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三十九

彭飛被任命為一區隊隊長。一個分隊兩個區隊，區隊長相當於連隊的排長，不同的只是排長是幹部，區隊長由學員擔任。鑒於區隊長責任權力比班長大得多，選任起來也慎重得多。任命彭飛出於兩方面原因考慮：一是他自身原因，成績好，有能力，在同學中有威信；二是想通過他來加強一班的領導力量，一班長宋啟良能力太弱。于建立基本同意徐東福意見，只擔心彭飛反復，這也正是徐東福的擔憂：如果彭飛能有宋啟良對自己的那股子韌勁、忍勁、狠勁，忍辱負重逆來順受，那該有多完美。 　　區隊長任命宣佈後的次日傍晚，于建立給了徐東福一張火車票，彭飛交給他的，同時交代給他的，是火車票來歷。徐東福捏著那張小小的硬紙板恍然：「這就是答案了，他媽為什麼突然跑了來的答案！」于建立笑著點頭：「來救火。」徐東福後怕：「你說，要是他媽那天沒打電話，要是彭飛在電話裡沒跟他媽說這事，要是他媽沒來，要是彭飛真的回了家……不能想不能想！這是個教訓，操之過急！」于建立安慰：「結果好就好。這結果就是，彭飛不僅沒走，還主動把這事說了出來。」徐東福氣道：「他說出來他輕鬆了，倒把難題推給了我們。你說，他悶了這麼些天不說，怎麼突然想起來說了，你下午那堂課起了作用？」 　　下午政治課，教員有事于建立臨時代了堂課，主題是「忠誠」，忠誠教育是飛行學院的重點。除軍隊各兵種共需的保密原因，培養飛行員的造價和飛機造價及飛行員執行任務的特殊方式，使各國軍隊對飛行員的忠誠要求，均放在首位之首。除加強教育，發現道德品質有問題一律淘汰。培養出一名殲擊機飛行員得700公斤黃金，轟炸機飛行員800公斤，一架飛機三個億，上了天就是「將在外」。 　　聽徐東福如是說，于建立笑起來：「你當政治課是什麼？去痛片，麻醉藥，用上就見效？我覺得還是他的基本品質起的作用，我們讓他當區隊長，他不想愧對這份信任。」徐東福點頭：「他現在什麼態度？」「由我們裁決。」「他這算什麼性質的錯誤？不假外出不用說了，算不算逃跑未遂？」「那怎麼能算。人家根本沒有逃跑何來『未遂』？」「這就好辦！不假外出，得給個處分；主動坦白從輕處理，給個隊前警告就可以了。」于建立大笑：「隊前警告不入檔案！你呀，小心從一個極端走向另一個極端，剛開始對他是，百般刁難——」徐東福抗議：「怎麼叫『刁難』？」「好好好不是刁難是嚴格要求，現在呢，又百般保護……」「不管是刁難還是保護，都因為他值得我這樣做，值得我費心付出，他要強。男人首先得要強。當然了，缺點是，過於要強——」「有點像你。」「所以我才會針對他的缺點，用你的話說，刁難他，我不能讓他步我的後塵！」 　　第十章 　　王建凡走了，那一批加他共走13個，原因各異，包括身體原因。滿三個月時又查了次體，羅天陽身高一米六五，只長高了零點幾釐米，卻是質的飛躍。 　　四月了。四月是預校老學員畢業的季節，沒被淘汰的，上航校走了；堅持到最後一刻被淘汰的，留下待分配，一棟樓只幾個。彭飛和宋啟良從隊裡開會回來，路過老學員宿舍樓，安靜得淒涼。一個老學員蹲樓前燒紙，把同學們遺留的筆記紙、信紙燒掉。用臉盆燒，邊燒，邊拿樹棍撥弄，怔怔瞅著金黃火焰變成粉紅灰燼，變成疲乏的一堆……這個老學員他們熟悉，各科成績優秀，只在最後跳傘時左腳蹠骨骨折，確切說是骨裂，沒折，仍被淘汰。飛行員腿斷了都沒事，接上照飛，因為人家已然是黃金之身。學員還沒上天沒開始大把花錢，加上還有那麼多原裝優質品可供挑選，經過修補的自然就算了。彭飛、宋啟良跟老學員打招呼，他只「哼」一聲頭都不抬。