| 學達書庫 > 深雪 > 深夜與早晨的周記 | 上頁 下頁 | |
| 二十四 | |
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內裡坐著一個男人，是其中一名研究員，他在床邊，看見阿夜內進，他朝他微笑。凶徒有反應，嘴角牽了牽，當是回敬他一個微笑。 繼而凶徒坐下來，他鬆開恤衫上的鈕扣，明顯的，內裡戴有胸圍，但只要研究員用手一撥，便會看見那分明是一個男人的胸膛。 凶徒的脫衣只到此，然後他伸手解去研究員的皮帶，又熟練地把玩研究員的陽具。假扮嫖客的研究員很緊張，他不能作出反應。而凶徒俯頭開始吸吮他的陽具了。 研究員實在太緊張了，他推開了那張假的少女面孔。 凶徒望向他，他明顯是認為他的嫖客的動作太粗暴。 研究人員事前受過指示，他可以主動對凶徒作出暴力行徑，用意是挑引凶徒的殺機。他也斷然不想真正與凶徒發生性行為。 他想出一個辦法，他坐在床邊，用背向著凶徒，然後發出指示：「請替我按摩背部。」他在給凶徒機會殺害他。 凶徒便坐到他身後，他明白他的指示，開始按摩他的肩膊，然後就是他的背肌。可以看到，他的眼神集中起來，是自走進這間5號房間之後，眼神最集中的一刻。 他一直盯著研究員的脖子。 末幾，他垂下他的左手，只用右手繼續他的按摩，左手則抓來擱在一角的皮帶，當抓住皮帶之後，他便敏捷俐落地將它往研究員的脖子上套去，他開始了他的謀殺。 其他的工作人員湧進房間，把凶徒與那名研究人員分開。Dr.Higgins目睹整個過程，她驚異著凶徒殺人那種自動性。 工作人員故意讓凶徒逃脫，他逃回原本的房間，走進浴室關上門。 然後說話：「不用怕，無事。」 老師出現了。 「洗一個澡，便什麼事也沒有。」 他開了一缸溫水，自行浸下去，看得出，面上有舒緩之意，他甚至合上了眼睛。 未幾，眼睛又張開來，他說話：「聽見嗎？那花間傳來的歌聲。」 這一句說完了之後，他的眼睛再次合上，享受的神情更明顯了，是那種旁人看上去也禁不住覺得好舒服的神色。 Dr.Higgins一直在等他呼出那花間傳來的歌聲，但他卻沒有。 沐浴完畢，凶徒照例吃一碗即食面，繼而上床睡覺。 Dr.Higgins和研究人員終於親眼目睹凶徒殺人的情況，而翌日，她會著手運用催眠的療程。 未開始催眠之前，她先要向負責此宗案件的警員講解她對凶徒的研究。是次講解與先前她講課的形式有點不同，參加的人少了，她把講課內容印成筆記，讓大家回家閱讀。 Dr.Higgins說：「經過我們數日以來的研究，已斷定凶徒為人格分裂患者，他本身為男性，而人格分裂後的身份為女性，而從這女性身份中，又再分裂出另一名女性。這是一個複雜的個案。「本身為男性的主幹性格，本性溫和，著意保護從自己身上分裂出來的兩個身份。但主幹性格本身，亦顯得身份混淆，他無法道出他的真正身份，無論他所持有的護照，以及他向我們的剖白，所有的身份都不正確。而他本身似乎意會不到，他男性的身體上，有一張少女的臉孔。「我們在接下來的療程和研究中，會著意尋找和整理出凶徒人格分裂的原因，以及為什麼他會分裂出與自己不同性別的身份，以及性別中又再次分裂的原因。「基於凶徒無辦法表達出所有原因，我們會使用催眠，用來追索凶徒的背景和身份。我們會從他最近的年歲開始追蹤，一步一步返回他的童年。」 有警員詢問：「一般人格分裂的主要因由是什麼？」 Dr.Higgins回答：「我們多數從患者的童年開始追索，我出導致他日後人格分裂的遠因，以及令這遠因鞏固的近因。」 