程曉文集_學達書庫

程曉

　　曉字季明，東郡東阿人，衛尉昱之孫。黃初中封列侯。嘉平中為黃門侍郎，後為汝南太守。有集二卷。（案：《藝文類聚》四有晉程曉詩。或晉受禪後，其人尚在，或別是一人也。俟考。）

　　△請罷校事官疏

　　《周禮》雲：「設官分職，以為民極。」《春秋傳》曰：「天有十日，人有十等。」愚不得臨賢，賤不得臨貴。於是並建聖哲，樹之風聲。明試以功，九載考績。各修厥業，思不出位。故欒書欲拯晉侯，其子不聽；死人橫于街路，邴吉不問。上不責非職之功，下不務分外之賞，吏無兼統之勢，民無二事之役，斯誠為國要道，治亂所由也。遠覽典志，近觀秦漢，雖官名改易，職司不同，至於崇上抑下，顯分明例，其致一也。初無校事之官幹與庶政者也。昔武皇帝大業草創，眾官未備，而軍旅勤苦，民心不安，乃有小罪，不可不察，故置校事，取其一切耳，然檢禦有方，不至縱恣也。此霸世之權宜，非帝王之正典。其後漸蒙見任，複為疾病，轉相因仍，莫正其本。遂令上察宮廟，下攝眾司，官無局業，職無分限，隨意任情，唯心所適。法造於筆端，不依科詔；獄成于門下，不顧覆訊。其選官屬，以謹慎為粗疏，以訁訁同為賢能，其治事，以刻暴為公嚴，以循理為怯弱。外則托天威以為聲勢，內則聚群奸以為腹心。大臣恥與分勢，含忍而不言，小人畏其鋒芒，鬱結而無告。至使尹模公於日下肆其奸慝；罪惡之著，行路皆知，纖惡之過，積年不聞。既非《周禮》設官之意，又非《春秋》十等之義也。今外有公卿將校總統諸署，內有侍中尚書綜理萬機，司隸校尉督察京輦，禦史中丞董攝宮殿，皆高選賢才以充其職，申明科詔以督其違。若此諸賢猶不足任，校事小吏，益不可信。若此諸賢，各思盡忠，校事區區，亦複無益。若更高選國士以為校事，則是中丞司隸重增一官耳。若如舊選，尹模之奸今復發矣。進退推算，無所用之。昔桑弘羊為漢求利，蔔式以為獨烹弘羊，天乃可雨。若使政治得失必感天地，臣恐水旱之災，未必非校事之由也。曹恭公遠君子、近小人，《國風》托以為刺，衛獻公舍大臣，與小臣謀，定薑謂之有罪。縱令校事有益於國，以禮義言之，尚傷大臣之心，況奸回暴露，而複不罷，是袞闕不補，迷而不返也。（《魏志·程昱傳》）

　　△與傅玄書

　　文公詠周，孔父述殷，聲揚千古，業垂後嗣。（《初學記》二十一文章）

　　△女典篇

　　丈夫百行，以功補過；婦人四教，以備為成。婦德闕則仁義廢矣，婦言虧則辭令慢矣，婦工簡則織荒矣。是以《禮》有「功宮」、「宗室」之教，《詩》有「牖下」、「蘋藻」之奠，然後家道諧允，儀錶則見於內。若夫麗色妖容，高才美辭，貌足傾城，言以亂國，此乃蘭形棘心，玉曜凡質，在邦必危，在家必亡。（《藝文類聚》二十三）

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