸而見之與昔之所意果合且得見其文之全其辭不泥乎古務自已出而無艱深俚陋之病往往本乎聖賢之道蓋庶乎斯文也已苟精而不倦於今之人又何難乎此某所以不能無感而言也雖然文之道大矣某也何足以知之哉

　　◇鄭貞孝先生文集序

　　人之相與有所不足則慕有所不及則服然才智藝術之過人者惟能使其儔類慕服之與之異趨者未必慕服也生而人或尊尚之既沒未必追思其美也惟夫有德者則不然不特君子慕服之而眾人亦皆自知其不及非惟眾人知尊之而小人亦皆感慕而不忍欺不惟化及當時而且聞乎後世而勸傳之無窮而信是曷為而致哉蓋其修諸身行乎家粹然一出乎正遺澤之所加流風之所被必有不可測者矣非若一才一藝者之淺也鳳鳥麒麟言其辨慧則不若鸚鵡言其才力則不若騏驥然而羽毛之族聞其聲睹其形未有不畏而服之宗而附之者亦豈待辨慧才力而後見哉士之有為於世者未嘗不欲服乎人而人終不之服貴為輔相富有田邑勢之所加無所不可而其家人徒𨽻嗤鄙笑侮之者眾矣況他人乎吾以是知有德者之難也漢數百年間奇才異能著事功者相望獨黃憲處布衣無所猷為而見之者敬親之者服稱之為顏子後世亦信而傳之夫顏子之不可及人人之所知也漢之諸儒其於論人亦必不苟矣至於稱憲則無間言焉此其人之所得何如哉嘗恨弗獲同其時考其言論以推其所至求之今世若浦陽鄭貞孝先生蓋有憲之風焉而今亦亡矣余遊其鄉交其士大夫以問先生之為人舉其姓字無智愚長少無有不歎息讚譽以為賢者嗚呼一人易欺也一時易誣也先生之歿十餘年矣使有大功厚澤施於民猶且忘之矣而稱先生如存慕其善者如新斯豈智術所可為哉非德足以服乎人其何能致是乎先生之子叔度授余以遂初集十卷誦其言皆本于仁義忠信辭達而旨深稱其所為因複于叔度曰此有德者之言也昔修漢史者高憲之德而以其言論風旨無傳為憾先生之言具存於是乎過憲矣後之人慕先生之德知先生斯文之可貴者其亦有德者之徒歟先生諱淵字仲涵太史潛溪公之門人其家以孝義聞於世卒年四十有八雲

　　◇劉氏詩序

　　道之不明學經者皆失古人之意而詩為尤甚古之詩其為用雖不同然本於倫理之正發於性情之真而歸乎禮義之極三百篇鮮有違乎此者故其化能使人改德厲行其效至於格神祗和邦國豈特辭語之工音節之比而已哉近世之詩大異于古工興趣者超乎形器之外其弊至於華而不實務奇巧者窘乎聲律之中其弊至於拘而無味或以簡淡為高或以繁豔為美要之皆非也人不能無思也而複有言言之而中理也則謂之文文而成音也則謂之詩苟出乎道有益於教而不失其法則可以為詩矣於世教無補焉興趣極乎幽閒聲律極乎精恊簡而止乎數十言繁而至於數千言皆苟而已何足以為詩哉世固有嗜橘柚柤梨者然饑則必飯稻啖肉而後可飽稻與肉不可一日無也適口之味爽然入乎齒舌非不可喜而于人何所補乎自古以來適口者多於五榖而稻肉不足以恱人斯人幾何不餒而死也金華劉養浩與餘俱學經于太史公公教人為詩必以三百篇為本養浩之詩公之所稱而取者其不失古之意可知也然古之道今人豈盡知之乎傳曰人莫不飲食也鮮能知味也觀養浩之詩者慎無以適口之味視之而求屬饜焉則得之矣

