警校風雲(44)_呂錚

四四

　　「呵呵，那可說不準，這個秘密一傳十、十傳百，成為全國皆知的秘密。」我學著廣告裡的話開玩笑地說。小蔓的表情已經讓我找到了一些答案，那就是葉子在她心裡的位置，我怎麼能想到，小蔓為了能唱會那些歌曲竟然在短短的時間裡學會了識譜。也許我應該高興和竊喜才對，但我卻一點也沒有感覺，我甚至覺得隨著葉子與小蔓在虛幻世界中的靠近，我與她在現實世界的距離反而越來越遠了，我不知道如何才能跳出這個自己設的牢，也許真是該讓葉子離開的時候了。

　　合唱節的訓練工作按部就班地進行，宿舍樓裡開始不斷傳出鬼哭狼嚎的歌唱聲。作為臨時戰備小組的小頭目，我終於擁有了吆三喝四的權利，雖然權利有限而且期限短暫，但我仍然樂此不疲地以此開展打擊報復。我不但在眾人面前指指點點，而且還多次惡意點名讓麻雀和大腦袋同學作為領唱。麻雀是先天的五音不全，而大腦袋胡錚則是公認的找不著調，這二位合起來，那聲音基本不亞于那大俠每天夜裡的獅子吼了，所以每每我讓二位領唱，總會引起哄堂大笑，讓他們出盡洋相，當然，他們的洋相自然就是我的快樂了。一時間我在宿舍的地位迅速上升，只要我一聲令下，麻雀等人頓時為我服務，真是一朝權在手，便把令來行啊。

　　經過多次對鄰樓的噪音污染，全隊同學對我寫的隊歌基本駕輕就熟了，我親自培養了自己的第一批歌迷，雖然用的是李主任的威嚴，使的是強迫性的手段，但畢竟可以第一次聽到別人唱自己的歌，那種感覺妙不可言。李主任聽了我們的彙報演出後給予了充分肯定，並指出要進一步把好「人」這一關，不必全員都上而要選取精良，因此麻雀和大腦袋胡錚便被無情地驅逐出去了，這直接導致了我在宿舍裡遭到報復性的毆打。

　　日子一天一天過去，警校藝術節也漸漸臨近。為了在比賽中佔據優勢贏得榮譽，那段日子我們的主要工作就是練習唱歌，因此我與小蔓配合的機會也就格外頻繁，直到此時我才似乎重新認識了小蔓，她不但做事潑辣幹練，而且還有很強的管理能力，她常常能用各種方法調動起同學們的積極性，這點讓我自愧不如。追她的男生依然很多，但那裡面已經沒有了秦天。我從信裡得知，小蔓已經拒絕了秦天，感情有時是一把能傷己傷人的雙刃劍，小蔓在拒絕秦天的同時已註定要失去他這個朋友了，而這個結果也是我最怕發生在自己身上的。

　　我雖然每天都能在小蔓身邊，但並沒有與她有一絲一毫的接近，我當然不甘心，我做夢都想從信中跳出來與小蔓在現實中交往，雖然那是一種奢侈的幻想，但仍不斷侵擾著我躁動的心。我開始刻意地與小蔓談一些工作以外的事情，上至詩詞歌賦下至市井段子，而小蔓也總是饒有興致地傾聽，同時還會配合地引申追問，漸漸的竟然與我無話不談。那段日子真美，而與小蔓在一起的時光總是稍縱即逝，對美好的嚮往是有癮的，一旦迷戀就欲罷不能。記得有句名言說過：想要得到就先要學會放棄。為了能真正得到小蔓的心，在那晚的操場上，我做了一個決定。

　　「我決定不再給小蔓寫信了。」我說。

　　我和胡錚漫步在夜幕中的操場上，身邊不時有跑步的人擦身而過。

　　胡錚輕輕哼了一聲：「你做不到的……」

　　「為什麼這麼說？」我轉頭看著他，「我已經決定了，從今天開始正式追求小蔓，讓信中的葉子消失。」我信誓旦旦地說。

　　胡錚又搖了搖頭：「道理我沒你會講，但是我總覺得這件事不會那麼簡單，你自己想想，你能無緣無故地讓一個通了兩年信的人消失嗎？」一向憨厚的胡錚此時竟也講起了道理。

　　我沉默了，是啊，葉子和小蔓已經鴻雁傳書了整整兩年，如果刻意地讓葉子消失，那小蔓能承受嗎？正在我矛盾之時，迎面跑來了一個人。

　　「四老師。」我和胡錚不約而同地脫口而出。警校的半軍事化管理對學員的要求很嚴，校規裡規定學員在校期間見到老師一定要問好，迎面跑來的不是別人，正式被我們稱為「四眼瞪（鄧）」的鄧老師。

