學達書庫_三重門

六十一

　　第六章

　　往往人是為寬容而寬容，為兼聽而兼聽。市南三中也是這樣，那次給林雨翔一個大勾並開放了澡堂只為顯示學校的辦事果斷，關心學生。雨翔初揭露一次，學校覺得新鮮，秉公處理，以示氣度；不幸的是雨翔誤入歧途，在一條路的路口看見一棵樹就以為裡面一定是樹林，不料越走越荒蕪，但又不肯承認自己錯了，堅信樹林在不遠方。於是依然寫揭露性的周記，滿心期盼學校能再重視。學校一共那麼點老底，被林雨翔揭得差不多了。憤怒難當，又把林雨翔找來。

　　這次錢校長不在，負責訓話的是錢校長的同事胡妹。胡殊教導進市南三中不過幾年，教高三語文兼西方文學講座，教學有方，所以當了教導。據學生傳說，胡教導這個人講究以情動人，淚腺發達，講著講著會熱淚盈眶，任何冥頑不化的學生也招架不住，一齊感動，然後被感化。所以背後學生都叫她胡妹，後來又取了～個諧音，叫哭妹。被哭妹教導是許多學生夢寐以求的事，被雨翔撞上，眾生都說雨翔要走正運了。林雨翔心裡十分誠惶，不知犯了何錯。臨去前，拍拍胸說：「我去見識一下她！」眾生喝彩。錢榮打趣道：「你去吧，你哭了我帶電視臺給你做一個Report。」在他的口氣裡，市南三中電視臺像是一隻拎包，隨他帶來帶去。

　　雨翔硬下心，鼓勵自己說：我林雨翔堂堂男兒，不為兒女情長所動，何況一個胡林！慶倖自己沒看過言情小說，還未煉成一顆比張衡地動儀更敏感的心。

　　胡教導的位置在錢校長對面，雨翔走過錢校長的空位時緊張不已，仿佛錢校長精神不死。胡教導一團和氣，微笑著招呼說：「來，坐這裡。」

　　雨翔偷看胡教導幾眼，發現胡教導的五官分開看都不是很美，單眼皮、厚嘴唇，但集體的力量大，這些器官湊在一起竟還過得去，而且由於之間隔了較大距離，各自都有客觀能動性，活動範圍一大，能組合出來的表情自然就多了。

　　胡教導先是一個歡迎的表情：「你知道我為什麼叫你來嗎？」

　　雨翔還不知道是周記惹的禍，搖搖頭。胡教導果然教西方文學出身，張口說：「你很喜歡讀書嗎？」

　　雨翔忙稱是。胡教導問下去：「批判現實主義的書讀得很多嗎？」只等雨翔點頭。雨翔忙說不是。胡教導沉思一會兒說：「那麼自然主義的——比如左拉的書呢？莫泊桑老師的書喜歡嗎？」

　　雨翔怕再不知道胡妹當他無知，說：「還可以吧，讀過一些。」

　　胡教導看見了病灶，眼睛一亮，聲音也高亢許多：「怪不得，受福樓拜的影響？不過我看你也做不到『發現問題而不發表意見』嘛。現代派文學看嗎？」

　　雨翔聽得一竅不通，能做的只有一路點頭。以為胡教導後面又是許多自己沒聽說的名字，耳朵都快要出汗。不想胡教導已經打通中西文化，在外國逛一圈後又回到了中國：「我發現你有詩人的性格，對朝廷的不滿，啊——，然後就——是壯志未酬吧，演變成性格上的桀騖不馴。」

　　雨翔聽了這麼長時間，還是不知所云，談話的中心依然在那遙遠的地方，自己不便問，只好等胡教導做個解釋。

　　胡教導終於擺脫歷史的枷鎖，說出了一個沒有作古成為歷史的人：「錢校長去南京辦點公事，臨走前告訴我說要找你談一次話，錢校長很關心你啊。知道這次為什麼叫你來嗎？」

　　雨翔二度在這個問題上搖頭。

　　胡教導依然不肯把周記說出來，說：「你也許自己並不能察覺什麼，一但在我們旁人眼裡，你身上已經起了一種變化，這種變化對你的年紀而言，太早，我不知是什麼促使你有了這種由量到質的變化，所以，今天我們兩人來談一談。」

　　雨翔聽得毛骨悚然，渾然不知什麼「變化」，在胡教導的話裡，仿佛雨翔是條蟲，過早結了一個蛹。雨翔問：「什麼——變化？」

　　這句話正好掉在胡教導的陷餅裡，胡教導說：「我說吧，你們作為當事人是不能察覺這種微妙的變化的。」

　　林雨翔急得要跳起來：「胡老師，我真的不知道什麼變化。」

　　胡教導揚眉說：「所以說，你絲毫不能發現自己身上的變化的。」

　　雨翔半點都沒領教胡株以情感人的本事，只知道自己急得快要哭出來。

　　胡教導終於另辟一條路，問：「你是不是覺得心裡有一種要發洩的欲望2或者對世界充滿了憎恨？」

　　雨翔嚇得就算有也不敢說了，輕輕道：「沒有啊。」

　　胡教導頭側一面，說：「那麼，是不是覺得體壯志未酬，或者說，你有什麼抱負，什麼願望，在市南三中裡不能實現呢？」

　　這句話正中傷處。林雨翔考慮一下，說：「其實也沒有。」然後不知道吃了幾個豹子膽道：「只是——我覺得市南三中裡的比如文學社這種選拔不合理。」說罷看著胡教導，見胡教導沒有被氣死，又說：「這種只是比誰吵得凶，不能看出人的水平。我以前還拿過全國作文大賽的一等獎，卻進不了文學社。」說著自己也害臊，兩頰火熱。

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