學達書庫_三重門

六十五

　　社長怕詩人，再探問：「可不可以修改，修改一些？」

　　雨翔饒過稿紙，不再拍它，搖搖頭，仿佛這待已經患了絕症，氣數將盡，無法醫治。

　　社長急道：「這怎麼辦，報紙就要出了。」

　　雨翔把自己的智慧結晶給社長，說：「我想最好的辦法就是換一篇，或不用詩歌，用——」

　　社長接話說：「散文詩，散文化美，詩含蓄，用散文詩吧！」

　　雨翔眼裡露出鄙夷，散文詩是他最看不慣的，認為凡寫散文詩的必然散文上失敗，寫詩上再失敗，散文詩就可以將其兩方面短處結合起來，拼成一個長處；自然，散文詩的質量可見於斯。竭力反對道：「不行，還是出一個新的欄目，專寫點批評——文學批評？」

　　社長思考許久，終於開通，說：「也好，我只怕那些人…」

　　「沒有關係的，他們也是講道理的。」說著顯露一個鮑威爾式的微笑，問：「誰來寫呢？」沉思著看天花板，仿佛能寫的人都已經上天了。凡間只剩林雨翔一個—— 社長謙虛道：「我寫不好。而且我們明天就要送去印刷了，怕時間不夠了，你寫寫行嗎？」

　　雨翔心裡一個聲音要衝出來：「我就等你這句話了！」臉上裝一個驚喜，再是無盡的憂鬱，說：「我大概……」

　　社長忙去把後文堵住，說：「試過才知道，這是一個很新的欄目，你馬上要去寫，最好今天下午就交給我。說定了！」說著得意非凡，當自己把雨翔的路堵死，雨翔只好順從。

　　林雨翔一臉為難，說：「我……試試吧。」然後告辭，路上走得特別輕鬆，對自己充滿敬意，想不過到市南三中一個多月，一個月多的群居生活竟把自己磨煉得如此狡詐；再想錢榮這廝能威風的時候也不長了，仿佛看見自己的名氣正在節節升高，咧嘴笑著。

　　教室裡錢榮正和姚書琴說笑。錢榮手裡正拿一本《形式邏輯學》，指給姚書琴看，雨翔心存疑惑，這麼嚴肅的書也能逗人笑？湊過去看，見兩人正在閱讀裡面「邏輯病例」之「機械類比」裡的病句，佩服他們厲害，有我軍苦中作樂的精神。

　　兩個人的頭拼在一起，恨不得嵌進對方。愛之火熱，已經到了《搜神記》裡韓憑夫婦和《長恨歌》裡連理枝的境界。

　　人逢喜事，想的也就特別多。雨翔見錢姚兩個愛得密不透風，又想起了比姚書琴清純百倍的Susan，一想到她，心裡滿是愁緒，惋惜得直想哭。委屈就委屈在這點上——自己剛剛和Susan有了點苗頭，就緣盡分飛。仿佛點一支煙剛剛燃著吸了一口就滅了，嘴裡只有那口煙的餘味。雨翔想想這也不恰當，因為他還沒有「吸一口」，只是才揭起Susan神秘的面紗，只解眼饞，沒到解嘴饞的份上，就好比要吃一隻蹤子，好不容易千辛萬苦剝掉了上面的葦葉，聞到了香味，急著正要嘗第一口時，那粽子卻「啪哈」掉在地上。他歎了一口氣，把錢姚置於自己視線之外，免得觸景傷情，心裡只有一個念頭，要在市南三中裡如日中天。當然，一下子如日中無困難較大，太陽也是一寸一寸從天邊挪到正中的，雨翔也要一步一步來，計劃著先在文學社站穩，最好能當立社長——只怪現在中國廢掉了世襲制，社長現在對他林某人看得像手足兄弟，否則，定會把社長的位置獻給雨翔。再然後要帶著文學社超過記者團。計劃暫時作到這裡，眼前的任務是寫一篇評論文章，書評寫不出，文評也可以。

　　下午兩節都是數學課。市南三中的課堂很怪，同科的喜歡擠一起上，仿佛一副沒插亂的舊撲克牌，望去都是對子。兩節數學課還算是數學老師慈悲為懷，隔壁二班，抽籤不幸，碰上一個數學班主任，那班主任自己對數學愛得不得了，為了讓學生跟他一起愛，他在一個上午連上了五節數學課，企圖讓學生和數學在一起的時候多一些，日久生情。二班學生可惜生不了情，生出了氣，匿名信告到校領導，那領導妙手回春，辯解道：「動機是正確無誤的，只是在行動上有些小偏差。」雨翔慶倖自己沒有這種班主任，碰上了梅查，管得極寬，所以決定在兩節數學課上作文學批評。

　　批評一定要有一個對象，否則一頓訓話漫無B標，再大的殺傷力也沒用。雨翔對大家不敢批，對剛出道的小家可以批著玩的——比如汽車開不動了，乘客可以下來推；火車開不動了，就沒這回事。不過近來中國文壇裡推火車的人層出不窮，雨翔不願去白做功，寧可量力而行，從小推起。

　　確定了範圍，就要鎖定一個受害者。出了兩本書的許佳是個很佳的對象，但那兩本書像恐怖小說裡半夜的鬼叫，只能聽到聲音卻見不到真面目。外面宣傳得轟轟烈烈，只是不見那兩本書出現，雨翔手頭沒有資料，萌發了一種治學的嚴謹態度，想等書出來了再批倒這兩部言情小說也不遲。

　　目光就聚集在肖鐵身上。肖鐵的文章仿佛是科學家預言一千年後的地球人，頭身比例倒了過來。而且常常主次不分，寫文章像拾荒；最主要的一點就是肖鐵像鐵一樣生硬的比喻，什麼「見到作文就像看到胡蘿蔔一樣連碰都不想碰的話……」雨翔在這句話下面批道：「我不懂！那麼見到了白蘿蔔呢？」用的是龍應台評無名氏愛情三部曲的語氣。

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