　　◇時習齋詩集序

　　詩者文之成音者也所以道情志而施諸上下也三百篇詩之本也風雅頌詩之體也賦比興詩之法也喜怒哀樂動乎中而形為褒貶諷刺者詩之義也大而明天地之理辯性命之故小而具事物之凡彚綱常之正者詩之所以為道也詩道廢久矣自漢以下編冊之所載樂府之所傳隱而章麗而不浮沉篤而雍容博厚而和平者則亦古詩之流也而其體橫出矣體之變時也不變于時者道也因其時而師古道者有志於詩者也而師者寡矣唐之杜拾遺韓吏部皆深於詩其所師則周公吉甫衛武公史克之徒也其體則唐也而其道則古也世之言詩者而不知道猶車而無輪舟而無柁也雖工且美奚以哉餘生十餘年則好為詩以儷偶為工富豔為能又五六年益肆不羈一操觚頃千餘言可立就取而誦之張綺繡而恊塤箎粲然可喜也人往往以此多餘雖餘亦自負以為材今反視之則惕息而大慚抑塞而不寧興之所觸欲有所雲輙仰觀霄漢竟日不能作一語何者怪曩之所雲不近道又恐今之複然也故愈不敢易蓋知道者若是之難也然亦安敢以為知也默而求之終夜不寢以察之平心而迎之徐徐焉而導之知其似矣然後敢發發而與作者不謬也然後書之久而複覺其不可也則又毀焉故余之於詩學之非不專而獨無盈簡之槁屢書而屢毀愧而不止蓋將求合乎斯道也而後置焉然亦難矣烏傷樓君希仁同學于太史公挈其詩曰時習齋集若干卷征予序嗚呼餘豈知詩者而敢序樓君哉樓君之詩侈約中度是非當理將取法乎韓杜之間其務知道而合乎古者無惑矣雖序亦何言哉然以餘為知詩之難則知樓君亦必有同於予也因書以告之

　　◇白鹿子文集序

　　古之君子以美其德行為先務而不務美其文詞窮天地萬物之理察是非善惡之端以正其心謹其言動使凡本諸身者無毫髮之可悔此君子之所汲汲也若夫言語之華文詞之工期後世之所尚豈君子之所汲汲哉然君子之德果修矣人必慕其人慕其人則其文亦為世所貴重故文有以人而傳者以其德之可尊故也苟不務此而帷其末雖麗如相如敏如枚皋精奇雄徤如柳子厚亦藝而已矣君子甯以是為貴乎越之諸暨有隱君子曰楊公本初居白鹿山其學一以古人為宗務於躬行言高志大自勉以孔子孟軻為師教人亦俾以孔子孟軻為師取與不妄進退不苟始而鄉人尊之既而邑人尊之既而郡人尊之太史潛溪公以道德文學伏一世亦甚敬之至為之傳稱之曰白鹿子白鹿子不喜為文辭其言嚴厲峻切警薄矯邪往往中世俗忌諱以故一時之人雖知白鹿子之賢而死於布衣今年其孫友載其遺文若干卷至京師介浦陽戴公原禮請敘其篇首予年余二十時嘗從太史公謁白鹿子於家聽其言論悚然敬異而白鹿子見予喜甚以古之君子見望今二十餘年公與白鹿子既皆淪謝而予亦頹然無用於世矣因複于友曰人之自修為善事之必可勉者也修德而冀其傳世立言而冀其行遠此雖聖賢有不能預期蓋幸不幸有命存焉非人之所能及也以白鹿子之學古飭行自當為天下後世所重蓋必有知德之士慕其人而誦其言然後白鹿子之文赫烜光著於天下有不可掩者矣昔揚雄沒而法言傳文中子死而中說顯事未有不以久而定者然白鹿子之為人卓卓可稱如此遺文之傳安知不較然著於後世乎

　　◇非非子醫書序

　　非非子既老著書辯黜昔之論醫者其說以為雖扁鵲複生不易吾言信乎非非子有志也道術之傳豈有古今哉智者知之眾人惑之今與古皆然也由眾人而視智者雖同時猶莫能及況古人乎由智者而視才之庸者則今與古何相遠之有古之言未必皆善今之言未必皆非後乎千百載未必無善於今之人者也顧智者知之耳孔子聖人也聖人之言固不敢及與聖人並時今人豈無過之者乎故道惟視善與否今古不足論也學者之患在乎慕古而不知道聞其出於古則以為善雖有未至不察也聞其出於今則以為不善雖有至者不察也此道之所以不明實學者之過也余嘗以為秦以下言治道者漢之賈誼董仲舒王吉唐之魏征陸贄宋范仲淹司馬光皆近時捄俗之論耳比之三代聖賢匡世范民之政豈特不及其垣牆哉其可議者蓋眾矣每欲為一書明先王之意以正流俗之失懼人謂吾為僣也卒未敢為而非非子之於醫獨不顧舉世之惑指斥其所尊信而不疑非果有志者其能然乎醫術餘雖不足以應之若非非子之志其過於餘也遠矣然余聞之聖人天地之醫也賢者民物之醫也此醫之大者也漢之善醫者莫過於賈誼誼當無事之時流涕痛哭以為痱腫𨂂盭其後病發於數世之間果驗此以何術預知之乎誼之策雖不即用然其方書具存後世可以用之否乎使聖人生漢之初必能制其本疾必無自而發矣不知聖人用何道已天下之疾也非非子多才能而善論大事語多驚人苟取賈誼以下之言定其是非著其方書俾疾病者可按書而治則餘將謂非非子果有志者也果不可以今古論也

