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二九 |
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每次偷偷看見媽媽在廁所裡面,手裡拿著根奇怪的紙條,桔年就知道,她的弟弟又一次泡湯了,這讓她感覺到有趣,甚至慶倖,只要弟弟一天不出現,她生活的現狀就可以維持得更久。雖然這種想法似乎有些自私,老師說,自私的孩子不是好孩子。呵呵,原諒一個文靜的孩子吧。 大概是桔年二年級下學期左右,謝茂華開始專職給副院長做司機。桔年想,新走馬上任的副院長工作一定很勤奮,因為他老是出差,爸爸也得跟著他到處跑,三天兩頭的不在家。 孩子是怎麼產生的呢?桔年這時還沒有從書裡找到明確的答案,雖然只要是能夠接觸到的書,只要書裡的字她認識,她什麼都愛看,廣播電視報也看得津津有味,但是裡面不能解答她小弟弟是怎麼出現的,也許有了解答,她還不能夠理解。不過,至少有一點桔年是知道的,必須要兩個人才能把孩子做出來(像兩個人一起做麵包一樣,你和麵,我發酵),既然有一個人沒空,那肯定是不會出產品的。桔年因此放心了一小段時間。 說起來,市院副院長的孩子跟桔年同齡,幼稚園的時候,還在學前班做過大半年的同學。桔年對那個男孩最深的記憶來自於他被自己拉著手,不知道轉了多少圈,最後停下來時,半是轉暈,半是嚇呆,張著嘴合不攏的模樣。 想起那時,雖然在家屬幼稚園裡上學的都是市院職工的子女,但是孩子和孩子之間也有不同,像桔年這樣的,是司機的小孩,食堂工人的小孩,或者是水電工、門衛的小孩,還有一些,當然就是檢察官的小孩,領導的小孩。 那個年紀的孩子,等級觀念還不強烈,也不怎麼懂得區分這些,可是家長懂得。就像副院長的那個兒子,學前班開學一個月才轉學過來,當時他人長得矮矮小小的,先天性近視,戴一副在孩子看來醜醜的眼鏡,由於從小在父親工作的外地城市長大,根本聽不懂本地方言,說一口饒舌的普通話。起初好一些孩子都背地裡笑話他,不喜歡跟他玩,老師也說不上待見他,要不是原本七個小矮人中的一個臨時生病,是斷然不會讓他上臺頂替的。學前班一整年,這個孩子都默默無聞,幼稚園畢業後,也沒有像其他大院的孩子那樣,就近在在按城區劃分的翠湖小學念書,而是被父母送到了七中附小,要不是偶爾放學的時候見到他回家,大家都快忘記了這個人的存在。 可是,當這個男孩的父親在短短兩年內,由一個科室負責任一躍成為副院長之後,所有的事情都不一樣了。放學後找到玩的小男孩莫名地就多了起來,大家都說他有好多特別有意思的新玩具。副院長出入有專職司機接送,順帶也會捎上兒子一程,謝茂華就是這個司機。不知道哪次茶餘飯後,桔年明明聽爸爸對媽媽說過,韓家的這個兒子太不起眼,可現在爸爸卻總感歎,經常坐他車的副院長公子很聰明――當然,桔年是不能比的。 桔年不關心這些,直到上小學,她都老是記錯這個男孩的名字。當她認識的字越來越多,偶然的一次從爸爸床底下翻出一本殘缺的武俠小說,她就不由自主地沉溺在那個江湖的天地裡,興許是,她心裡的世界被裝點成了一個浪漫的江湖。對武俠小說的迷戀從此一發不可收拾,她從小學開始啃那些厚厚的大部頭,遇到不懂的字還必須借助於《新華字典》,裡面的情節一知半解,但是不減其趣味。 後來,桔年看過了成千上萬部武俠小說,但是最愛的還是初遇時的那個慘不忍睹的殘本,上初三以後她才弄明白,那是溫里安《神州奇俠》系列小說的其中一本。裡面的男主角大俠蕭秋水便寄託了小桔年情竇初開之前對於異性的全部嚮往。 「涼風起天末,君子意如何?鴻雁幾時到,江湖秋水多。」 溫里安就是用這寥寥幾句話引出了桔年欽慕不已的一個完美的男人。他氣度不凡、重情重義、行俠仗義,堪稱俠之大者。可是,比起那些正義戰勝邪惡的故事,更吸引桔年的是蕭秋水和唐方的一段癡戀。 