| 學達書庫 > 何立偉 > 花非花 | 上頁 下頁 | |
| 五 | |
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各教研組組長，紛紛地對她彙報。她自然要皺一皺眉頭，雖然並不一定有什麼別的深刻得要命的意思。 「搞什——麼名堂？」李適夷老師從前排椅子的靠背上把腦殼抬起來，同時努力睜開一雙紅紅的睡眼，正要憤憤，卻見拍他的背的，原來是邊上的汪自華老師。汪老師指指踮起足尖尋人的鄒汝榮說：「你伏著打瞌睡，她看不見你，小心打你的X咧。」 「是吧？——啊？」於是將那張略呈彎曲的背，繃直了。然而又兀自咕咕噥噥起來，「……還不就是念報紙？……學習，學習……發展養豬事業也拿來念……莫名其妙……」 這倒是不假的。念發展養豬事業，念某某在逃犯人的通緝——譬如身高如何，衣著如何，相貌特徵如何……李適夷老師終於又伏倒在前排的椅背上小睡了。自然呼吸大半要依賴一張額外張大的嘴巴。 認認真真地傾聽者，也大有人在。而且取著正襟危坐的姿勢，這自然是積年的習慣吧。圖書室的唐大爹，捧了一疊老師們私訂的雜誌，正挨個地尋人發下去。鄒汝榮走攏來，拍他的肩膀，「老唐呐，收起，不要干擾了政治學習呐。」 曾懿民校長站了起來，沉沉穩穩地；談了幾個問題。譬如早自習今後要增加一刻鐘時間的問題；宿舍區晚上不要將收錄機開到很大的問題；學生的家庭作業每一本都要詳批細改的問題；又譬如個別青年教師上課時應當嚴肅和注意語言裡的思想性的問題…… 「是說哪個呢？」有人立即在下面打探。 同時有人朝青年老師一個個細細望去，看看誰的臉色不大坦然。 薛主任站起來宣佈：「下面，就分教研組討論。另外，支部委員留下，碰頭。」 「我還以為，散會了咧。呵——呵——」李適夷老師哈欠連連地回到辦公室。 他那個史地教研組的組長程楚橋，和他同歲，然而顯得年輕多了，是個精力旺盛工作負責的人。哪怕打成右派，文化革命長期革到農村分校去教書，也是如此。襯衫領子和布鞋的邊，從來就是絕對乾淨的，很白。 「發言啊，討論啊，」程組長輕輕拍著桌面，催促道。 然而組裡大半的人，卻伏在桌上改起作業來了。 李適夷老師這張桌子串到那張桌子，低低問：「有廢卷子了啵？——都給我，啊！」 「又拿去賣點酒錢？」本想鄙夷地問。卻又忍住了。用牙齒咬住了訕笑的意思。 鄒汝榮拿著小本子，探頭進來：「討論得怎麼樣啊老師們？」 「正在討論咧！」程組長說。等她走了以後，又叨叨地催促，「討論啊，發言啊。」 鄒汝榮到數學教研組去問：「討論得怎麼樣啊老師們？」 「啊，很熱烈的！」代理組長馬子清說。於是大家就露出牙齒默默地笑。因為方才所討論的，乃是一道頗不容易解析的解析幾何題。 「那就好，那就好。」鄒汝榮點著凸凸的額頭，退了出去。然而又溢出了一臉的狐疑來。學校老師裡面，她素來以為第一不好惹的，就是這個馬子清。他這人捉摸不透的。 校長老曾卻坐在語文組辦公室裡參加討論。其時倒也真有幾分熱烈。汪自華老師，憤憤地，怨如今的學生，哪裡可以和文革前的學生比！「那時候啊，——唉！」重重歎一口氣，一副「一言難盡」的表情。幾乎要站立起來的身子，立即又萎頓了下去。張化德組長接著發言，那意思是作業，尤其作文，一定要篇篇詳批細改。「耕耘和收穫，總是成正比例的。」他最後結束長達一刻鐘又五十秒的宏論，用了一句相當精闢的話。然後看看效果似的，拿眼睛去望劉虹。因為劉虹在辦公室裡時或有一個論調，即作文的詳批細改，多半屬無用功；倒是結合課文特色作寫作分析以及加強作文講評以及引導課外閱讀，對學生寫作能力的提高，反見成效得多。而且她說語文老師整天泡在批改作文作業上，簡直負擔太重了，壓得人不能喘過氣來。「你代了幾天課喲，就這樣子了！」張組長想。因為他的教齡尚要遠遠長於她的年齡咧。「我過的橋……」他於是繼續想。 劉虹今日倒頗沉靜，固然早聽出來了張化德老師的弦外之音。然而她似乎有了什麼心事，故而一語不發。她依舊穿的是那件紅腈綸毛衣。在這個中學裡，她代了一個半學期的課了。去年考師範學院中文系，她離錄取線僅差兩分。她自然準備再考，然而初衷又似有改變。她那張飽滿的瓜子臉，因為有了沉靜，就越發顯得清麗端莊。 校長老曾吸燃一根煙，並不看她，只慢慢說：「劉虹老師，你的意見呢？」 其實他早曉得她的意見了；而且兼及其為人處世。 這一天上午，圍了幾個晃動的腦殼在教導處門口，看新貼的政治學習考勤表。這是每季度一次，由鄒汝榮踮起足尖去公佈的事業。 大半的人都貼了紅旗。 「嘖嘖，你看，他們這些人，只到過一兩回咧。」有人看到幾個青年老師極少參加政治學習，便嘖嘖地搖腦殼，以示涇渭分明。 「年輕人，唉！……」有人歎息。 然後就看旁邊黑板上寫的本周工作安排。 這一周的工作安排，了不起的大事情有兩項：一是後天的全校革命歌曲大比賽；二是後天的後天領導分組檢查教案。 劉虹走過來，朝這邊看了一眼，就靜靜走開去了，嘴角裡浮著一絲淡淡的笑。因為看到考勤表上，自己的名字後面，是很有幾把「X」的。 體育老師周其松，朝她的背影癡癡望去。他三十二歲了，還是單身一個；雖然一副好身坯，發達得孔武有力的樣子。 歌詠比賽組織得很好很熱烈。禮堂裡面，整個的氣氛如一鍋沸水。競爭的意思是很明白的。其實這比賽多半並不是比學生們的聲帶顫動得如何動聽，而是比各班的班主任的組織才能。故而班主任們的認真和擔心，便可以想見。自尊心和榮譽感，原本是兩樣好東西。 課任老師們則在台下打分子。輪到134班唱了。發育得很早的符梅擔任指揮。她的黑髮輕輕在額前飄動，顯出熱忱和激動。唱完了第一首歌《我們的明天比蜜甜》，然後便唱印尼民歌《哎喲媽媽》。 …… |
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