亮劍(121)_都梁_學達書庫

一二一

　　田雨近來有些手忙腳亂，家裡憑空添了四個孩子，操心的事太多了。自從前兩年保姆張媽去世後，家裡就再也沒請保姆，只有個廚師是按李雲龍的職務配的。這個八口之家的家務可不是廚師的職責。李雲龍從不在家庭生活上操心，他認為多了四個孩子不過就是吃飯時多擺四副碗筷的事，他喜歡家裡熱鬧，巴不得再多來幾個孩子。但是田雨卻不能不操心，「文化大革命」開始後，全中國所有的學校都停了課，孩子們如脫韁的野馬，可是沒人管了。都是半大不大的孩子，成天無所事事，最容易出問題，更何況外面炮火連天的戰事正猛。趙家兄妹四人由於從小的家庭環境，性格都比較安靜。李健已經是中學生了，早過了調皮搗蛋的年齡，唯獨李康正是討人嫌的年齡，三天兩頭在外面惹是生非。這事賴不著別人，好像和李雲龍的遺傳基因有點關係，至少田雨是這麼認為的。

　　那天李康和別的孩子不知為什麼動手打了架，對方比他大兩歲，顯然已不屬於一個級別了，交手沒幾下李康就放棄了抵抗。當他捂著被打腫的半邊臉回家時，正碰上李雲龍出門，李雲龍一見便拉下了臉，他不問打架的緣由，只問過程，當得知李康挨了打就放棄了抵抗時，李雲龍便勃然大怒：「娘的，什麼叫打不過？打不過就不打啦？怎麼跟他娘的汪精衛一個論調？真給老子丟臉，我咋養出這麼個熊兒子來？」他一怒之下，命令李康在客廳的壁爐前罰站兩個小時。臨走還留下三個問題供兒子參考：一、為什麼屢戰屢敗？（因為打架吃虧已不止一次了。）二、為什麼一見對方比自己大就放棄了抵抗？這是否有欺軟怕硬的思想在作怪？三、如何吸取教訓？

　　李雲龍走後，李康躊躇了一會兒，還是決定老老實實去罰站。站一會兒倒沒什麼，可那三個問題使他很傷腦筋，如何回答才是正確答案？他心裡實在沒底。正想著，他的兩個大哥——李健和趙山回家了，他們見老弟在罰站便問了緣由。在哥哥們的指點下，李康很快寫出了一份書面檢討：一、因為敵強我弱，所以總打敗仗。二、因缺乏我軍一往無前的戰鬥精神，致使還未交手便已怯三分，未能以氣勢奪人。三、今後要知彼知己，不打無把握之仗，應充分創造條件造成局部優勢，集中優勢兵力打殲滅戰，發揚連續作戰的精神，不依不饒，打得對方討饒為止。寫罷檢討，兩個哥哥找出了三根體操棒，對李康說：「走，找那小子報仇去。」當天晚上，那孩子的家長就找上門來告狀了，因為他家孩子的腦袋挨了李康一體操棒，腫了個核桃大小的包。當時李健和趙山在一邊看著，只是起了威懾的作用，李康自然變得驍勇異常。李雲龍義憤填膺地向那家長聲稱，一定要好好教訓那三個小兔崽子，太不像話了。

　　田雨在一邊冷眼看著沒說話，她都知道一旦人家走後李雲龍會說些什麼。果然，等李雲龍把人家客客氣氣送出大門，一轉身便喜形於色道：「喂，這幾個小兔崽子，總算長了點兒出息。」

　　田雨對丈夫這種「護犢子」的行為很不滿，她說：「老李，有你這麼教育孩子的嗎？不問誰對誰錯，打贏了就表揚？你這是在培養孩子身上的暴力傾向。這個世界已經充滿暴力了，你還要把這些東西帶到家裡來？」

　　「哪兒這麼嚴重？孩子打架嘛，打打也好，從小就要培養男孩子頑強的戰鬥精神，不能因為打不過就不打了，這是汪精衛的漢奸論調，打架和打仗一樣，氣勢上不能垮，就算戰死也比當亡國奴強。」

　　「老李，你怎麼胡攪蠻纏呢？這和亡國奴有什麼關係？這是兩回事嘛。」

　　「就是一回事。」

　　「你不要偷換概念好不好？」

　　「我沒偷什麼概念，是我李雲龍的兒子就不能當熊包軟蛋，打架和打仗一樣。」

　　「真不講理，和你簡直沒法談……」

　　「那就別談了……」

　　沒過幾天，又是李康惹了禍。他與趙水和趙長捉住了一隻野貓。來自北京的趙水、趙長發現一個問題，和北方的貓相比，南方的貓長得很不招人待見，小腦袋、長身子、短毛，很有點兒賊眉鼠眼，不像個正派貓。李康建議要懲罰一下這個小腦袋、長身子的東西，三個孩子便興致勃勃地設計了一場惡作劇。他們把一塊浸了汽油的棉花綁在貓尾巴上點燃，受了驚的貓從院子裡躥進了客廳，在家具間上躥下跳，把窗簾都點燃了，幸虧田雨當時在家，她用水澆滅了火，不然非釀成火災不可。

　　田雨近來心情極為壓抑，「文化大革命」運動以來，她有一種大禍臨頭的感覺。她畢竟是個有思想並善於思索的女人。她目睹了運動初期愈演愈烈的抄家，殘酷的批鬥，對人精神和肉體令人髮指的摧殘，受難者血淋淋的屍體，同一種族間的自相殘殺，以革命的名義製造的流血和死亡。此時的田雨已非彼時的田雨，多年來，她不停地在歷史與現實中徘徊，在書本中探尋歷史的殘夢和悠遠蒼茫的文化感悟，在感悟人生方面她已漸漸超越了時代。歷史真是面鏡子，秦人不暇自哀而後人哀之，後人哀之而不鑒之，亦使後人而複哀後人也。

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