然後，她翻開筆記，說下去：「在第四頁的內容中，統計了人格分裂的一些主要原因。「童年所受的創傷是很普遍人格分裂的成因，97％的患者在童年時代承受過精神上無法逃避和擺脫的創傷。性侵犯在這些童年創傷中所占的比重為83％，而這83％中，80％又為近親亂倫。肉體虐待的個案占童年創傷中的75％，而這數字中，90％為肉體虐待與性虐待的結合。嚴重疏忽照顧的個案為童年創傷中的65％。而45％的創傷中，是因為目睹至親慘烈身亡而引發。「既然童年創傷是如此重要的成因，我們會集中發掘凶徒在童年時代的經歷。」 又有警員提問：「很多小孩也經歷過可怕的事情，但為什麼不是所有這些小孩也在長大後變成人格分裂患者？」 Dr.Higgins回答：「這是好問題，首先我們要瞭解為什麼小孩受創傷之後會發展成初型的人格分裂。當小孩遇上創傷後，這種創傷又多數是重複性的，當中又帶有不可預計的成分，這創傷帶來的巨大壓力，令小孩從腦海中產生出一種以身份轉移的逃避，這其實是一種防衛，是一種無其他方法逃避之下的惟一防衛。從這些身份轉移的逃避中，小孩得以暫時忘記創傷的痛苦。這種自我防衛能力，目的在保護主於性格。要留意的是，那巨大而承受不了的創傷，不是由成人去區別界定的，而是由小孩本身去決定，這種創傷是否巨大到他要利用一個轉移的身份去逃避。成人眼中的小創傷，諸如被剝削玩具，在小孩心目中，也可能成為抵抗不了的大創痛，非要逃避不可。有些人格分裂的患者，在成年之後便不再有分裂症狀，但另有一些，在成年之後，分裂情況日益嚴重。原因在於，患者在年紀較小時，被迫不停使用人格轉移的方法會逃避創痛。在這不停使用轉移的情況下，此種自衛方法便成為惟一的逃避方法，此後，只好一生也使用下去。不停使用，最大的原因在於創痛不斷，沒有其他更好的方法避過傷痛，便只能從轉移了的性格中逃避下去。有些病例是，持續的回想創痛，導致日後的人格持續分裂。如果，在成長中，患者找到機會與創痛遠離，從創痛中找尋到出口，他便不會再病發。通常人格分裂發現得早，患者接受了精神上足夠的保護，有機會給他以其他方法面對那創傷和痛楚，在將來的日子，便不會再人格分裂，與過往的痛苦斷了聯繫。」 最後，Dr.Higgins作出總結：「凶徒在小時候一定過過一些他解決不了的痛苦，自小已建立了從人格分裂中保護自己的能力。及後，這些痛苦一直持續下去，以致他不得不繼續人格分裂來減輕痛楚。凶徒的一生，必然是不幸的一生。」 有警員提問：「很多兇殘的殺人犯小時候也經歷過一些可怕的事，但他們並不是人格分裂啊！」 「是的。」Dr.Higgins回答：「他們小時候遇上承受不了的痛苦，但他們選擇了別的途徑自衛，譬如仇恨、虐待比他們弱小的、兇殘地還擊，卻不是利用身份的轉移。人格分裂的患者，就是有身份轉移能力的我，不是每個人都能發展出這種能力。」 再有警員問Dr.Higgins：「醫生，為什麼你會專注研究人格分裂？」 Dr.Higgins定了定神，但覺這條問題是眾多問題中最深奧的。她笑了笑，說：「或許我也曾是邊緣人格分裂患者，是故對這些病人最為同情。」 大家沒深究她的答案，課堂散了，各自歸隊工作去。 她喝了一口茶，思考著剛才警員的提問。她微笑起來，料不到別人有此一問。選擇這個行業這個學科，目的不外是更瞭解自己，更幫助自己。 到了今時今日，成功了沒有？ | |
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