籬笆院(15)_曹文軒

一五

　　這是個星期天，蔣一輪一清早就去了河邊上。蔣一輪今天的笛子吹得比以往任何時候都好，一往情深，如泣如訴。

　　秦大奶奶既不知道蔣一輪吹笛子的用意，又不懂得音樂。她只是覺得這個蔣老師笛子吹得真苦，就顫顫巍巍地端來一碗水：「歇歇，喝口水再吹。」

　　蔣一輪很感謝秦大奶奶——蔣一輪現在很容易感謝人，喝了水，重新給笛子換了張竹膜。繼續

　　吹下去。

　　蔣一輪直吹得人厭煩了，就聽對岸有人說：「這個蔣老師，有勁沒處使了。」

　　蔣一輪的笛音就像一堆將要燃盡的火，慢慢地矮下去。他朝對岸望望，垂著雙手離開了。

　　桑桑突然地看到白雀朝河邊走來了。

　　白雀還是那個樣子，只是好像清瘦了一些。她一出現在桑桑的視野裡，桑桑就覺得天地間忽然地亮了許多。白雀走著，依然還是那樣輕盈的步伐。她用雙手輕輕抓著被放到了胸前的那根又黑又長的辮子，一方頭巾被村巷裡的風吹得飛揚了起來。

　　桑桑看到，白雀走到岸邊時，眼睛朝剛才發出笛音的那棵楝樹下看了一眼。當她看到了楝樹下已空無人影時，她向對岸到處張望了一下。而當她終於還是沒有看到人影時，不免露出悵然若失的樣子。

　　白雀顯然想在岸邊多待一會兒。她做出要到河邊洗一洗手的樣子，沿著石階走向水邊。

　　桑桑立即朝蔣一輪的宿舍跑。

　　蔣一輪鞋也不脫，正和他的笛子一起躺在床上。

　　「蔣老師！」

　　「桑桑，有事嗎？」

　　「你快起來！」

　　「起來幹嗎？」

　　「去河邊！」

　　「去河邊幹嗎？」

　　「她在河邊上。」

　　「誰在河邊上？」

　　「白雀！」

　　蔣一輪將身體側過去，把臉沖著牆：「小桑桑，你也敢和你的老師開玩笑！」接著，用手一拍木床，學老戲裡的腔調，大聲道：「大膽！」

　　「白雀真的在河邊上！」

　　蔣一輪又轉過臉來，見桑桑一副認真著急的表情，就站了起來。

　　「過一會兒，她就會走掉的。」

　　蔣一輪慌忙朝河邊走。但立即意識到這是在桑桑面前，就將兩手插進褲兜裡，做出很隨意的樣子。這樣子在向桑桑說：「見不見白雀，無所謂的。」但腳步卻是被什麼急急地召喚著，走得很快。

