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一

　　§眠蠶

　　天氣雖是暮春，說熱就熱起來了。雲愛不是多愁善感的女孩，倒沒有傷春的情懷。況乎生活在大城裡，春也就是那個調調，既無花團錦簇的春景，又缺少詩意的春情，排成隊的行樹容顏憔悴，連個性都被修剪掉了。前些時，杜鵑倒是喧鬧過一陣子，一場雨後，也就落英遍地，成了春色的殘跡。

　　校園裡的季節更為曖昧，大王椰綠得焦焦的，傳說會說話的杜鵑只是年輕人的亂夢衍成的傳說，多少帶些自憐和自嘲——生活如果熾熱而多采，何必寄望于杜鵑真能解語呢？

　　沒進大學時，雲愛有過噴泉般的熱夢。那時候，她被大書包、鴨屁股般的髮型、不可計數的訓導條規、近視的威脅、聯考的壓力整得頭昏腦脹，只有越過惱人的現實，像栽花般的栽種她美麗的夢。

　　進入這所著名的大學，將近一年了，總覺空蕩蕩裡有些混亂，有一種初次飛翔的雛鳥般的驚怯。當然，和高中生活比較，天寬地闊得多。她留了清湯掛麵式的長髮，走起路來，一路牽得起一點春風了，那比腦後一塊青，當然要愜意得多；她可以有權選擇衣服的顏色，而且理直氣壯——蝴蝶都有權選擇顏色呀，何況十九歲是少女生命裡最絢燦的春天。

　　配合衣著和髮型的改變，滿眼五色繽紛的海報，各種看來熱烈無比的社團活動的消息，氣氛特殊的迎新會，都狠狠的使她著迷過一陣子，意義如何，且不必多去追究，至少那種無拘無束的自由，就夠人迷醉的了。

　　後來聽到高中時代的密友，如今又是同系同學的柯鳳珍說，這種迷醉叫新生狂，彷佛是一種在整體教育環境感染下，自然產生的共同感覺，就像傳染性的精神疾病，最多維持一學年，然後便會像眠過的蠶，朝更成熟的領域跨進了。

　　柯鳳珍是個打算以獎學金填滿大學生活的女孩子，理性強，善思考，特別著重人生實務，在某些思考性的人生問題上，談論起來，習慣的推動金絲邊的眼鏡，凜凜然有些先知的味道。在這方面，雲愛常被她的說服力催眠，但過後總有些感覺，覺得鳳珍生活得太刻板，差一份瀟灑，欠一份夢幻，渾身上下，找不出詩味來。她崇敬對方的理論，卻不慣苟同她那種生活模式。比較起來，她和她的另一個密友，如今也是同系同學談小雯，倒是更為投契。

　　說是新生狂也罷，人總很難抗拒新鮮事物的吸引的，她和談小雯參加了好幾個遊樂的社團和談論的社團，著實瘋了一陣子。生日派對啦，土風舞會啦，合唱團啦，郊遊野營啦，國樂社的定期演練啦，……滿天星子閃爍的夜晚，浪漫的音樂，旋律優美的歌聲，充滿歡笑的舞蹈，配合那種年紀，不能說不是美的。

　　可是，一次又一次的輪覆過來，還不到一學期，雲愛對這種軟性的抒情式的生活，就感到厭倦了。如果光是為了吃點兒，玩點兒，何必要拚得兩眼發黑，擠進大學來呢？念頭只要不著力的輕輕一轉，新生狂那股熱勁兒，立刻就冷卻了，凝固了。

　　「真的，小雯，我們是放了韁的野馬，樂上癮啦，」她對談小雯認真的說：「這學期，上課應卯，心不在焉，成天想著玩，我們該收收心，顧顧功課啦！」

　　「你是被柯鳳珍說服了？雲愛，」談小雯說：「她天生是出國型的博士命，咱們想學樣也學不上，何必太認真呢，不玩白不玩，賣酸裝乖，我不幹。」

　　雲愛懂得人各有志，不可相強，也就不願再說了。倒是小雯覺得這樣頂撞雲愛，有些不好意思，想了一想，又接著說：

　　「其實，你也顧慮得對，成天去瘋去野，有時我也覺得膩得慌，有些更有意義的社團，我們應該參加。我覺得，讀大學不光是死啃書本，而是要讀生命，讀感覺，你說對不對呢？」

　　「對啊！」雲愛溫和的笑笑：「我也是這麼想，但我自己總覺得心很散，功課太荒疏了！」

　　雲愛想了又想，她為什麼會陷在那些遊樂的、鬧劇式的活動裡這麼久？柯鳳珍指稱那些活動，都只是一種煙幕，在每個人沉潛的意識裡，大多具有求愛和擇偶的欲望，不過是苗家跳月的花樣翻新罷了！柯鳳珍固執的認為那很使她覺得無聊，更有點噁心。雲愛自承她的看法，要比柯鳳珍寬和得多。不論男孩和女孩，到踏進大學門後，身心都趨向成熟了，經由正常的社交活動，自然的增進情感，即使談談戀愛，談論婚姻，也算不得是罪過。柯鳳珍的觀念，也未免古怪了一點。

　　但無聊之感，本身也是有的，社團是高年級表現的天下，清湯掛麵型的新生，不過是些龍套，多你不多，少你不少，被冷落的味道，畢竟不太好受，抗拒和厭倦的意識，自然也跟著來了。

　　有些道理不必說給別人聽，時代啦，責任啦，人生基本課題啦，……凡是成為口號的東西，都不一定能和眼前的現實緊密聯繫起來，至少，說得平實一點，在學校生活裡，多讀些書，多吸取知識充實自己總不錯的。人說：君子務本，本立而道生。高二時，國文老師常搖晃著大白頭，秋風裡的蘆花似的，朗吟著這個，雲愛真的感動過。但也許是暮春的緣故，人很困倦慵懶，有時聽課，覺得眼皮很沉重，教授的聲音越來越遠，講臺上的那張臉，也像在水波上晃動起來。遠山是蜷臥著打瞌睡的貓。陽光亮得使人想買一架萊卡。彩色照片的沖洗費愈來愈便宜了。甚至為一隻迷在教室的蜜蜂亂撞玻璃去拉開窗子。蜜蜂可以飛出去，用翅膀承載陽光，而同學們必得坐等著查堂點名什麼的，教授變成一隻飛不動的蜜蜂了。

　　勉強一點罷，雲愛，她總這樣勸慰自己，教授們不都是天才的演說家，如果把課程密度增濃到某種程度，鐘點費豈不太便宜了，她並不希望那樣，因為精采的往往是舉例摻水的部分，滿室哄笑給人的振奮，遠超過克勞酸華蒙D的效果。
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