　　◇應天府鄉試小錄序

　　聖天子受天命作四海九州主神武既昭大敷文治閔前代習俗陋而事功卑也建學樹師更定制度聚俊茂之才而作新之複設科目登進其賢能以備任使於是二十年間列於中外赫然有聲者以百計如稼于田而俟其有秋木于林而望其成室揆日收功果獲其用是豈特多士之敏於學所致哉實皇上用賢圖治之心格於天而天有以相之也天欲昌乎國家必默佑之而賜之以賢才眾賢集於朝群才列於位而天下不䝉其福治功不顯於世者無有也洪武二十有六年當試之期京府實試太學及畿甸十四郡三州之士出幣征四方縉紳以程藝文之高下至期治中劉庸請於朝俾監察禦史王仲和孫仁蒞其事通判王子修贊其政於是衣巾筆牘而至者八百人有職於試事者莫不䖍恭以求稱取士之意迨拔其絕尤者得士八十八人既揭其名以示觀者複將傳于四方垂於後世士之生於斯者可謂幸矣然某聞之朝廷取士以文而所望於士者不徒在乎文也士之升以科目而所以成其身者不可恃乎科目也葢皆階此而進焉爾夫君子之所學者聖人之道聖人之道莫大乎仁義忠孝士秉仁義忠孝猶農夫之于耒耜不可一朝去也達焉與俱窮焉與階故立於朝以之事君則成豐功著大節以為社稷鎮行乎藩屏處乎民上以之治民則使黎庶舉得所願以無貽國家之憂如是則庶幾不負聖天子之恩而可以稱為學之士矣苟或貿貿焉而食營營焉而趨而以進士自居鳴呼其尚深思養士之初意也哉

　　◇京闈小錄後序

　　語名山大川者不稱其高深而必稱其出雲雨語靈區奧壤者不稱其饒沃而必稱其宜黍稷論天下國家富盛昌隆豈不以賢才之眾多乎周之詩人稱周之所由興不言其它而惟及乎士君子之眾曰思皇多士生此皇國夫四海亦廣矣千載亦遠矣賢士君子奚為獨出於文王之時而聚于其國哉蓋國家之興天也天之佑乎國家莫大乎錫之以賢才賢才多而道德政教無不舉國家未有不享悠久治平之福者也聖天子有天下群士景從海宇晏寧然聖心猶以為未也大設學以陶鈞士類而收之以科舉每三歳天下大比洪武丙子京府當試太學暨畿甸郡邑士至者千余人司選拔者皆時之耆俊而某之昏陋亦忝預焉既試而閱其文通古今識正道者彬彬以數百計監察禦史及京府官僚議以為今歲士盛於往昔宜循舊比請於朝以定去留詔定其數三百於是縉紳相賀以為自開國以來取士未有盛於斯者將錄其名與其文之美者以傳而俾序其故聖人奉天明命泛掃萬方彌天際海罔不臣順行仁立政涵育撫馴豐功盛德在宇宙間雖前聖之粒蒸民修人紀者莫之能先也天道報施用錫萬年之祚賢才之盛于斯時夫豈偶然哉聖人之心上與天通凡有所欲天必輔之聖心所屬雖非恒人之所及知然豈無所望於多士者乎為士者幸生乎今其必識天命之當然知其生之不偶然而效所知竭所能以輔安宗社黎民于無窮如成周多士為邦家之基思善矣苟不能然而謂科舉之學為已足不思其遠且大者姑食焉而怠其事吾恐有愧于古人矣豈所望于盛時之士也哉

　　◇京闈小錄後序

　　皇帝既即位大詔紀今年元為建文春三月上丁車駕幸太學親祀先師孔子拜跽盥獻鹹用享廟社禮縉紳聚觀以為崇文祇聖之典古所未有風行萬方小大喜悅皆思自奮以進庸於世秋八月天下當大比太學暨畿內士集於京府者千五百人有詔命翰林儒臣及時之名士較其文禦史蒞之而董其庶事則屬之府僚佐焉七月甲辰入院越九日已已而畢屛蕪黜陋選擢俊良蓋去者幾十之八而登名於籍者二百十四人非難之也蓋以上初取士天下後世將於是觀盛美焉而不敢弗慎也昔太祖高皇帝創業紹正統之三年即興科舉至十七年甲子而益盛曆四舉而至於茲今在朝廷之人大率多先朝之所簡拔者也自古聖王授子孫以天下不徒遺之以人民土宇府庫甲兵而必遣之以賢才俾共守之苟無君子則謂之空虛而不能為國士之宜重也蓋如此今高皇帝垂憲于前皇上嗣之尊右文教而士競勸得才視昔有加其為萬世計可謂至矣將見仁人君子為時並出輔成寬大之化養育黎民登於太和以傳祚於無窮詎不盛哉棫樸之詩曰追琢其章金玉其相勉勉我王綱紀四方聖德固有之矣南山有䑓之詩曰樂只君子邦家之基又曰樂只君子民之父母盛時之士其可不以古人自望乎

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