B棟11樓(50)_藤井樹

五〇

　　買完了咖啡，我們徒步走到沙灘上，一路上艾莉的話變少了，可能是因為那首詩影響的吧。

　　但當她一旦踏上沙灘，整個人立刻變得不一樣。

　　她像個孩子一樣往海浪跑去，在一陣陣白色的波浪間來回奔跑著，我遠遠地看著她，心裡有種奇怪的感覺，如果我不認識她的話，我可能會以為她是個天使，在浪花之間舞動著曼妙的姿態。

　　過了一會兒，她吐著舌頭回到我旁邊，說海水好冷、腳好冰。

　　我笑她的可愛，在沙灘上挖了一個洞把她的腳埋進去，免得被風吹得痛了。

　　她看著我，左手托著下巴，我問她在看什麼，她只是笑一笑。

　　「子學，你喜歡古詩嗎？」她問。

　　「古詩？我不能說喜歡，因為我沒有研究。」

　　「我也沒有研究，但喜歡不需要經過研究。」她轉頭看了看我，揚起了嘴角笑著。

　　「是這樣啊？那……大概吧，或許吧，可能吧，我是喜歡古詩的吧。」

　　「為什麼這麼不確定？」

　　「因為我找到了另一個不能確定的理由了。」

　　「什麼理由？」

　　「面對古詩，我只會讀、會寫、會念，但我感覺不到其中的起伏，我感應不到作者的心緒，我不知道為什麼有人看了古詩之後竟然是憤懣的，我不知道為什麼有人看了古詩之後竟然是哭泣的。」

　　「你的意思是說，你不明白詩的痛，也不明白詩的苦，所以不知道怎麼喜歡？」

　　海風吹來了一陣風沙，打在小腿上有些刺痛。

　　我點點頭，她笑了一笑，繼續說：「其實古詩表達的很簡單，只是其中的語意因為年代久遠的關係，我們需要去解釋它罷了。」

　　「怎麼說？」

　　「沒辦法言傳，這只能意會。你這麼聰明，一定可以意會的，相信我。」她很有信心地拍著我的肩膀。

　　「有時真羡慕你們中文系的人，念的書多，氣質又好。」

　　「你不能這麼說啊，每個人都有自己的專長嘛，如果你問我……嗯……民法第十一條是什麼，我是不可能知道的。」

　　她說完，我嚇了好大一跳，睜大眼睛看著她。

　　她似乎被我嚇著了，連聲問我怎麼了。我很想解釋給她聽，卻不知道從何解釋起，只好隨便拿個理由搪塞。

　　「民法第十一條我也忘了啦，呵呵呵……」嘴裡這麼說，心裡卻是一陣波濤洶湧。

　　然後，我們就這樣靜靜地坐在海灘上，沒有再說多少話。

　　艾莉偶爾抬頭看著遠方的海，偶爾低頭發呆，然後時而轉頭考我知不知道某某人的哪一首詩，又時而轉頭告訴我她最喜歡的詩人是辛棄疾，最喜歡的作品是〈青玉案〉。

　　還好青玉案我會。

　　「東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。

　　寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。

　　蛾眉雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。

　　眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。」

　　念完，我驕傲地站起身來，朝著大海大笑三聲，旁邊正好有女孩走過，笑我像個神經病，我趕緊蹲下，對著艾莉傻笑。

　　但她卻只是微笑地看著我。

　　這時天開始下起雨來，一顆一顆的雨珠打在我們的臉上，水花輕輕跳著，浪依然一陣一陣不規律地拍打著。

　　海上開始飄起一陣水霧，我想是下雨的關係吧，我們的眼前呈現一陣白色日幕。

　　她站起身，拉著我的衣角。

　　「我們說好的，要在雨中的沙灘上散步。」

　　我想叫她離開，但她的表情告訴我，這一場雨，她似乎很期待很期待。

　　（15）

　　艾莉，這是我第二次陪你淋雨了，我想問你，現在淋雨的感覺，與上一次有什么不同呢？如果可以，我能不能再勾起你的小指，走在你期待的雨中陪你散步呢？

　　就在那一秒鐘，我好想問她，「如果你說的散步會讓兩個人頻率接近，甚至知道對方心裡正在想什么是真的的話，那么……你聽見了嗎？艾莉……」

　　「我……我喜……」不知怎麼著，我竟然有些無法控制地說出口。

　　「嗯？你說什麼？」

　　「喔……沒有，我是說，我喜歡在海邊散步。」我勉強擠出一句話，以及一個笑臉。

　　「嗯……」她看著我，微笑著。

　　雨沒有停，我們的腳步一樣。所以頻率……或許也相同……吧……

　　※頻率相同的話，表示我們想的是一樣的嗎？如果是，為什麼我感覺不到呢？

　　大三的下學期來到，所有的同學都變了樣。現在想想，當時變了樣的好象還包括了阿居、皓廷還有我。

　　一開學的氣氛就有明顯的不同，去年還看得見的同學，今年好象不見了，但你也沒聽說他被開除或退學或轉系的，一問之下才知道去補習班了。

　　接著補習班像瘟疫一樣快速地在法律系三年級生的身上擴散，中了毒的人會很快地在學校消失，活像人間蒸發，直到某天突然遇見，他很熱切地跟你打招呼並且噓寒問暖，你還會覺得怪怪的。

　　一些學弟妹偶爾想到班上找學長姐，一下子小明小明的喊，一下子阿美阿美的叫，不過，當他們找了幾次沒找到之後，也大概都知道學長姐得了一種叫作補習班的病。

　　這病運氣好的話兩三年之內就可以痊癒了，運氣不好的話……可能窮其一生都在生病。

　　「為什麼呢？」一定有人會問，我慢慢地說給你們聽吧。

　　有些人得病較早，有些人較晚，也有些人永遠都不會得到。但不管是不是會得這種病，時間大都出現在大三，早一些的就是大三上，晚一些的就是大三下。

　　我們班算是災情傳得比較慢的，直到大三下學期，來上課的同學才明顯地變少，教授上課的內容變得越來越像「師父」。

　　怎麼說呢？因為師父大都會教徒弟一些絕招來以防萬一，而這些絕招就算不是百戰無敵，至少也能做到防守無漏洞。而法律系學生最直接且主要的出路就是國家考試，教授也知道學生除了參加考試沒有他途（除非放棄法律之路），所以上課的內容開始教導一些解題「秘訣」，「實例演習」也越來越多，因為如果不教你「實例演習」，許多解題「秘訣」你就沒辦法清楚明白地瞭解。

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