學達書庫>>毛澤東選集>>第三卷

爭取在抗戰勝利後與國民黨建立和平局面

(一九四三年一月二十五日)

德懷[1]同志:

  你十二月十八日電[2]最近才看到,茲複於下:

  (一)在德、意、日打倒後,國際國內形勢均會發生根本變化,這一形勢是利於人民不利於獨裁的。但蔣[3]在抗戰中有功勞,同時人民心理厭惡內戰,故我們應爭取在抗戰後與國民黨建立和平局面,在民主、民生上做文章。去年七七宣言[4]是在這個基點上發的。爭取邊區與新四軍合法化,並答應國民黨在戰後將黃河以南部隊集中到黃河以北;兩年來《解放日報》及新華社,根據和國方針,儘量避免刺激國民黨;去年九月蔣約我見面,派了林彪[5]去,現尚未回,到適當時機,我準備出去見蔣,以期談判成功。所有這些也都是從這個基點出發的。就是精兵簡政,除當前作用外,也有這個作用。我們既不準備打內戰,無須多兵,兵少又可減輕國民黨的畏懼心理,求得和平,以待全國人民的覺悟。如果人家要打,我們也有恃無恐。

  (二)民主政權的實質是改善人民的經濟生活與提高人民的政治覺悟,二者均為抗戰。改善生活的條件,一是減輕農民對地主的負擔,即實行減租減息;二是減輕農民對政府的負擔,即實行精兵簡政與發展一部分公營經濟;三是認真幫助農民發展農業生產及副業生產,增加農民的糧食收入及副業收入。各根據地上對這幾件事都有很多工作可做。陝甘寧邊區的中心工作是經濟與教育二項,敵後各根據地的中心工作是戰爭、經濟與教育三項。

  (三)教育以對象分,有幹部教育、國民教育等項,目前重點應放在幹部教育上,而不應放在國民教育上(不是不要國民教育)。以內容分,有思想教育、政治教育、軍事教育、文化教育等項,而對於幹部,特別就目前時期說來,應著重思想教育,其辦法就是整風學習與審查幹部,這是建黨的基本政策。延安去年四月起學了八個月,今年三月底可學完,收效極大。審查幹部亦已開始(並有成績),準備以今年一年審查完畢。 延安以外陝甘寧邊區各地黨、政、軍、民幹部今年仍是整風學習,並進行審查幹部。敵後各根據地對整風學習均未深入,審查幹部還未認真著手,望加注意。整風,主要是整高級幹部(犯思想病最頑固的也是這些幹部中的人),將他們的思想打通,一個根據地大約有一百至二百人(包括各中央局、分局委員在內);其次是中級幹部,每一根據地有數百至數千人;再次才是下級幹部。有些根據地把這個方向弄顛倒了。只有在認真的深刻的整風學習與展開自我批評的熱潮中,審查幹部才會徹底。過去對於審查幹部,不論延安與外地,大都是形式的。如果能在今明兩年(抗戰勝利前),經過整風與審查,將多數高級及中級幹部的思想打通,又能保存黨與軍的骨幹,那我們就算是勝利了。保存骨幹與教育骨幹,這是今明兩年的兩個嚴重任務,高級負責人必須抓住這個方針。為這兩件事必須進行各種對外對內的嚴重鬥爭。

  毛澤東

  一月二十五日

  根據手稿刊印。

  注釋

  [1]德懷,即彭德懷(一八九八——一九七四),湖南湘潭人。當時任中共中央北方局代理書記、八路軍副總司令。

  [2]指彭德懷一九四二年十二月十八日給毛澤東的電報。

  [3]蔣,指蔣介石。

  [4]指一九四二年七月七日發表的《中共中央為紀念抗戰五周年宣言》。

  [5]林彪(一九○七——一九七一),湖北黃岡(今黃州市)人。抗日戰爭時期任八路軍第一一五師師長。一九四二年九月作為中共談判代表動身赴重慶,一九四三年七月回到延安。

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