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三十四


  蘇林依然站在操場良久,木然地看著天邊的昏黃一點一點地淹沒在黑沉沉的霧靄裡。腦海裡由剛才的洶湧沸騰變得寂靜沉實。她覺得自己果斷地掐掉這段清澀的戀愛是對的:肖亮亮深受家庭的溺愛,本身就還是一個沒有長大的孩子,他如何滿足自己因缺失而渴望求取的包容呢。他太不成熟,他容易脆弱,如果失去這個富足的背景他就會像折斷了羽翼一樣迷失方向;他非常孤單,眼前所有簇擁在他周圍的朋友只是如海市蜃樓般的虛景緊緊地纏繞在他的家庭之上,並非真實,一旦損毀,他便無處依傍。

  蘇林像心理醫生一樣分析了肖亮亮的成長的中不具備的營養。她發現自己的情感在真正長大。

  在蘇林拒絕肖亮亮之後,他在另一個班又找了新的女生做自己的女朋友。而且大張旗鼓地讓別人知道是他甩掉了蘇林--她不適合他。對此蘇林不反辯什麼。他們再也沒有說過一句話。一直到高中畢業,肖亮亮隨他父親到沿海做生意。

  一晃很多天,蘇林再沒有得到許文龍的注意,她平常的故意遲到,上課破壞紀律,在他眼裡一切都不起作用了。他不再去特意提醒她,也不當眾出她的洋相。蘇林慣用的小計謀全部失去了作用。她達不到報復懲罰他的作用了。

  一些愛管閒事的女同學發現在蘇林和數學老師之間存在異常的關係:蘇林刻意地放肆,老師無聲地放任。於是有人問蘇林為何與數學老師怎麼鬧得這麼僵,是不是喜歡他……蘇林一聽,臉色大變,指著同學嚴肅地說:你少造謠!

  許文龍似乎就是要用自己對蘇林的不重視來瓦解她繼續抵抗的意念,他要懲罰這個不知天高地厚的女孩。他要讓他知道,他照樣可以不把她當一回事。

  這天,蘇林從食堂吃完飯上樓,恰巧遇見許文龍。他和其他同事走在一起,有說有笑。蘇林的眼睛裡是他們幾人急速飄近的影子,她鼓足勇氣朝他們走去。許文龍走在另兩個老師中間,他手上夾著厚厚的教學資料,是蘇林以前在圖書館看到他的樣子。

  蘇林故意將步伐控制得比他們慢,讓自己有足夠的時間與他們擦身而過。她可以利用這一刹那看清楚近日裡他對她不管不顧的那張臉。她準備用一種挑撥的,憤怒的,仇視的目光去審視他的臉。她要讓她傳達的目光告訴他:你為什麼不理我?!

  他們終於走進她。一步一步地靠近。

  "老師好!"蘇林聽見自己的聲音從心口跳出來。她快速地把目光投射在旁邊的人影身上。

  "你好……你好。"另外兩個老師先後回應了蘇林,只有他--許文龍沒有回答。他照舊面色淡然地從她身邊劃過,像一陣還沒有感受到吹拂在皮膚上的風,立刻消失了。他沒有偏頭看向這個離他咫尺的女孩。她的目光破碎在自己的幻覺裡。

  蘇林的數學成績在期中考試上一落千丈。她拿到從學習委員那裡分發下來的試卷,上面是老師用鮮豔的紅筆批改的分數:48分。蘇林檢查核對試卷,發現沒有任何改錯可以加分的地方,解析題的分數也是吃得很緊。這個成績使蘇林在這門科目上的倒數第五名。她知道,許文龍不會像上次那樣故意讓自己及格了。

  蘇林在感歎自己分數的同時,更擔心期中考試過後即將召開的家長會。她再也沒法和母親交代:曾以優異的成績考取省重點高中,讀了一個學期半,成績竟然退步到如此田地,母親如何還能指望她升大學,讀重點本科,考研究生。她又如何對得起自己死去的父親。不!她絕對不能讓母親知道。她害怕母親用接近死亡一般無奈的眼神盯著她看,她的餘光裡盡是父親遺像裡的滿目滄桑。

  許文龍從講臺上下來,要求每位同學檢查自己的試卷,看是否有核錯分數的。他順著舉手的同學從課桌邊一排排地走過來,左手拿著一個記分本,右手握著一支紅鋼筆。蘇林的左前排有一個同學舉了手,自己位置的後面有一個同學舉手。

  他一定會路過自己的座位的,他一定會停留下來看到自己。蘇林暗想。

  當許文龍已走到蘇林左前排的那位同學時,蘇林的心莫名的緊張,課桌下麵的腿抖動不停,即使她把腿用力地貼在凳邊上,依然可以感受到不受控制的震動。她的腦子裡忽然冒出一個想法:像加錯分的同學一樣舉手,把他引過來。她覺得這樣讓他走到自己身邊的可能性會大一些,他會像被命令了似的不得不走到她面前替她核實試卷分數,他會和她面對面地彼此看著,用無聲的眼神交流化解那天晚上的誤會。

  許文龍核對完了前排那位同學的試卷,側著身子,右手用紅筆唰唰的在試卷上畫了幾下,然後在記分冊上重新把分數改正過來。他後退著轉過身,抬頭看到了前面舉手的同學。蘇林在他視線的右邊,他的目光同樣可以看到她。

  他徐徐地踱步向後面走來。蘇林把手舉得更筆直了。她把手肘平穩地按踏在桌面,手臂垂直,五個手指緊緊併攏,尖利粉紅的指甲像俊秀的山峰決然聳立。她十分滿意自己的這雙手,修長,清瘦,靈動。這舉動似乎是一種自信的宣告:老師的確給他算錯了分數。

  教室裡很安靜,同學們都在看自己的試卷,更正錯誤,把錯題重新抄在本子上。窗外上體育課的班級正在打籃球,運球的步伐聲,呐喊聲,進球的歡呼聲一同隨風清澈地吹進了屋子裡。許文龍輕然躍過了蘇林的身旁,沒有作半秒鐘的停留。蘇林餘光裡看見他的身影迅疾而過。他手裡的記分冊伴著自己行走的步子有節奏地甩動。這似乎是一道堅硬的語氣,他冰冷地告訴她:你的分數根本沒有算錯,不用舉手核實!

  許文龍徑直從蘇林身邊走過讓後面舉手的同學都覺得奇怪:他為什麼不到蘇林那裡?是不是他沒有看見?他不可能沒有看見--她把手舉得這麼明顯。

  蘇林慢慢地把手放下來,她的腿停止了抖動,她的心跳恢復了平靜。她聽見他在後面給同學合計分數的聲音,交叉在桌上的十指用力扣緊。


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