宋啟良好心慰問：「唉，你太可惜了，馬上畢業了——」老學員猛然抬頭怒氣衝衝：「有什麼可惜的？一點都不可惜！真上了航校，兩年下來了，再被淘汰，不如現在走！你們那位徐東福徐隊長不就是現成例子？！」這批老學員共淘汰了36%，上航校後還得淘汰一半，那一半裡飛殲擊機的居多。宋啟良想進一步解釋——自己沒惡意——被彭飛拉了走。忠厚到愚鈍的善良，有時比刻意為之的惡毒更具殺傷力，給人以不期然的痛愴。 　　正式上天跳傘結束，學員們進行了預校畢業前的最後一次體檢。體檢結果，彭飛為「B」類身體，羅天陽也是，宋啟良「不適合飛行」。「Ａ」類身體可飛殲擊機，「B」類只能飛轟炸機、運輸機。彭飛「B」是因為身高，入學後又長兩公分，一米八二，殲擊機機艙狹小飛行員身高要求控制在一米八以內。羅天陽為什麼是「B」不知道，宋啟良為什麼「不適合飛行」也不知道，學員體檢資料屬「秘密」等級，彭飛的知道是因為身高擺在那裡。 　　吃罷晚飯，宋啟良等在隊長飯後必經的路上。路兩旁是石牆般齊整的冬青，葉片青翠油亮，又是四月，過清明了。一年近十個月來，宋啟良小心翼翼刻苦努力一路過關斬將，最後課目跳傘為保萬無一失，地面訓練時抓住傘繩練「放、起」20秒一次、一吊幾十次，訓練結束方發現傘繩上的斑斑血跡，手掌磨破了居然沒有感覺。實跳那天他是真害怕，坐運輸機機艙裡，腿發抖，手冰涼。之前教員說過「老兵怕著陸，新兵怕出艙」，他有思想準備。事到臨頭，仍不行。前面有同學到艙門口後死活不敢跳了，生被教員給推出去成自由落體下墜。如果，如果傘萬一沒張開，人不得像個從高樓上被扔下去的西瓜結結實實摔個稀巴爛？輪到他了，站在機艙口，心突然沉靜，一秒鐘都沒遲疑向著茫茫雲海縱身躍出，胸懷一種自殺式激情…… 　　他的身體「不適合飛行」，哪裡不適合？得跟隊長問個明白。體檢前聽羅天陽說，只要不想留你，隊裡就會給體檢組打個招呼，讓他們在身體方面給你找出點問題把你開掉。當時就有人指出羅天陽又「誤聽」了，不合格者淘汰眾所周知，包括文化、體能、身體，人家用不著做這種手腳。羅天陽意味深長擺手：「NO！NO！NO！忘了教導員政治課上怎麼說的？凡道德品質有問題，凡講假話、不忠誠老實的人，一律淘汰。文化、體能、身體方面的原因好說，那是硬指標，你不夠格就是不夠格。道德品質好不好怎麼界定？就算好界定，怎麼說？說你走吧你道德品質有問題，能這麼說？不能。所以，不說。免得傷面子也省了做工作，都到最後了，何必？山不轉水轉，將來沒准還得見面。」 　　宋啟良心中梗著塊沒法消化的塊壘。最後階段他虔誠到自虐的刻苦，他不成功便成仁的悲壯，不能說與此無關。文化考試，飛行動力學是他的弱項，加上又是決定生死的終考，卷子發下後發現第一道題就不會他頓時腦子空白，下面的題會的也不會了。於是，看了身側彭飛的試卷，原封照抄。如果不是極度緊張忐忑他會想到適當答錯幾題以與彭飛區分開來，彭飛的水平絕對有「答錯」餘地。成績出來，他和彭飛都是93分，扣的7分都是扣一分的小錯兒，7分7個錯兒，錯的地方都一樣。教員說抄襲肯定存在，除非他倆根本就沒挨著坐，希望隊裡找兩人談。隊長教導員分別找了宋啟良、彭飛，無果；於是，加考，兩個人的考場三個人監考，教員、隊長、教導員。堅持到最後一刻——拿到專為他們兩個人出的卷子——宋啟良崩潰，痛哭失聲，承認了自己的錯誤後發誓，這是他頭一次做這種事，也是最後一次！當時隊長批評了他幾句，教導員不僅沒批評還安慰他，說知錯改錯就好，不要有思想負擔。

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