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十七

前後整整兩天，活動開展得井井有條，熱熱鬧鬧，聯誼人和聯誼學生都感覺新鮮刺激、開心愉快，個個臉上掛滿笑容。不少聯誼人說，開展這樣的活動真有意思，不但跟貧困學生建立了感情，還通過農村學生，有效地教育了自家孩子。 　　陳東因為跑前跑後，沒安排具體的聯誼對象，聽人這麼一說，也恨不得領上一位學生，過一下手拉手心連心的癮。 　　很自然，這一次手拉手心連心活動的全過程，都有報社、電臺、電視臺的記者跟蹤著。特別是作為這次行動的總策劃者海懷寶本人，因為也領了一位貧困學生，記者對他格外感興趣，他的屁股後面幾乎沒脫離過記者的跟隨，仿佛這位財神爺的屁股只要一撅，就能屙出一把紅包出來似的。活動還沒結束，海懷寶的尊容和大名就已在當地的屏幕和報紙上頻頻登場，漸漸深入人心。 　　為感謝記者們，海懷寶將古馬中學的孩子們送走後，立即在陽光大酒店擺上幾桌，熱鬧了一番。記者們臨走時，不免又要給點小意思。記者們覺得海懷寶真夠朋友，有關手拉手心連心的節目和稿子不僅在市里隆重推出，同時趕緊送往省裡，海懷寶又很風光地出現在省報和省電視屏幕上。 　　海懷寶心中當然清楚，靠記者做點表面文章，造點聲勢，那是可以的，但要引起省市支教辦的頭兒以及市委省委重要領導的重視，記者們的那些鏡頭和豆腐塊還不夠。海懷寶就找到陳東，說：「陳科長，現在看你的了！」 　　陳東心裡自然明白不過，海懷寶這麼勞心費力、不惜代價地經營，其真正的目的是什麼。陳東不免有些抵觸情緒。比如這次行動，給每位職工發放2000元的活動費，全域共發放金額28萬元，如果將這筆錢交給古馬中學去辦學，那價值不是大得多嗎？ 　　只是陳東不傻，知道海懷寶這麼做，實在是聰明之舉，不但出了成績，還讓全域幹部、職工得了實惠。就是他陳東，當時從財務室領到那2000元，心裡也是樂滋滋的。無怪乎全域上下，都對這次活動倍加稱讚。何況看到不少幹部、職工對農村孩子很客氣、很友好，那些從未見過世面的孩子在公園、遊藝場和書店裡睜大那驚喜的眼睛時，陳東也就覺得這樣的活動多少還有點價值，對海懷寶的反感也隨之減少了許多。逐漸地，陳東也莫名地有點相信這次支教工作的偉大意義了。加上自己是這次工作的參與者，內心深處也不想通過否定支教來否定海懷寶，同時連自己也一併否定掉。 　　基於這種道不清、說不明的潛在念頭，陳東在拿筆整理總結這次支教工作時，內心的傾向不知不覺就有了偏移。他充分發揮自己創作文學作品的想像力，一口氣把經驗材料寫了出來。隨後還感覺良好地欣賞了一遍，差點要被自己的文采打動了。 　　對這個經驗材料，海懷寶稱讚不已，親自跑到市委，呈給市支教辦羅主任。羅主任看後，也非常滿意，幾乎一字不改就簽了字，並專程赴省，送到省支教辦文主任手裡。文主任呢，為自己的支教工作出了這樣的好典型興奮異常，立刻彙報給省委分管支教工作的某常委，某常委一個批示，材料便以省支教辦的名義，在省報上全文登出。 　　海懷寶這個典型，就這樣堂而皇之地立了起來。 　　這個時候，陳東他們駐紮在古馬中學的支教人員開始往回撤。周鎮長和王校長在會議室召開歡送會的那天，登載陳東文章的報紙剛好到了學校。周鎮長便喜滋滋地向陳東道賀說：「這文章一看就知道是陳科長的大手筆，陳科長一定得請客喲。」 　　陳東順便拿起桌上的報紙，瞟了一眼。文章的內容沒動，篇幅還那麼長，幾乎占了一個整版。 　　也不知為什麼，陳東的視線卻有些恍惚。他將目光從文章中移開，不經意就與對面王校長那暗淡的目光觸碰了一下。陳東忽然就討厭起這篇曾讓他感覺良好的文章來，覺得自己太無聊了。 　　什麼東西！陳東用鼻子罵了一聲，不知是罵這篇文章，還是他自己。 　　海懷寶如願當上了副市長。 　　離開財政局前，海懷寶特意召開黨組會，專門研究了陳東轉正的事。他的態度非常堅決，陳東是這次支教工作的有功之臣，思想好，能力強，應該立即提拔。其他黨組成員覺得海懷寶的話有道理，一致表示同意，給予通過。 　　而後政工科便著手整理陳東的資料，下一步只要報往分管財政局的市政府財貿辦簽章，再送組織部備案，有關的函件一下，陳東就是名正言順的正科長，就可按科長的規格行使他的職權。

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