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善學者,善觀者也


  我教畫是採取個別指導的方式,每段時間專為一個學生講解,但在同時也會有許多學生旁聽。而我發現那些來得早,走得晚、由頭聽到尾的學生進步特別快。因為在旁聽的過程中,他見到別人的錯誤,可以使自己以後不再犯;遇到已經學過的東西,更能溫故知新,有深的領悟。

  所以我常對學生說:「善學者,善觀者也。」


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