網內人(38)_陳浩基

三八

　　阿怡沒回答，只以複雜的表情盯著照片。剛才阿涅說的「別有用心」一樣可以套用在這個女生身上。

　　「無論如何，這個姓舒的值得調查，不管她是不是寄信給你妹妹的傢伙，很明顯從她身上我們可以知道更多關於你妹妹在學校的事情。」

　　「要跟蹤她和趙國泰嗎？」

　　「與其跟蹤，不如像我對邵德平所做的一樣，直接找他們聊聊吧。」

　　「假如她是犯人，會直接承認嗎？」阿怡納罕道。

　　「你真是死腦筋。」阿涅笑道，「你有沒有跟你妹妹學校聯絡的方法？或者到訪學校的藉口？」

　　阿怡想了想，說：「小雯的班導袁老師曾說過，小雯有一些課本留在置物櫃，等著我到學校取回……」

　　「那正好。」阿涅轉頭望向螢幕，在試算表上瞄了一眼，再伸手抓起案頭一支舊式的按鍵手機，「現在雖然未到9點，但袁老師大概已起床了吧。」

　　「你要打電話給袁老師嗎？」阿怡轉身撿起放在沙發的手袋，想從手賬找出袁老師的號碼。

　　阿涅伸手示意阿怡不用找，迅速地按下一串數字，再打開了手機的免提模式。

　　「喂？」電話響了三下便接通，喇叭傳出一把略帶沙啞的女聲。

　　「早安，請問是袁老師嗎？」阿涅以阿怡沒聽過的親切語氣，對著手機說，「我姓王，是區雅雯姐姐區雅怡的好朋友。」

　　「啊、啊，早安，您好。」

　　「很抱歉，這麼早打電話給您。」

　　「哪裡哪裡，平日這時間我已在學校了。」袁老師客氣地說，「請問王先生有什麼事情找我？」

　　「我聽雅怡說小雯有些課本遺留在學校，所以打電話給您，看看能否約個時間取回。」

　　「啊，是的，是一些參考書。區小姐一直沒跟我聯絡，我也不好意思催促她……區小姐還好嗎？」

　　「謝謝袁老師關心，雅怡還好，只是需要更長的時間才能接受小雯不在的事實。我聽她提起小雯的課本的事情，就想一直拖著也不是辦法，所以我自作主張找您，看看能否拿回那些書本，了結一件心事。畢竟你們學期完結，快放暑假了吧。」

　　「王先生您真有心，不過您說得對，我也想早日將雅雯的遺物歸還。王先生您在哪兒高就？我們約個時間，好讓我拿東西給您？」

　　「袁老師您太客氣了，」阿涅繼續以友善得令阿怡傻眼的態度跟袁老師對話，「我的工作時間不穩定，與其讓您遷就，不如我到學校找您比較方便。我星期一早上到學校找您可以嗎？」

　　「那沒問題，勞煩您跑一趟。」袁老師在手機問道，「您會一個人來還是跟區小姐一起來？」

　　「我一個——」當阿涅說出這句時，阿怡沖前越過辦公桌按住他手中的手機，另一隻手則指著自己，用嘴型示意她也要去，否則不放手。阿涅露出一副「怕了你」的表情，苦笑地點點頭，再對著從阿怡手中掙脫的手機說，「我打算一個人來，但雅怡應該想參觀小雯念書的校園，緬懷一下。我跟她說說看，也許她到小雯的學校走一走，會更快克服傷痛。」

　　「嗯，那就好，我也希望區小姐早日走出陰霾。那週一早上11點半好嗎？」

　　「沒問題，謝謝您。後天見。」

　　「嗯，後天見。」

　　電話掛線後，阿怡劈頭嚷道：「你別想丟下我，我要去。」

　　「你別礙手礙腳就行。」阿涅回復平日那種痞子語氣。

　　「你這人變臉變得真快。」阿怡嘲諷道，「我好歹也是委託人，你就像對袁老師一樣，對我客氣一點不行嗎？」

　　「你這笨蛋。」阿涅不屑地說，「對你客氣一點對調查又沒幫助，我幹啥要做這種無聊工夫？況且我剛才並不是『客氣』，那只是『社交工程』。」

　　「社交工程？」阿怡沒聽過這陌生的詞彙。

　　「一流駭客都精通這門技術，就是通過社交手腕獲取系統的切入點，以交談或偽裝偷取賬密，甚至是借他人之手完成侵入。」阿涅冷笑道，「因為天下間最容易擊破的『最弱一環』，就是『人類』。電腦系統能隨歲月發展得更完善，但人性弱點卻永遠無法改變。」

　　阿怡咀嚼著阿涅這句話。她對將人性視為可以利用的死物感到不快，但她明白阿涅說的是現實——在這個弱肉強食的社會，每個人都分飾著「利用者」和「被利用者」，擅長利用人性弱點的人，都能躋身成功人士的行列。

　　「對了，為什麼你有袁老師的號碼？」阿怡問。

　　「我一直在搜集你妹妹身邊人的資料，自然能拿到。」阿涅若無其事地說，「我之前忘了提起，其實這個姓袁的女人也是調查目標——她也是用iPhone.」

　　阿怡錯愕地盯住阿涅。她無法想像小雯的老師會設計害死自己的學生。

　　「你得好好記住，舒麗麗不一定就是kidkit727，我們這次去調查，更是想碰碰運氣，看看其餘17個——不，18個——目標有沒有疑點。先入為主是調查大忌，你可以作出假設，但要記得，『假設』不一定是事實，你作出假設，便要更努力去證明這個假設是錯誤，而不是找出支援這個假設的證據。」

　　阿怡點點頭，明白阿涅的意思。她曾讀過關於邏輯學的書，書裡舉出烏鴉作為例子：因為看過一萬隻黑色的烏鴉便認定「烏鴉都是黑色的」是不合理的，因為只要找到一隻白色的烏鴉，便全盤推翻了「烏鴉都是黑色的」這命題。要證明「烏鴉都是黑色的」，便要反過來，假設「世上有不是黑色的烏鴉存在」，然後證明這假設不可能。

　　當然，要證明這一點幾乎是天方夜譚。阿怡亦擔心，這次到學校調查，根本找不到任何有力的證據。

　　沒辦法，只能見一步走一步了——阿怡想。

　　「我……我想要一份名單，那十八個嫌疑者的。」阿怡指著電腦螢幕裡的試算表，「我回家後會再細看一下他們的資料，說不定會記起某個名字或某張臉孔。」

　　阿涅斜視阿怡一眼，表情像在說「你這笨蛋就算『細看』一百遍也不會想到線索」，可是他還是伸手往鍵盤按了幾下，十秒後再從桌下取出一張A4紙。阿怡打掃房間時留意到，阿涅的辦公桌下有一台小巧的印表機。

　　「拿去。」阿涅漫不經心地遞上名單。

　　「這一列就是他們的網站連結嗎？就是那些什麼臉書、Insta什麼的？」阿怡指著紙上一個直欄，向阿涅問道。雖然她不熟悉網路，但前陣子她為了小雯時常流覽不同的網站，她覺得名單上的連結未免太短，不像是網址。

　　「你真麻煩。」阿涅沒有回答阿怡的疑問，自顧自地再按幾下鍵盤，然後將印表機吐出來的第二張紙交給對方。跟之前的名單不同，這一張兩面都印滿文字，密密麻麻的，加起來有一百多行。

　　「這麼多？」阿怡問。

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