同林鳥(9)_艾米_學達書庫

九

　　那天他們還做過兩次，晚上睡前一次，第二天醒來後又一次。他自覺自己的水準在一次一次提高。如果說他的第一次是幼稚園水準的話，那麼現在已經達到大學畢業水準了，估計再有個三、五次，就可以拿博士學位了，真是飛躍的發展哪！

　　藍老師也表揚說他在這方面象在科研方面一樣，很有天分，他相信藍老師說的是實話，因為藍老師在他身下的表情告訴他，他的活兒不錯，藍老師很激動，不斷地鼓勵他「好，好，這樣很好」，就像藍老師愛在他的論文稿上時不時地批幾個「好！」一樣。

　　看來藍老師循循善誘的教學方法也運用在臥室裡了，不時會稍稍指點一下，讓他快點或者慢點，讓他深點或者淺點，他都很樂意照辦，可能他還沒擺脫一年的師生關係形成的心理狀態，對導師說的話仍然是言聽計從，而老師不說的時候，他竟有點不知所措，搞不清到底是該快還是該慢。

　　事過之後，藍老師在他耳邊告訴他，說她很舒服，很滿意，說他很棒。他就像論文得了A一樣興奮，準備下次要爭取拿A+，好好學習，天天向上，用優異的成績向藍老師彙報。

　　那天從藍老師那裡出來，他覺得自己應該有點依依不捨的表現才對，他想像藍老師可能在窗口目送他離去，便對著藍老師的視窗飛了一個吻。

　　接下來的那幾天，他基本上是在回憶、期待和焦慮中度過的，已經發生的事情徹底搞暈了他的頭，而下一步將要發生的事又令他日思夜想。他想到自己對藍老師發的那個誓言，心裡竟冒出一個自私卑鄙的想法：如果真的跟藍老師結婚，父母肯定會不高興，大家也會說三道四，那怎麼辦？難道跟父母決裂？跟那個眉目不清的「大家」決裂？但他很快把這個念頭驅散了，既然已經走出了這一步，那就應該對人家藍老師負責到底。不管她以前是他什麼，現在有了這件事，她就是他的女人了，他就有責任娶她，照顧她了。

　　但藍老師沒再跟他聯繫，他這才想起那天直到告辭，藍老師也沒提過今後的事，而他自己竟然也沒問。藍老師為什麼沒提，他不知道，但他沒提的原因，是因為他覺得既然兩人連那事都做了，那今後的事還用問嗎？當然是鐵板上釘釘，肯定是那個啥的了。

　　忍了兩三天，他再也忍不住了，心想這可不比做論文，在這種事情上，照道理男生是應該主動一點的。他對自己一下子從「學生」變成「男生」很有點不習慣，但他決定要逐漸習慣起來，顯然現在藍老師已經不把自己當他的導師了。於是他給藍老師打了一個電話。

　　藍老師問：「你——找我有事嗎？」

　　他一下就愣住了，這是什麼意思？難道我找她有沒有「事」，她自己還不知道？

　　藍老師見他不說話，又問了一句：「你找我有事嗎？」

　　他如夢初醒，結結巴巴地說：「我——呃——就是想跟你——跟您——談談——」

　　「好，你現在過來吧。」

　　他騎著自行車，飛快地跑到藍老師那裡，發現藍老師沒穿她那身連衣裙，不知道是不是把導師架子又端起來了，感覺不像是，如果是導師的話，似乎要更學術一點；但如果是戀人的話，難道不應該一下子撲進他懷裡來嗎？怎麼還端坐在桌子的那一邊？

　　藍老師請他也坐下，問：「找我有什麼事？」

　　這是她第三次問他這句話了，每多問一次，他的心就下沉一步，好不容易鼓足了勇氣，他問：「我們——那個——事——就——這麼算了？」

　　「我們哪個事？」

　　「就是——我跟你——的——那個事——」

　　「你跟我的事？」

　　藍老師臉上的茫然絕對是真實而不做作的，那就是說藍老師不認為他們之間有什麼「事」，抑或的確沒什麼事，是他自己想出來的？他絕望地問：「我們就這麼算了？不能——再——」

　　藍老師恍然大悟：「噢，你想再——來一次？」藍老師說話之間向他的「縣團委書記」瞥了一眼。

　　他覺得有點受了污辱，就像好人家姑娘被人當成了雞一樣，他有點憤然地想，她把我當什麼了？難道她以為我找她就是為了「再來一次」？我這不是覺得我們之間還是有感情的嗎？他不知道該說什麼，笨拙地解釋說：「我不是那個意思，我的意思是——我想說的是——」