唐方是四川唐門的小公主,她奶奶唐老太太不喜歡蕭秋水,但是陰差陽錯,唐方和蕭秋水江湖偶遇,一場不相識的打鬥裡一眼定終身。其實縱觀全書,唐方和蕭秋水只相聚過很短的一段時間,然後就是漫長的分離,一生都在相互尋找,總是錯過再錯過。然而,蕭秋水孤身一人獨闖唐門,驚天動地的一場大戰殺出一條血路,只為了見唐方一面。 在不知情為何物之前,桔年就已經設定了她愛情的樣子,一如她在心裡為蕭秋水和唐方設定了一個她想要的結局―― 涼風秋葉裡,蕭秋水拉著唐方的手。 唐方說:「帶我走吧。」 他點頭微笑,然後兩人一起攜手飛奔,飛出唐門,飛出江湖,飛出一切的桎梏,飛到一個只有他們的世界。 念茲在茲,一日不忘,第一眼是他(她),永遠都是她(他)。這是桔年想像中的蕭秋水,也是她想像中的,她愛的人。至於別的人,他不起眼也好,聰明也好,都是路人甲。 為著看武俠小說,桔年學會了用早餐錢裡省出一元幾角地到學校附近的租書店借書,她的同學們也來,看的都是漫畫卡通,她還會給她的小說換成跟課本一樣的書皮,騙過老師,也騙過爸媽的眼睛。 也許注意力分散了,桔年小學時候的成績算不上好。數學題她都會做,可是步驟全對了,往往卻是結果錯誤;語文本來是她的強項,但是作文卻是軟肋。大概她屬於圓肚細口的瓶子,裡面裝著很多很多,可倒出來卻不容易。 老師們都不太能夠「欣賞」桔年的作文,不是太荒唐,就是太奇怪。比如說,老師讓寫《我最快樂的事》,誠實的桔年就這麼寫:我最快樂的事就是一個人坐在有風的視窗,一直坐著,一直坐著,很快樂,很快樂…… 不管她打多少個省略號,重複多少次她的快樂。都很難湊夠要求的字數。而且老師似乎一點也不覺得一個人傻坐在視窗有什麼可快樂的,她讓桔年描繪得仔細些,再仔細些。 快樂就是快樂,怎麼用文字表述呢?儘管桔年的填空題全部是滿分,因為作文這一項,她也從來沒有拿過名次。在上高中之前,全班40個同學,她總是20名,要是全班50個同學,她就是25名。不是特別優秀,也算不上差生,在學校裡從不惹事,不遲到、不早退,上課不愛講小話,除了喜歡獨自發呆,她的學生手冊上也沒有別的缺點。爸媽也沒有苛責她的理由,他們對她也沒有什麼期待――他們的期待都給了姍姍來遲的兒子。 桔年小學五年級,就在她以為弟弟永遠不會再出現的時候,爸爸媽媽臉上露出了欣喜若狂的笑容,從那時起,媽媽也不在檢察院的食堂幹活了,整天呆在家裡,一天比一天胖。 桔年的恐懼也一天比一天深。她注意到爸媽背對著她時竊竊私語,開始經常地給她的姑媽打電話,她知道,他們在安排著把她送走,給未來的弟弟騰出一個空位。那時,她有過一個孩子最惡毒的念頭,希望媽媽洗碗的時候,拖地的時候,看電視的時候,唱歌的時候,弟弟就從肚子裡掉出來,沒了,永遠地沒了,那麼,她就可以一直這裡待下去。 可惜她的意念不能左右事實。媽媽的肚子像個小丘陵時,媽媽搬到了市郊的姑媽家,很少在大院裡露面了,桔年每個星期都按爸爸的吩咐到姑媽家給媽媽送東西。媽媽的肚子像一座山巒的時,就轉戰到某個鄉鎮的親戚處。 終於有一天,桔年背著她的小包包,一步一回頭地被爸爸送去了姑媽家。 姑媽安頓好了桔年,爸爸臨走前,第一次蹲下來撫摸了桔年的小臉龐,他咳嗽了幾聲,才說:「你先在這住著,以後我們再來接你。」 桔年緊緊拽著她的小包包,好像那是她的所有。 她讓爸爸失望了,這一次,她沒有乖乖地點頭,而是定定地看著眼前的大人,問了一句:「以後是什麼時候?有了弟弟,你們還會要我嗎?」 這句話讓爸爸聽過後無比的狼狽,變了臉色地離開了。也許是因為桔年的這句話,除了送生活費過來,爸爸很少探望她。 姑媽那時哄著桔年:「你爸爸媽媽也很捨不得你,他們心裡也愧疚的。」 姑媽其實是怕桔年會哭。可是桔年繼續問姑媽:「愧疚是什麼東西?」 |
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