學達書庫 > 軍事·軍旅 > 中國空軍傳奇 | 上頁 下頁 |
一三 |
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林彌一郎吃了一驚:「可是,可是,我們都是戰俘!」他審慎地說道,面帶難色。 「這一點,請不要顧慮!」坐在一邊的伍修權說。 「我們完全相信你!」彭真一副大將風度,落地有聲。 林彌一郎深受感動,「唰"地一下站了起來:「既然貴軍如此信任我,我決不退縮,將竭盡全力,只是……只是……」 彭真看出他有為難之處,便說道:「有何難處,還請大膽講!」 「我有幾個條件!」 「請講!」 「作為飛行教官有下達命令的權力,這一點在俘虜和勝利者之間很難做到!」 彭真馬上回答:「給你這個權力,我們能夠做到。」 「還有,教官和學生之間,學生必須絕對服從,沒有這一點就無法教學!」 林彪還是沒有說話,他看了伍修權和彭真一眼,點了點頭。 彭真又說:「這是沒有問題的,你的條件都是理所當然,如果擔任我們的飛行教員,那就要有教員的權力和待遇。」 「那好吧,我同意來當!我也可以說服我的人幫助你們。」 彭真一聽十分高興地說:「我們共產黨人會和你很好地合作的,我們會建成一支強大的空軍的。」 收編了林彌一郎的日本航空隊之後,東北局成立了"瀋陽航空隊",由延安來的航空技術人員劉風、黃乃一,起義的蔡雲翔和日本戰俘林彌一郎共同負責航空隊的工作。 1946年1月1日,「東北民主聯軍航空總隊"宣佈成立。 到3月1日正式成立了"東北民主聯軍航空學校",常乾坤出任航校校長。 §三、飛行奇跡:中國飛行員一步登天 雪下得很大很急,地面上的積雪已經有一尺多厚了。上課的教室是一幢長長的土屋,屋頂很低,窗戶上掛著一層冰淩。 林彌一郎挾著講義走進了教室。 「起立!」傳來了一聲響亮的口令聲,這口令很有力量,他不由自主地也站立在那裡了。屋裡有點暗,過了一會兒,他才看清了屋裡的擺設,幾排桌子,一張粗糙的黑板。 黑壓壓地站了不少人,每一個人的臉上都冒著熱氣,如同一個剛開水的小鍋爐。每一張臉都很年輕,充滿了活力。 這是林彌一郎第一次上課,他的心裡也是很緊張的。 他在黑板上寫下了幾道算術題,只是一般的四則運算題。 「誰會做這些題?」 沒有人回答。 「那好,大家都做一下,把卷子交給我。」接著他又問道:「誰學過幾何、物理?」同樣是沒有人回答。 林彌一郎指指坐在最前面的一名年輕的戰士,說:「你來說說好嗎?」 那個戰士站了起來,他個子很小,看上去還是個孩子。 「我學過文化,是在我們團的識字班。」 「你參軍之前幹什麼?」 「給地主放牛。」 林彌一郎一愣沒有說出話來。但是,他知道自己的身分,沒有發火。 下課之後,他把算術卷子放到了校長常乾坤的面前。 「看看吧常校長,這就是你們,不,是我們的學生,他們連一般的四則運算都不會做,你讓我走吧,我教不了這樣的學生!」 「林教員,你不要著急,不會可以學,就從頭學起!」 「校長,我們是航空學校,而不是識字補習班!」 常乾坤一看林彌一郎急得滿臉通紅,便笑著說:「我們共產黨人沒有克服不了的困難,靠共產黨人的奮鬥精神,只要下功夫一定能學會!」 「校長,您說的話我不明白,我說的是學習問題,和共產黨人的精神有什麼關係?」 常校長笑了:「有關係,關係大著呐!」 根據學員的文化水起,學校改變了學習方法。大家一起動手把不能用的破飛機、發動機、儀錶全都搬到了教室裡,教員拿著實物一件一件地講給學員聽,講一個原理,接著就操作一番。教室裡開了鍋一般,學習的熱情一下子就高漲起來,學員們非常刻苦,常常學到深夜。只用幾個月的時間,就學會了複雜的航空技術和基本理論。 林彌一郎看到學員們的進步,很是驚訝:「真是了不起啊!」他問常校長:「這些學生是怎樣選出來的?」 「都是陸軍裡作戰勇敢、思想好的戰士,不少人是戰鬥英雄。」 「戰鬥英雄學飛行!很好,很好!」 「我們挑選的這些學員。都特別機靈!」 「機靈?」這句話林彌一郎聽不懂了。 「就是機靈鬼,特別精!腦子好使!」 林彌一郎聽明白了:「我懂了,是腦子特別好,就是……天才……天才!」 春天來了,山坡上的積雪融化了,跑道上長出了青綠的小草。一群學員站在跑道邊上望著藍天,每個人都在遐想著自己的航空夢。 林彌一郎走過來,他走到一名年輕學員面前:「張積慧,你在想什麼?」 「林教官,我想早一天飛上天去,參加戰鬥!」 「渴望作戰的士兵,一定是優秀的士兵!馬上就要飛初級教練機了!」 可是飛行並沒有像林彌一郎說的那樣如期開始。困難一個接著一個湧來。 一天早上,林彌一郎檢查初級教練機的時候,發現這些飛機長期放在露天裡,風吹雨打,機身已經變形了。因為框架是木頭做的,已經朽爛了。經過左選右挑,好容易找出了一架,開始試飛,可是飛機剛剛離地,就聽見"卡啦"一聲,有人喊了起來:「快停下,機身斷了!」 試飛員馬上停住了飛機,下來一檢查,機身和翅膀全都斷了。差一點出了大事故。 「校長,我們沒有希望了,沒有初級機,只好停下來了!」 林彌一郎對常乾坤說。 「我們可以飛中級教練機。」 「可是我們沒有一架中級教練機。」 「能不能直接飛高級教練機?」常乾坤提出了自己的想法。 「校長,這是不可能的,世界上全部採用的三級訓練法,如果讓我們的學員飛中級教練機已經是大大提前了,這樣會使他們全都……」林彌一郎沒有說下去,他知道飛機一旦上天,會發生什麼事情。 是分三步走,還是一步上天?這成了航校下一步工作爭論的重點。日本教員和國民黨起義過來的專家,全都反對一步上天。 他們的意見非常明確:「這是飛行,這是科學,飛得高,摔得重啊!想一步登天,要是摔下來就全完了!」 |
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