學達書庫 > 時尚閱讀 > 夜魔女 | 上頁 下頁


  「開玩笑,哪有啊?」婷婷故作輕鬆地笑笑,「我去上課,你去哪裡?咱們一起走吧。」

  (2)

  傍晚,吃飯的時間到了。婷婷不覺得餓,下課後便回到了宿舍。她渾身疲倦,不經意間瞥了一眼鏡子,發覺自己的眼圈比過去陷進去了一些,臉龐也更加蒼白消瘦,她都不敢相信自己竟憔悴成了這幅模樣。

  婷婷決定拿出點時間,好好照料一下自己,翻出包包裡的洗面乳、眼霜、睫毛膏,她要把一切多餘的和骯髒的東西都清理掉,讓自己煥然一新。

  婷婷又快步邁向衣櫃,從裡面取出一套乾淨的換洗衣服,準備向衛生間走去。

  起身時,她轉過頭,眼睛迅速掃視了一下宿舍。從右到左,眼睛搜集到的資訊給她一種很模糊的感覺。

  門後的卡通畫、小凳子、檯燈、桌子上厚厚的課本、電話、箱子、鐵床、枕頭、鬧鐘、信封、布娃娃以及窗沿上的一盆仙人掌。

  婷婷已走出兩步,這時,她停下來。

  信封?

  她把注意力再一次集中到枕頭上,亮眼的白色光芒倏地令人目眩。

  那是一張沒有貼郵票的白色信封,上面只寫著「婷婷親啟!」

  婷婷的心臟在胸脯裡怦怦地響,白色的信封忽然讓她生出了一種嚴肅和神秘的感覺。罪惡、血案、暴力、驚悚,這些字眼猛地跳了出來。她清晰地記得,早晨起來時,枕頭上沒有信封,她出門之前還整理過床鋪。

  她不再多想,急切地翻閱起來。

  信封裡是一張A4紙,上面是電腦列印的黑色字跡:

  你喜歡玩智力遊戲嗎?

  S學生、P學生、Q學生,他們知道桌子的抽屜裡有16張撲克牌:紅桃A、Q、4 ,黑桃J、8、4、2、7、3 ,梅花K、Q、5、4、6 ,方塊A、5。韓教授從這16張牌中挑出一張牌來,並把這張牌的點數告訴 P學生,把這張牌的花色告訴Q學生。這時,韓教授問P學生和Q 學生:你們能從已知的點數或花色中推知這張牌是什麼牌嗎?於是,S學生聽到如下的對話—— P學生:我不知道這張牌。Q學生:我知道你不知道這張牌。P學生:現在我知道這張牌了。Q學生:我也知道了。聽罷以上的對話,S學生想了一想之後,就正確地推出這張牌是什麼牌。請問:這張牌是什麼牌?

  祝你愉快!

  署名:黑石頭。

  婷婷眨眨眼睛,又重新讀了一遍。

  「這算哪門子的惡作劇?」她嘟噥了一句,然後條件反射似地抬起頭,透過窗戶察看是不是有人從外面監視她。可以推測,這封信如果不是宿舍的姐妹放的,就肯定是從窗戶扔進來的。令她驚訝的是,遠處海岸邊的那片墓地,此時與她的位置正好處於同一個水平線。

  沒有人。天色很暗。

  婷婷打開桌上的檯燈,坐了下去。

  這是什麼意思?這道智力題……

  「是惡作劇嗎?」婷婷大聲說道,強迫自己的心緩緩平靜下來。

  她把A4紙放在桌子上,然後開始細細觀察那一連串漢字,她從小就喜歡這種稀奇古怪的東西,連填字遊戲都能讓她很入迷。從某種角度講,這種遊戲就是推理。

  至於這個題目……

  她不得不承認:它讓她感到困惑。

  那又怎樣呢?

  她的緊張依然未消,又開始情不自禁地審視這間屋子,她還是感到有人在窺視她。這種感覺一旦明顯,她後頸上的汗毛都豎了起來。

  婷婷感到嘴裡黏乎乎的,她熟知這種突如其來、沒有原由的恐懼,在過去的幾天裡,她和這種沒來由的恐懼感朝夕相處。他們每天都要互相較量。只要婷婷有一丁點兒的擔憂,對方就肆虐起來,像水塘上燃燒著的油一樣蔓延開來。

  婷婷咽了一口唾沫,強迫自己立刻停止胡思亂想,排除焦慮,絕不向對手提供燃料。

  「管他呢!就當是消遣了……」她作了決定,從抽屜拿出筆記本和水筆。

  「紅桃A、Q、4 ;黑桃J、8、4、2、7、3 ;梅花K、Q、5、4、6 ;方塊A、5。」

  「P學生:我不知道這張牌。這就透露出一個資訊,這個數位在各花色中出現至少兩次,有可能的數字是:A、Q、4、5。」 她的手一揮,擊在紙上發出聲音。

  「Q學生:我知道你不知道這張牌。這就說明,這個花色中所擁有的數位全部在其他花色中都有出現,有可能的花色:紅桃、方塊。」婷婷舔了舔嘴唇。


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