　　桑桑跟在後邊。

　　但桑桑看到的情景是：白雀的背影一忽閃，就消失在巷口，而白雀的父親白三卻倒背著雙手，把後背長久地頑梗地停在河邊上。

　　以後的日子裡，蔣一輪有時還到河邊吹笛子，但越吹越沒有信心，後來乾脆就不吹了。他把笛子隨意地扔在床上，都沒有將它放進白布套裡。白布套也被皺皺巴巴地扔在一旁。

　　蔣一輪的課講得無精打采，蔣一輪的籃球打得無精打采……蔣一輪的整個日子都無精打采。

　　蔣一輪變得特別能睡覺，一睡就要永遠睡過去似的。蔣一輪天一黑就上床睡覺。蔣一輪上課總是遲到。蔣一輪的眼泡因過度睡眠而虛腫，嗓子因過度睡眠而嘶啞。

　　女教師劉婭對他說：「蔣老師，你莫非病了？」

　　蔣一輪自己也懷疑自己病了，去鎮上醫院做了檢查。結果是沒有任何病。但蔣一輪就是振作不起精神，只想擁了被子，昏昏睡去。

　　期中的一個星期，這一片的五所學校照例互相檢查教學情況，這一天，輪到了油麻地小學。先是聽課，各班情況都很好，只有蔣一輪的課，大家不太滿意。蔣一輪的課顯然沒有好好準備，頭緒混亂，差錯不斷。本來，這樣的課都是早準備好了的。閱讀課文花多長時間，提問題花多長時間，講解花多長時間，都是經過反覆計算的，就像是演奏一部曲子，從開始到結束，都是掐好了時間的。說上課，就緩緩進入；說下課，就在鐘聲馬上要響起之際，正好告一段落，然後幹脆利落地宣佈：「今天的課就上到這兒。下課！」話音剛落，鈴聲隨即響起。蔣一輪真糟糕，距離下課還有十分鐘，就彈盡糧絕。好一陣，就呆呆地望著學生和聽課的諸位同仁，竟然無話可說。更糟糕的是，他的手錶沒有好好上弦，現在停住不動了。蔣一輪不知道離下課時間到底還有多遠。想講新課，又怕剛開了個頭，下課鈴就響了。就想：算了，就再等一會兒吧。可是左等右等，下課鈴就是不響。

　　陪同外校老師坐在後面的桑喬，一直冰冷著臉。

　　孩子們起先還勉強坐著。但坐不多一會兒，就坐不住了，身上像爬蝨子，開始不由自主地扭動起來，並開始小聲說話。

　　荒唐的是，蔣一輪也不知道腦子裡在想些什麼，竟然說出這麼一句話來：「請大家再耐心等一會兒，馬上就要下課了。」

　　外校的一個年輕女教師憋不住笑了。這笑聲雖然是被努力控制了的，但孩子們還是聽到了，大家互相瞧瞧，也傻乎乎地笑了起來。

　　蔣一輪滿臉通紅，額上沁出來汗珠，這才想起複習舊課。可剛等他說完「我們把課文翻到上一課」時，鐘聲卻十分有力地敲響了。

　　中午，由油麻地小學招待外校老師一頓飯。吃飯時，桑喬笑臉陪著客人，但始終笑得不大自然。那時，他就在心中暗暗指望著下午的作業檢查，可為他撈回一點面子來。這一項，始終是油麻地小學的強項，是其他任何一所學校都無法與之抗衡的。況且，前三天，桑喬還專門召開了全體教師會議，特地強調了一下作業的問題：作業就是人的臉，既然是臉就要乾淨，臉不乾淨要洗乾淨，作業做得糊裡糊塗的，沒什麼客氣的，撕了重來，一次不行，再撕一次，不怕把作業本全撕了，大不了再換個新本；當天的作業，必須當天批改，不得過夜……開會之後，桑喬再在各教室門口巡視，就聽見一片沙沙沙的撕紙聲，像急雨暴打地裡的玉米葉子，把桑喬自己都聽得心驚肉跳。

　　吃了飯，老師們打了一會兒撲克，就開始檢查作業。情況確實蠻好，外校的老師們都說：「油麻地小學，學生們做的作業，乾淨得讓人不忍看。」

　　下午四點鐘，外校教師們在做清點時，發現作業架上沒有四年級的作文本，就對桑喬說：「桑校長，還差四年級的作文本。」

　　桑喬對本校的一位老師說：「去問問蔣老師，四年級的作文本放在哪兒了。」

　　「蔣老師不在。」

　　桑喬說：「他總在宿舍裡批改作業，可能把作文本放在宿舍了，去宿舍看看。」

　　是集體宿舍，其他老師也有鑰匙，就打開門來，東找西找的，在蔣一輪的床頭找到了那摞作文本，看也不看，就立即將它們搬到了辦公室。

　　外校老師一打開作文本，互相對了個眼神，然後對桑喬說：「桑校長，你自己看一下吧。」

　　桑喬看了一本，又看了幾本，然後一句話也沒說。他所看到的作文本，字是寫得一塌糊塗，其中一本，還灑上了水，字漫漶得幾乎看不清一個。最要命的是，蔣一輪已有兩周沒有批改作業了。

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