　　「來吧，別不好意思了，我知道你想，它已經——告訴我了——」

　　他真的成了憤怒的羔羊，心裡憤怒著，但人卻象羔羊一樣乖乖地跟著藍老師進了臥室。

　　§7

　　譚維跟著藍老師來到臥室，兩人照舊上床切磋技藝，這回的脫衣解帶似乎沒有上次那麼狂亂，而是略顯尷尬，有點象體檢之前脫衣服的那種感覺，半科研性質。藍老師的裸體也沒象上次那樣炸昏他，至少他有機會注意到她的下腹有點微微突起，兩個奶也似乎有點下垂的趨勢,這都是上次他沒注意到的。

　　他現在有點明白他跟藍老師的這件「事」究竟是個什麼「事」了。總的來說，他跟藍老師就是「半路師生」的關係，不管是做愛還是做論文，藍老師都只準備帶他到碩士了。到底是因為藍老師自己還沒博導的資格，還是藍老師覺得他沒有做博士的潛力，他就不知道了，但他覺得多半是後者。

　　他一生氣，虛榮心就上來了：憑什麼你覺得我沒做博士的潛力？就憑我幼稚園的成績不好？你不知道看一個人應該看進步看發展嗎？你沒見我進步神速嗎？哼，千里馬遇到了「伯悲」，還不知道是誰的損失呢。

　　他決定把今天當成論文答辯來做，要做得精彩紛呈，給藍老師留下不可磨滅的印象，也就是說，今後誰都不可能把他留給藍老師的印象給「磨」滅了。

　　有了這樣一個逞強好勝的目的在那裡支撐，他那天一心都在怎麼樣才能保證自己的「磨」不被後來者「滅掉」上，而個人的感官享受則是完全置之度外的。

　　剛開始他把「學生」二字丟在一邊，爭取做個「男生」，或者說「男人」更合適，又或者說「男野人」更更合適，因為他橫衝直撞，不管不顧，想以力度和速度取勝。但他看見藍老師的眼神裡有一種不解和擔心，似乎在看一個闖進城市花園搗亂的鄉巴佬。

　　於是他心裡一虛，趕快換一種風格，做一個文明人，和風細雨，文質彬彬，想以他的柔來克那些過去將來在藍老師生活裡出現的「鋼」。但他覺得藍老師的眼神裡有百分之五十的不屑一顧，另有百分之五十的疑問，好像是看到了他論文裡一段可有可無的引文一樣，雖然還沒劃掉，但也只是以為後面總會有一段會用上這段引文。

　　於是他又換一種，介於野人和文明人之間，有點橫衝直撞，但又沒到出交通事故的地步；有點文質彬彬，但又沒失去原始的動力。這一下，藍老師好像滿意了，嬌喘連連，喝彩聲聲，呻吟著，扭動著，叫著他的名字，誇他好棒。他感到自己「磨」得不錯，心裡很得意，把她一次又一次「磨」上高-潮，看著她臉上潮紅，香汗淋淋，他的成就感比他的「縣團」還要膨脹：哼，看誰能把我「磨」滅。

　　做愛就是這樣子滴！誰說男人只知道滿足自己？但凡有點自尊心的男人，都是以滿足女人為終極目的的。男人肉體上因為發射而獲得的滿足，遠遠比不上這種能讓女人如仙如死的心理滿足。如果只求最後那一射，男人自己就可以搞定，完全用不著花這麼大精力，用這麼長時間，下這麼足的功夫來討好女人，還時時冒著被女人嘲笑、被女人拒絕的風險。

　　一直到藍老師說「好了，好了，我夠了」，他才意識到論文答辯結束了，該下場了。他突然一下失去了那股衝動，好像全無興趣了一樣，雖然最終還是射了那麼一下，但完全沒覺得什麼快感。他躺在藍老師身邊，心情很複雜，有點象跑完了馬拉松的運動員，又有點象退了休的幹部，甚至象一個過了氣的名妓，心裡充滿了對過去輝煌的留戀和對未來落寞的恐懼。

　　藍老師仍然是象摟一個孩子那樣摟著他，對他說：「別太認真，我們不可能永遠在一起的，在一起也只能是煩惱多於幸福——」

　　「為什麼？」

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