　　「你們叫我什麼？」鄧老師停住腳步皺著眉頭問。

　　「啊……是……鄧老師，鄧老師好。」我和胡錚頓時感到了自己的失語，立刻補救地說。但為時已晚，鄧老師已開始了興師問罪。

　　「我說你們這些學員怎麼總愛給老師起外號啊？」鄧老師是上海人，語調中仍存留著濃重的南方腔調。「我告訴你們，不要覺得我上課不理你們我就好欺負，以後你們再叫我什麼四什麼瞪，我就告訴你們李主任去……」

　　「對不起……四老師……不不不，鄧老師。」大腦袋胡錚在關鍵時刻總是走嘴：「以後我們絕對不敢了，老師您可別生氣啊。」

　　「你們這些學員啊……唉……」鄧老師似乎不想與我們多糾纏，說完頭也不回地走了。

　　「你說他不會把這事告訴老李去吧？」胡錚擔心地問。

　　「應該不會吧，他就是告狀怎麼說啊？說咱倆叫他『四眼瞪』四老師？那還不成笑料了？」我回答。

　　「嗯……也是也是。」胡錚這才放了心。

　　說起四老師來，確實故事頗多。「四眼瞪」是剛分到學校任教的大學生，今年25歲，標準的南方身材讓他顯得嬌小玲瓏，從而不幸被我們稱為濃縮的男人。他作派溫文爾雅，頭髮總是打理得油光鋥亮，一副寬邊眼睛更襯托出知識分子的形象。他在學校教我們《公安應用寫作》，說白了就是公安文書的撰寫，這門課不但內容枯燥，而且課堂氣氛也頗為沉悶，常常是四老師一人在課堂上講，我們在下面倒成一片，此時四老師便會固執地把我們一一叫起，然後痛陳這批學員的素質低下，而我卻對此不以為意。那大俠的一句話頗有代表性：我們以後是要當刑警的，不是當文書。

　　道理雖然有些偏執，但確實代表了我們當時的心理和對這門課的偏見。許多年後我們才逐漸明白，作為一名警察是要具有多方面素質的，僅僅敢打敢拼還遠遠不夠，而撰寫公安文書的能力也恰恰是合格警察的基本素質之一。因為對《公安應用寫作》的輕視，所以我們對「四眼瞪」老師也確實不夠友好，課堂的氣氛常常是沉悶中潛伏著對抗，甚至有時會針尖對麥芒，所以我們給他起的外號也遠不如「許仙」許老師那樣善意，我們還總以挑四老師的口誤為樂，特別是麻雀。麻雀總結的四老師失語集錦，無論是數量還是質量都不亞於網上流傳的韓喬生語錄了：

　　1、一次四老師在課堂上痛斥我們不聽講的行為說：你看看外面的學生，有的和你們是一個年齡，人家都掌握3門英語了。

　　2、一次四老師為了調動上課的積極性，激動地指著自己的臂章說：作為一名警校學員，你們一定要對得起上面的「警察」二字。不料我們哄堂大笑，弄得四老師一頭霧水，後來他才發現，臂章上印的是「公安」，而不是「警察」。

　　3、一次仍然是四老師義憤填膺地訓斥我們：人家莫紮特在6歲的時候就問他爸爸：「我都6歲了，還沒去過英國呢。」你們瞧瞧自己。他話音未落麻雀就接了下茬：我們都快20了，還沒上過女生樓呢。結果可想而知，四老師差點氣暈過去。

　　其實現在想起來，四老師那時自己也是個半大孩子，所以教學的方式方法還不很成熟，當然不能與老道的許仙等老師相比，我們那時的做法也確實有些過分，如果我們今天再見到四老師，不，是再見到鄧老師，一定要說聲「對不起」。

　　那晚的決定無論對錯，我都毅然地堅持下來了，我不想再欺騙小蔓，不想再生活在那個空蕩蕩的虛幻世界。我停止了寫信，並告訴許超不用再把小蔓的回信轉來，日子一天天過去，我漸漸由煩躁不安變得逐漸平靜，那段葉子與小草的故事似乎離我越來越遠了，但這種狀態只持續了不久的時間，我便無法再忍耐了。

　　小蔓近來總顯得恍恍惚惚的。眼看藝術節馬上就要開始，而小蔓卻時常有些心不在焉，我有時問她一個問題，反復幾遍後才得到她的答案。我當然知道這是因為什麼，但還是狠了狠心視而不見。而許超的一個電話卻打破了我的計劃：

　　「林楠，你快看看那女孩給你的信吧，估計她快瘋了。」

　　「為什麼這麼說？」我問。

　　「一周給你寫四封信算不算瘋？現在我手裡積了十多封信了，如果一個女孩能對你這樣，那說明什麼呢？」

　　「說明什麼？」我心裡明白卻依然想聽他說。

　　「說明她喜歡你啊。」許超說，「你別生氣啊，我因為好奇拆開了她給你寄來的最後一封信，發現裡面只寫了兩行字。」

　　「兩行字？寫的是什麼？」我急不可待地問。

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